8红楼春趣课件(共21张PPT)

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红楼春趣

《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品，只可惜穷其一生，只写到前八十回。后经高鹗等整理续写，才有了一百二十回的《红楼梦》。《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。

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《红楼梦》又名《石头记》，以贾王、史、薛四大家族为背景，既以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内邪一系列青年男女的爱情故事。

走近

曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。

1.认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。

2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。

学习目标：

生字词

恰似

窗屉子

嫣

忌讳

qià

yān

高墩

宝钗

敞地

晴雯

袭姑娘

chǎng

xí

tì

huì

晦气

chāi

wén

huì

dūn

多音字学习

lā忽喇喇

lǎ喇叭

喇

lá哈喇子

近义词

恰似——好似齐整——漂亮

小器——小气晦气——倒霉

忌讳——顾忌

齐整——小器——

晦气——笑嘻嘻——

凌乱

大方

福气

哭啼啼

反义词

【忌讳】因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。

【晦气】不吉利；倒霉。

【七手八脚】形容很多人一起动手的样子。

【荒郊野外】指远离城镇的郊外、人烟稀少的地带。

【展眼】比喻极短的时间。

词语解释

快速浏览课文，说说故事中出现了哪些人物。

宝玉、黛玉、紫鹃、探春、宝钗、宝琴、翠墨、李纨、雪雁。

谁是中心人物？为什么？

宝玉和黛玉，因为描写他们的文字最多。

第一部分(第1—3自然段)：准备放风筝之欢。

第二部分(第4自然段)：放风筝之趣。

第三部分(第5自然段)：绞风筝线之乐。

段落划分

起因：

众人拾到嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝后，也决定放风筝。

经过：

丫头们准备放风筝的工具;

大家在院外敞地上放风筝；

宝玉因美人风筝放不起来，又急又恼。

黛玉最先放走了自己的风筝，大家也把风筝线铰断，放走了风筝。

结果：

一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。

恰似窗屉子倒了一般，这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。

宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

贾宝玉一眼就认出了风筝的来历，虽然风筝是下人放的，但他还是马上就想着要归还，表现了贾宝玉的善良、充满爱心。

小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。

小丫头们兴高采烈地准备着放风筝的工具。从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。

我们通过宝玉的言行，初步感受到了宝玉对人的宽容与尊重，率直、纯真。

文中出场的人物不少，哪一个给你留下了最深的印象呢？请勾画有关语句，并在旁边写写自己的感受。

这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。那么这个故事表现了什么呢？

表现了他们对自由生活的热爱和向往。

本文生动地描写了贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的场面，表现了大观园儿女的童真童趣和充满青春朝气的活力。