版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023/7/311第一节感知觉概述2023/7/312一、感觉与知觉的概念感觉的概念感觉是人脑对直接作用于感官的刺激物的个别属性的反映。通过感觉才可以进行复杂的知觉、记忆和思维等活动,从而更好地反映客观事物
感觉是维持人的正常心理活动的重要保障,如果把感觉剥夺,就会使人的思维过程发生混乱,导致注意力不能集中,甚至会产生严重的心理障碍
第一个感觉剥夺实验是由加拿大吉尔大学的心理学教授赫布和贝克斯顿等人于1954年进行的。
知觉的概念人对客观刺激物的整体属的反映就是知觉
2023/7/313感觉剥夺实验2023/7/314感知觉的关系共同之处:都是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中所产生的对当前事物的反映;都属于认识过程的感性阶段。一旦客观事物在我们的感官所及的范围之内消失时,感知也就停止了。
联系感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上产生,是感觉的有机联系。区别
感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映。
感觉只需个别器官的活动,知觉需各种感官共同的活动。2023/7/315
二、感知觉的生理机制
感觉的生理机制感觉的产生主要是由外周感受器、传导神经(包括传入神经和传出神经),以及相应的神经中枢特别是大脑皮质的感觉代表区三个部分协同活动的结果。眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官。感觉产生的条件是:具有一定能量的客观刺激物作用于感受器。相应健康的感觉器官
知觉的生理机制知觉的产生是大脑皮质许多机能区协同活动的结果。首先,皮质感觉区对感觉信息进行最初步的分析,使信息更加精确并赋予其意义。接着言语活动直接参与知觉的形成,即把知觉对象纳入一定的范畴系统中。2023/7/316三、观察
观察是对特定事物的有目的、有计划、有思维参与的比较持久的知觉。观察活动包含三个要素:有预先的目的和任务;观察过程中有积极的思维活动参与;观察时有非常稳定的注意力来组织知觉,时间较为持久,观察结果倾向于系统、全面和准确。如何培养学生的观察力呢?明确观察的目的和任务。激发学生的观察兴趣教给学生观察的方法对学生进行观察训练2023/7/317考考你的观察力2023/7/318图片介绍:你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗?
2023/7/319第二节感知觉的分类2023/7/3110一、感觉的种类外部感觉(一)视觉适宜刺激是波长为390——770毫微米的光波。视觉感觉器是视网膜。视网膜上有两种视神经细胞:视锥细胞(分辨外界物体的细节,进行颜色感觉)和视杆细胞(进行“夜视觉”)它所接受的信息量约占全部信息量的80%以上2023/7/3111听觉听觉是声波作用于分析器所产生的感觉。适宜刺激是16——20000赫兹的声波。内耳耳蜗是听觉器官。它接受10%以上的信息嗅觉嗅觉是有气味的挥发性的物质微粒作用于嗅分析器时产生的香、臭等感觉。嗅觉感受器在鼻腔上部粘膜中的嗅细胞。
外部感觉(二)2023/7/3112外部感觉(三)味觉味觉的感受器是味蕾,主要分布在舌面上,也分布在咽喉的粘膜和软腭处。一般认为在生理上有四种味觉:酸、甜、苦、咸,其它都是由这四种混合产生的。皮肤觉触压觉:其刺激是接触皮肤表面的物体的适当压力。
温度觉:包括冷觉和温觉。刺激是-10度——60度物质的温度。
痛觉:是一切对机体有伤害的刺激。
2023/7/3113内部感觉反映机体内部变化的感觉叫内部感觉。运动觉反映身体各部分的位置、运动及肌肉的紧张程度。感受器位于肌肉组织、肌腱、韧带各关节中。平衡觉也叫静觉。它是由人体作加速运动或减速的直线运动或旋转运动所引起的。平衡觉的感受器位于内耳的前庭器官,包括半规管和前庭两部分。
内脏觉又叫机体觉。是由内脏的活动作用于脏器壁上的感受器产生的。内脏觉的特点是感觉不精确、分辨力差
2023/7/3114二、知觉的种类(一)物体知觉时间知觉:人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映。影响人对时间估计的因素主要有下列几种:人的活动内容;情绪和态度;年龄因素。空间知觉人脑对物体的空间特性的反映。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉等。空间知觉不是人生来就有的,而是后天学习的结果。运动知觉运动知觉是对物体的空间位移和移动速度的知觉。运动知觉依赖于许多主客观条件物体运动的速度;运动物体离观察者的距离;运动知觉的参照系;观察者自身的静止或运动状态;似动现象。
2023/7/3115(二)社会知觉社会知觉就是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。社会知觉包括三个方面的内容:对人的知觉(包括对他人和自我的知觉)。对社会事件因果关系的知觉。对人际关系的知觉。
2023/7/3116社会知觉效应(一)首因效应和近因效应
首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
近因效应指在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。2023/7/3117社会知觉效应(二)晕轮效应
晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他就会被"坏"的光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的2023/7/3118社会知觉效应(三)社会投射效应是指知觉者在形成对别人的印象时,总是假设他人与自己有相同的特性。
有意识的投射往往是知觉者为获得一种心理上的平衡。
2023/7/3119社会知觉效应(三)社会刻板效应是指社会上的部分成员对某类事物或人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和印象。刻板是它的根本特点它不是一种个体现象,而是一种群体现象,它反映的是群体的“共识”。2023/7/3120(三)错觉错觉是错误的知觉,是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。错觉的种类很多,最常见的视错觉,还有形重错觉、运动错觉以及时间错觉等。产生错觉的原因十分复杂,往往是由生理和心理等多种因素引起的。2023/7/31212023/7/31222023/7/31232023/7/31242023/7/3125不可能图形2023/7/31262023/7/31272023/7/3128(四)幻觉在没有外界任何刺激作用的情况下,出现无中生有的知觉。幻觉是一种心理异常的表现。幻觉是由于神经系统功能紊乱,引起大脑皮质区细胞不随意联系而发生的。2023/7/3129第三节感知觉的基本规律2023/7/3130
一、感觉的规律(一)感受性和感觉阈限感觉器官对刺激的感受能力叫感受性。刚刚能引进感觉的一定刺激强度值叫感觉阈限。
绝对感受性和绝对阈限绝对感受性是指刚能察觉出最小刺激量的能力。绝对阈限则是指刚能引起感觉的最小刺激量,也叫感觉的下阈。绝对感受性和绝对阈限成反比关系:如果用E代表绝对感受性,R代表绝对感觉阈限,那么它们之间的关系便可以用下列公式表示:E=1/R2023/7/3131差别感受性和差别阈限差别感受性是能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力。那种刚刚能引起差别感觉的最小刺激量差叫差别阈限。
德国生理学家韦伯在研究感觉的差别阈限时发现:如果以I表示原刺激物的强度,以“△I+I”表示刚刚觉察出变化的较强刺激物的强度,那么在一定范围内,每一种感觉器官的差别阈限都是一种相对的常数,用数学公式表示为:K=(△I+I)/I2023/7/3132感受性与实践人的各种感受性,存在较大的个体差别。专门从事某种职业的人,由于长期使用某一感官,使得相应的感受性也逐渐提高。为什么感受性可以训练提高?这是因为人的感受器本身的结构具有较大的可塑性。感觉器官的感受性遵循“用进废退”的规律。
2023/7/3133(二)刺激与感觉变化感觉适应感觉适应是指感受器在同一刺激的连续作用下,感受性发生变化。
感觉对比是指同一感受器在不同刺激的作用下,感觉在强度和性质上发生变化的现象。联觉是一种感觉的刺激引起了另一种感觉,是不同感觉间相互作用的结果。2023/7/3134明暗同时性对比2023/7/3135后效刺激停止作用以后,感觉并不立刻消失,而是逐渐减弱,这种感觉残留现象叫作感觉的后效。肤觉的痛觉后效特别明显,视觉的后效也很显著。视觉后效即是视觉后像。视觉后像有两种:正后像和负后像。2023/7/3136盯住四个黑点看15——25秒,转移到白墙上能看到什么?2023/7/3137二、知觉的特征(一)相对性(选择性)
根据客观事物间的相对关系来进行选择的特性叫知觉的相对性
容易成为图形的刺激物有如下特点:结构有一定的规律性有鲜明的较为封闭的轮廓线在刺激强度上与背景形成明显的对比知觉者熟悉的或是有意义的2023/7/31382023/7/31392023/7/31402023/7/31412023/7/3142(二)整体性在知觉过程中,人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性,而是反映事物的整体及关系。
2023/7/31432023/7/3144(1)接近性(proximity):距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。2023/7/3145(2)相似性(similarity):凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。2023/7/3146(3)连续性(continuity):凡具有连续性或共同运动方向的刺激容易被看成一个整体。2023/7/3147(4)封闭性(closure):人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。2023/7/31482023/7/3149(三)理解性在对现时事物的知觉中,需有以过去经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明。不同的知识背景和理解力影响对同一对象的知觉。2023/7/3150这是一个斑点图,正是以知识、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论