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文档简介
初中经典诵读活动实施方案初中经典诵读活动实施方案语文教研组(2019.4)为使三墩中学每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,“博观而约取,厚积而薄发”,以促进学生终身发展,积极营造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香校园。特制定活动实施方案如下。一、经典诵读活动宗旨1、传承中华文化2、陶冶性情品德3、提升语文素养4、推进素质教育二、经典诵读活动主题活动以“诵经典品书香塑人格”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示我校广大学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。三、经典诵读活动内容1、国学经典2、经典古诗词3、经典童谣、儿歌三、经典诵读活动安排时间阶段具体实施内容—2019.4筹划准备阶段各组备课组长组织讨论并制定活动方案,将各项任务分配至年级各老师。准备经典诵读资料,各组推选一品精质优节目参加校级评比。—2019.4.19深入开展阶段每班至少5人参与本组排练各组相关老师协助组长排练2019.4.25下午2:00—4:00成果展示阶段(7—9年级)地点:多媒体教室评委:郑洪均陈代强颜修权成绍国黄恩洪2014.5成果总结阶段1、各备课组长汇总各组诵读主题及参加人数。2、各备课组长汇总各组视频、图片资料四、各组经典诵读负责人七年级八年级九年级负责人庹晶晶王明强胡 建五、经典诵读评选细则项目标 准内容与表达(70分)(1)朗诵内容符合本次活动要求,突出主题,健康向上,思想性强(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力表演(15分)(1)衣着得体,与朗诵内容相协调(2)精神饱满,姿态得体大方(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵(4)表演与朗诵融为一体创新(15分)(1)朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗(3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意六、经
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