关于一年级语文知识点模板

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐关于一年级语文知识点模板语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。下面是我为大家细心整理的（一年级语文）学问点，期望对大家有所帮忙。

字母表(音序表)

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpRrSsTtUuVvWwYyZz(其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)

二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)

三、声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

四、韵母：

1、单韵母：aoeiuü(6个)

2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

五、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)

六、标调规章：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

七、拼写需留意的事项：

1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去

2、（句子）开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专出名词的开头字母要大写例：Beijing;（文章）标题开头字母要大写

23个声母

bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcyw

平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

24个韵母

ɑoeIuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ

16个整体认读音节

zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ

平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

单韵母：aoeiuü单韵母都只有一个字母

复韵母：aieiuiaoouiuieüeer复韵母由两个字母构成

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：angengingong

介母：iuü

量词

常能听见某某小朋友有意或者无意的说：那里有一头马等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明白学校语文中一个不行忽视的问题量词。顾名思义，量词就是表示数量的词语，也是学校语文的一个必考必会问题，下面简洁小结，如有不全，仅供参考!

一、量词：

表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

量词的细致分类许多，例如名量词、动量词等，在这里我只对学校生必需把握的基本量词做以归类和小结，假如有不全，仅供参考

一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶中的个、只、口、把以及表示度量衡的斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。

去一趟、看一遍、做一次、哭一场中的趟、遍、次、场，表示动作的数量单位，叫做动量词。

把名量词驾人和动量词合在一次，共同用来作为一种特别的计量单位，就是复合量词。

刚一看这一简洁的学问点量词就分成这么多细致的概念好像很难把握，但个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要把握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于消失一头马，一匹狗这一类的笑话，将学校常用、常考的量词做了一个归纳如下：

个头快匹条斤名位群座口阵双本道把份根次列架栋辆台片轮只棵颗朵艘场对封张件所杆瓶顶项幅部支枝首尊堆钩叶弯缕伙

(注：常用的量词多数都在日常生活的口语中消失，所以要留意在日常生活中的积累和正确的运用)

另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的学问点，但是在把握了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简洁了。

量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。

讲解

量词，尤其是名量词，特殊丰富，是外国语不能比拟的，这也是我们汉语引以为豪的特点之一。有的量词只同两三个词有交往，例如尊，只能说一尊佛像、一尊菩萨等;有的量词却应用很广，例如个，可以说一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如:一只一顶一个一打帽子一条一尾一串一斤鱼一颗一粒一堆一串一把一吊葡萄什么量词同什么名词相搭配，有肯定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍宝、米、葡萄、小石子等，可用量词颗;凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词支、根。使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的外形来，显得详细形象。文学作品中常常利用量词这个特点，例如一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声等。

有的量词还具有褒贬颜色。如：两位青年工人帮助民警抓住了一伙歹徒。量词位具有尊敬的感情颜色;而量词伙，却具有鄙视的感情颜色。大多量词没有什么感情颜色，它们跟哪个名词相搭配，完全是依据说话的习惯，例如把，可以说一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪等等。

词语

1、词性划分

实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(漂亮)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)

虚词：副词(特殊、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)

2、（近义词）和（反义词）

(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“相互——相互”

(2)意思相近的词：

词义的轻重不同：“开心”→“兴奋”→“愉快”词的意义上辨析

词义的范围不同：“战斗”和“战役”

词义的感情颜色不同：“坚决”和“武断”

词的搭配关系不同：“严峻”和“严格”

词的用法上辨析，适用对象不同：“期望”(自己)和“期望”(别人)

(3)反义词：

肯定反义词：“生”→“死”;“富”→“穷”辨析角度：意义和感情颜色

相对反义词：“前”→“后”;“高”→“低”

3、词语归类——分类记忆法例如：根据植物、动物、水果和蔬菜等等分类。