有自我意识的金啡丁文江留英学费考

有自我意识的金啡丁文江留英学费考

作为一名自费学生，学费问题总是模糊。丁文江在国外的学习之路一直被搁置，他不得不放弃学术成就和课程。丁文江本人及其亲友的回忆录、胡适的《丁文江的传记》,以及最近出版的宋广波《丁文江年谱》,对学费问题均有述及,但或语焉不详或不免误谬。本文拟厘清这一问题。一、英国大学的“改革”丁文江,生于清光绪十三年(1887)。少年之时有异材远志,故深得泰兴知县龙璋赏识,许为国器,并力劝游学异国以成其志。在龙知县的鼓励下,丁文江于光绪二十八年自费赴日本留学,因资斧不足,其父丁臻祺举债以成其行。在日本过了一年多,丁文江又受吴稚晖的“引诱”,于光绪三十年春夏之交偕二位同学转赴英伦。据同行的李毅士回忆:“在君的家中答应给他一千元左右,交他带去,至于以后的接济,他家虽允筹划,却毫无把握。”除去旅费及各项开销,“上船赴英国的时候,我们三人手中只剩了十多个金镑”。幸运的是,三人在槟榔屿奇迹般地得到康有为“十个金镑的奉赠”。到英国后又得到罗昌(康有为女婿)“二十镑的汇款”,“支持了我们不少的日子”。到英国以后,钱依然是最大的问题,“当时听见吴稚晖说英国留学有六百元一年就可以够用……到了苏格兰方始知道,六百元一年仅仅够住房子吃饭,衣服都没有着落,不用说念书了”。受一位曾在中国传教的英国医生指引,丁文江住到了一个“生活程度很低”的小镇司堡尔丁(Spalding)。因为以前没有任何科学知识的基础,所以丁文江先入了镇上的中学(丁父的禀文中称为霭丁巴都高等预备科学校),学习了许多门新功课,如拉丁文、法文、数学、史地、理化等等。“在那里整整的过了两年,书从第一年级读起,一年跳三级,两年就考进了剑桥大学。”小镇的生活费用确实很低,“一个星期的膳宿费不过十五个先令(合华币不过三十元一月)”,“中学的学费一年不过一百余元,还连书籍在内”。尽管丁文江于光绪三十二年考进了世界著名学府剑桥大学,然而剑桥昂贵的学费和生活费均非其所能负担,不得不于两个月之后放弃在那里求学。经费的困难并没能使丁文江放弃求学的志向,第二年(1907)他又考入了伦敦大学。按照李毅士的说法,当时的伦敦大学有一种外读规则(ExternalStudent)。学生可在其他学校上课,年终时到伦敦考试。丁文江选择在苏格兰的葛拉斯哥实业高等学堂(TechnicalCollege)就读。在葛拉斯哥大学,丁文江先是主修动物学,以地质学为副科。因学有余力,又加地质科为主科。宣统三年(1911)丁文江从葛拉斯哥大学毕业,当年四月返国。丁文江虽不算出身贫寒,但丁家也并非官宦富豪。以英国大学学膳各费之昂贵,绝非丁家所能独自负担,然而志向远大的丁文江与望子成龙的父亲丁臻祺不愿半途而废,遂尽其所能屡次想方设法寻求社会资助。丁家寻求资助的过程一波三折,也从一个侧面反映了清政府留学生经费政策的演变,以及自费留学生学费来源、相关团体与机构的补助支持情形。二、公费生—第一次留英补助丁家为丁文江留洋的事第一次对外求助,应该是其赴日留学之时。据其兄丁文涛所言,丁文江是靠其父举债方得以成行,但其详情已不得而知。丁文江留英时期的第一次对外求助,则是在其考入剑桥大学之后。如前文所言,丁文江抵英之时几乎已囊空如洗。他虽然住到了生活程度很低的小镇司堡尔丁,每年学费及生活费一人至少也需500元。这对丁家来说已属困难,而剑桥大学“一年用费必得三千金”,如此“用费浩繁”,实非丁家所能支撑。于是其父不得不求助于当年极力鼓动丁文江留洋的父母官龙璋,请他“代助一臂之力,量筹的款,用资津贴”。江苏是清末出洋留学人员较多的省份,其中大多数又都以日本为首选。以往近代留学史研究著述中,大多认为留学生只有官费生、自费生两种,事实上还有一种公费生。公费生不同于官费生之处在于,其留学经费并非出自省里或学部等中央机构,而是各州县地方自筹,即所谓“以一邑之公款养成一邑之人才”。公费生名额的多寡各州县并无定数,一切取决于其筹款的多少。公费与官费的另一个区别是,名额出缺时只能在本州县内递补,“甲邑之费不能移于乙邑,乙邑缺出亦不能以甲邑补”。虽有此限制,但公费生的设立还是在培育人才、弥补官费不足方面起到了重要作用。被胡适誉为“湖南新教育家”的泰兴知县龙璋,字研仙,湖南攸县人。任职泰兴知县期间,他厉行教育革新,改书院为学堂,并于当地猪、油、酒、腌腊、烟叶五项地方土货中抽捐若干,作为学堂常年经费。然书院易改师资难求,为此泰兴县又以三年为期,自光绪二十九年起选派学生四名赴日本留学,以备归为学堂师资。四名留日公费生每年所需1600元(每人400元),也在五项捐内由学堂筹费局支拨。丁文江的父亲名臻祺,号吉庵,是一位捐纳职的同知。作为有官员身份的地方士绅,他“热心地方公益,规裁董率,洪纤必亲……周恤亲党,诸事旁午,鲜有暇晷”,因为泰兴公费留日生成枏已于光绪三十一年改补了陆军官费,所空余的每年400元公费,因丁父所请,得龙璋知县批准并获学务公所赞同,改拨给了丁文江。于是丁文江留英时期第一次获得了泰兴县的公费补助。虽然这笔钱对一个留日学生或已足够,但难免让在英国剑桥求学的丁文江有杯水车薪之感。仅上了两月的课,丁文江还是因为用费不济,不得不忍痛挥袖与剑桥作别。三、第一阶段:清末各种公费试办,由官方资助,后至公共教育前往瑞士等国游学一段时间后,丁文江于1907年重返英伦,又考入伦敦大学,并选择在葛拉斯哥实业高等学堂就读。这一年的五月丁臻祺再次函禀泰兴知县,说明丁文江曾先“考取堪布列基专门大学,于上年正月禀蒙龙前宪照会学务公所,议定筹贴学费四百元,按期给领在案。……以该校费巨,时虞不给,改往瑞士习学德、法语言文字,一年毕业。顷又赴英,考取霭丁巴都专门大学校,函告定于西历八月进校,限三年毕业,每年仍需墨洋三千余元”。丁父以财力绵薄,殊难支持,请求泰兴县依两江总督五月初一对江苏留学生问题批示的精神,将丁文江补为资送西洋留学的公费生,或者从停派东洋公费生省下的经费中加拨若干,以资接济。此时泰兴知县已非龙璋,新知县刘某对于派遣学生留学西洋似也并不热心,遂以“奉提学宪批示,应遵饬留为地方兴学之用,况职子文江游学西洋现尚贴给学费,何能索请加拨,所请应毋庸议”为由,拒绝了丁父申请停派东洋公费生所余经费。据李毅士说,光绪三十三年七月他应丁文江之约也到葛拉斯哥去读书。到葛拉斯哥之后,“在君承公使汪大燮帮忙,补了每月十镑的半官费”。如前所述,丁文江在伦敦大学遭遇了滑铁卢,不得已于次年(1908)再改入葛拉斯哥大学。在葛拉斯哥大学,丁文江每年仍需洋3000余元,泰兴县400元的公费津贴,远不能满足所需,不得不继续寻求外力的资助。几乎就在这一时期,清末留学运动方向开始发生重要变化。(一)由注重数量规模的扩大,向重视质量和实际效果转变;(二)由留学东洋向留学西洋转变。从1906年开始,清政府出现限制留日的规定,如不论官费、私费,一律停派速成留学生等。以江苏为例,当时江苏省留日学生已达14000余人。省方认为,如此数量的学生毕业回国已足敷用,而且由于国内新式学堂教育发展,普通毕业学生能符合欧美学校入学资格者已所在多有。因此江苏省决定,以后应将东洋学生一律停派,腾出经费,精选慎择,专派学生赴西洋游学。就泰兴县而言,1600元的四个公费名额,除一人由公费改补官费外,其余也陆续期满回国,停发公费。于是许多在日留学的泰兴自费生纷纷函请递补公费,也有人主张所余公费由全部自费生平均摊分。当泰兴县争执未决之时,清廷学部颁布了新的《管理日本游学生章程》,规定凡自费留学生能考入官立高等及专门大学者,一律改给官费,同时以后官费出缺一律停补。公费毕竟不同于官费,学部章程是否适用,对于公费生如何处理?就此问题两江总督端方五月初一日专有批示:“现因留学人多,毕业回国足可敷用,已饬将东洋留学生停派,此项公费生自应一律办理。以后毕业空额毋庸派人抵补,所有各州县筹定之款,仍归该州县兴学之用,或于本地方扩充学堂,或加筹经费,于该县学生中选择程度合格者送往西洋游学。”不论是按照清廷学部的新章程,还是两江总督端方五月初一的批示,被英国正式大学录取的丁文江都应该是被官方资助的对象,或增补为官费抑或由地方州县拨付公费。因此,丁家父子继续据理力争公费补助。在新的留学章程颁布、丁文江考入伦敦大学以后,丁文江的江苏籍留英同学张铸、王怀曾、林汝耀、卫国垣、严恩槱、王怀份六人联名上书驻英大臣李经方,请求给予丁文江官费生待遇。张铸等称:丁文江“不但英、德、腊丁文暨普通各学均窥门径,且于理化两科独有深造”。上年曾以最优等考入剑桥,因该校非英金200镑以上不可,不得不中途离校。又经英伦大学选正科,今在葛拉司古实业学校肄习工科。因英伦大学正科可见纳于各官学校,将来卒业,即为该大学学生。同学诸人均知“丁生植品端谨,修业勤劬,中西功课并为同学所推许”,此时有辍学之虑,同学不忍坐视,要求李经方咨请南洋大臣将丁文江增补为官费生。为此,李经方特“询之本馆二等参赞兼留学事务陈贻范及其余留英学生,所言亦复相同,情殊可悯”。于是,李经方专门行文国内,咨请两江总督“可否准将丁生文江补入江苏官费生并札行学务公所”。端方在复文中一方面对丁深表赞许:“该生考入英伦大学正科修业,勤劬殊堪嘉许”,另一方面又以“现在宁省财政异常支绌,每季应解之西洋学费司库筹措已属维艰,碍难再行增补官费”,拒绝了李经方的求情。但仍表示对丁的情况完全了解,“该县曾经筹定出洋常年公费一千六百元,该生先后留学日、英两国,业经每年补助四百元,尚余一千二百元。前据该生之父丁臻祺禀请拨助,当经批饬该学司饬县查明集绅核议在案”。尽管五月间请求酌加津贴的禀文未蒙知县允准,但丁父坚信留学西洋是官方提倡的方向,既然“未往者尚蒙赀送,已往者岂不可一律蒙恩?”再次呈文县署,说明丁文江“于西历八月即已入校,催寄学费已接数函,现届进退维谷”,请求父母官在泰兴公费内再增补助。然而,此时围绕泰兴县这笔留学公款的问题越来越复杂了。先是候选知县陈经熔禀请补助宗孟学堂。据称,陈经熔自捐财产,在泰兴北区宣家堡镇创建宗孟两级学堂。因财政困难,宗孟学堂临时从河工项下借了一笔款子暂解燃眉之急,“无如支用浩繁,亏欠过巨”。于是,他们就想到了这笔泰兴县尚余的1200元赴东洋留学公款。陈经熔上书两江总督及江宁提学使,请求将1200元余款“全数拨助宗孟学校,以本地之财兴本地之学,既与城中高等小学毫无妨碍,将来宗孟可以持久胥出栽培”。与此同时,泰兴籍上海实业学校的毕业生孙同祺、朱世瀛等请求拨款兴办女学。孙同祺提出:“教育为文明之母,女子学校尤为教育之要……拟设女子师范简易科附设女子初级学校。”据称泰兴县教育会提议将停拨的留洋公费津贴女学。孙同祺的胃口更大,请求将泰兴留洋公费1600元,以及通州师范津贴60元、苏州师范津贴100元、测绘津贴240元,全部作为开办经费,其余按年照额拨充常年经费,“俾泰兴女学得以放一线光明”。三方为此争得不可开交,甚至互相指责,特别是孙同祺言语颇为激烈。他认为,补助宗孟学堂不合端方批示精神,而且以此款兴办女子师范学堂经教育会开会公决,系泰兴学界共识。他指责陈经熔明知如此而故意争款,非特于泰兴女学前途大有阻碍,且与陈素日兴学之心自相矛盾。然而,宗孟学堂赢得了江宁提学使的支持。八月初六提学使批示:“此项游学公费现在既无选送西洋游学之生,自应酌量拨给宗孟学堂,以资补助。”十月初二日又批示:“该学堂系陈绅独力创办,若因经费不敷遽尔中辍,殊属可惜,请将游学公费补助等情自应照准,以示奖劝而免隳弃”,要求“泰兴县会同劝学所、筹费局酌核办理。”兴办女学的主张则深得端方赏识,他认为:“女学为家庭教育基础,该生拟行设立,洵为知所先务。”因为端方的支持,提学使也表示“女学为家庭教育基础,固应迅速成立”。丁家在其三方争夺的形势中明显势单力薄。九月,泰兴县视学刘启文将相关请款文件移交江苏教育总会评议之时,竟根本没将丁父禀文一同移送评议。丁父闻讯之下,急忙补送呈文,向江苏教育总会力陈丁文江留学经过及学费困难情形,“果能勉力支持,断不为此无厌之求”,恳请教育总会一并议决,“酌加补助格外栽培”。为了让丁文江不再因经费支绌而半途退学,丁臻祺于九月二十八日直接上书江宁提学使和两江总督端方,并亲赴江宁提学使衙门和总督衙门呼吁。端方十月初十日批示:“欧洲各种科学程度较高,考入专门大学较之考入各种普通学校尤为难得。现在各属派生赴东游学者已数见不鲜,派赴西洋者寥寥无几,至自费生之考入西洋专门大学者列不一见,风气初开苟有一二亟应设法维持,以示优异。该职之子文江迭在西洋各种学校考取毕业,其科学程度必有可观。因费用不给往返奔驰,其志可嘉,其情尤属可念。该职所称每年学费三千余元,固难筹措自系实情;所请于县中停派东洋游学经费拨助若干,衡情度理,自应由县酌量拨助以资维持。”但考虑到“宗孟两等小学与女子初级小学又纷纷禀拨此项经费,事关合邑公款究应以若干划弃地方兴学,再以若干拨助该职之子俾资维持,而示优异之处,仰宁学司转饬泰兴县会商绅董,移请教育会详筹妥议,克日具复,以凭核夺”。提学使也批示:“该职之子游学西洋,既属需费甚巨,除原有公费四百元之外,应酌予津贴,以示优异而恤旅艰。仰该县仍会同教育会筹费局酌核办理。”在提学使与两江总督多次批示之下,泰兴相关绅董终于在十一月初四聚议劝学所,商议此项经费的分配。不料尚未开议,“与会诸君忽起冲突”,一哄而散,不了了之。另外,据丁文涛回忆:身在英伦的丁文江“每以用费不赀,重先严负担为忧,故有上江督端方乞补官费书”。几经反复,大约到了光绪三十四年初,1600元款项方被分配如下:给丁文江再加拨300元,共每年700元;拨给宗孟学校每年700元,余下的200元用于支持发展女学。端方的批复:“所议极属平允。”四、丁父请拨资金派入事情到此并没有结束,这份补助等待丁文江的还有最后一个波折。据丁臻祺宣统元年禀称,补助丁文江