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文档简介

浅谈初中化学教学中落实情感态度与价值观教育近年来，随着人们对于教育的认知深入，全面发展的教育已成为教育的主流，情感态度与价值观教育逐渐被重视，初中化学教育也不例外。如何在初中化学教学中落实情感态度与价值观教育，是我们需要探讨的问题。

一、初中化学教学中的情感态度教育

1.在教学中注重学生的情感体验

初中化学教学是生动而富有吸引力的，化学知识的丰富性、实验的趣味性都能够吸引学生的目光。在这个基础上，教师要注重学生的情感体验，让他们在学习过程中感受到化学的美妙和神奇。比如，对于化学实验，教师可以在实验前和实验后向学生介绍实验的背景和知识，并结合实验现象进行解释，以此引导学生的情感体验。

2.在教学中注重情感交流

情感交流是学生情感形成的必要前提。在初中化学教学中，教师应该注重情感交流，从而为学生情感培养创造更多的机会。教师可以鼓励学生互相倾听和交流，帮助他们更好地理解化学知识和转化观念。

3.激发学生兴趣和动机

兴趣和动机是教育的重要源泉。在初中化学教学中，教师应该采用多种教学方法，激发学生的好奇心和兴趣。例如，让学生对有趣的化学现象进行探究，让学生自己制作化学实验器材，并进行实验，都是可以有效提高学生兴趣和动机的教学方法。

二、初中化学教学中的价值观教育

1.培养学生实现环保和文化自觉的意识

在初中化学教学中，教师可以通过举例和案例的方式，让学生认识到化学对环境的影响和重要性，从而培养学生实现环保和文化自觉的意识。例如，可以从工业污染、空气污染等方面，向学生介绍化学应用与环保的有机结合。同时，还可以通过探讨文化中化学元素的应用，培养学生对于中华文化的认知和理解。

2.培养学生对于社会工程的尊重与理解

教师可以通过对于化学产业、材料工程、能源开发等方面的教学，培养学生对于社会工程的尊重和理解。这些方面是现代化学在社会生产和发展中发挥重要作用的领域，对于学生的未来学习和职业规划具有重要意义。

3.培养学生的安全意识

初中化学教学中，安全教育是不可忽视的一个环节。教育学生在实验中不随意碰触化学物品，时刻保持安全意识，避免受到不必要的伤害。

结语

初中化学教学中，情感态度与价值观教育是不可或缺的。教师应该在日常教学中注重创

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