小伞兵和小刺猬课后作业（B组提升篇）

源自《典中点》一、外形他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。1．第一个“他们”指的是__________________，用“____”画出描写他们外形特点的词语。2．第二个“他们”指的是__________，用“﹏﹏

”画出描写他们外形特点的词句。蒲公英妈妈的孩子小苍耳________________﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏3．这几句话主要运用________的修辞手法描写“小伞兵”和“小刺猬”的外形。这样的句子我也会写：(1)小露珠圆圆的，______________________。(2)荷叶挨挨挤挤的，______________________。比喻像一颗颗晶莹的宝石像一个个碧绿的大圆盘二、旅行1．选一选：下面的句子用什么语气读？A.惊奇B.快乐(1)小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！(

)(2)咦？你怎么也来了？(

)(3)是小鹿把我带来的！(

)BAB2．填一填：“小伞兵”是__________带去旅行的，“小刺猬”是________带去旅行的。从中我知道“小伞兵”的妈妈是靠______传播种子的，“小刺猬”的妈妈是靠________传播种子的。风伯伯小鹿风动物3．拓一拓。(植物传播种子的方法多种多样，联系实际连一连)椰子柳树樱桃风吹柳絮，种子传播到远处。椰果落到海里，漂流到远方。果实被小鸟吃进肚子里，种子随粪便排出。三、成长小刺猬和小伞兵又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土，轻轻盖在他们身上。来年春天，他们就会从泥土里钻出来。那时候，小伞兵就是一棵真正的蒲公英，小刺猬也会是一棵真正的苍耳了。1．我能仿写词语。例：又松又软又______又______又______又______大圆高壮蒲公英苍耳一个真正的小男子汉了2．我知道小伞兵是__________的种子，小刺猬是________的种子。3．我能仿照画线的句子补充句子。等到明年春天，我就是___________________________。一、延伸阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种液体有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1－2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块田里没听过音乐的水稻要长得更加茂盛。此外还有会预报地震的山芋藤能净化水的水葫芦

会咬人的漆树1．在短文最后一段的方框里加上恰当的标点符号。，，，“”……2．短文中重点介绍的植物有(

)，简要介绍的植物有(

)A．山芋藤B．水稻C．水葫芦D．毛毡苔E．漆树BDACE3．短文中写的植物奇妙在哪儿？______________________________________________________________________________4．你还知道哪些奇妙的植物呢？介绍给大家吧！_____________________________________________________________________________________________________________________植物能吃虫、会听音乐、会预报地震、能净化水，会“咬人”。我知道含羞草，如果用手触碰含羞草的叶子，它就会像害羞的小姑娘一样把叶子合起来。二、百字练笔植物传播种子的方式多种多样、各不相同，选择一种你熟悉的植物，简单介绍一下它是怎样传播种子