2023年幼儿园中班教育教学常规计划(十篇)

2023年幼儿园中班教育教学常规计划(十篇)光阴的快速，一眨眼就过去了，很快就要积极开展代莱工作了，回去为今后的自学制定一份计划。下面就是小编整理的个人今后的计划范文，热烈欢迎文学创作互动，希望对大家有所帮助。大家想知道怎么样就可以写出一篇比较优质的计划吗？幼儿园中班教育教学常规计划篇1本班总计幼儿52名，其中男幼儿25名，女幼儿27名。针对以上班级状况和个人情况制定本学期工作计划。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作提着中班。从上一周观测，我真的这班的孩子调皮的比较多，常规方面比较理想，尤其就是课堂纪律方面，老师在讲课，认真听讲的孩子还没有半数，有的在讲话，有的在相互嬉戏，甚至存很多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我表示这就是本学期仍须整顿的方面。在教学中，为了同时同时实现有效率教学，必须深入细致底上每节课，为幼儿创设较好的机会与条件，提供更多更多充足的操作方式方式材料，特别注意将理论横贯于教学实践中。必须积极主动应邀出席公开课，多看一看对业务存帮助的书籍。擅长总结经验，了解幼儿旧有科学知识技能质量，他们的兴趣、仍须、方法、习惯、自学崭新科学知识可能将将遇到的困难，并采取相应措施。在教学中处理不好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地回来自学，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面发展能力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官心智事物。在一日活动中特别注意教给幼儿初深的、直观的生活科学知识经验，培育幼儿单一制解决问题的能力。不断拓宽知识面，为教学内容转化成代莱活力。唤醒幼儿情感，并使幼儿产生高兴的心境，创设较好的课堂气氛。协同班主任做好日常班级管理，培育较好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，并使幼儿知道自己就是集体中的一员，并乐意应邀出席集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，并使幼儿培育存道德、存智慧、存礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培育训练，并使幼儿生活习惯、自学习惯在上学期旧有基础上存一定发展。加强晨检工作，如实录入“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。秉承用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病重实效晚推断出、晚报告、晚消毒。经常积极开展户外体育活动，进一步进一步增强幼儿体质，根据天气的变化，严格执行幼儿多寡衣服，给生病的幼儿以特定的关怀，按时做饭，观测孩子身体的微小变化，重实效晚推断出、晚化疗。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。教给幼儿一些安全科学知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞下异物，不玩火、水、电、不从高处掉下去，不乱往前走，喝陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救声。加强一日活动各个环节的管理，重实效人至心至，防范意外事故的发生。利用晨送去晚接时与家长沟通交流，赢得家长的大力支持与协同，协同班主任深入细致录入每月的《幼儿家园联系册》，家园同步，才可以并使孩子存更大的进步。总之，我深深的体会至幼儿教育的重要性。我自己也必须不断的自学，以较好心态自学代莱教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，自学他人的长处，更好的运用至自己的教育教学实践中。我深信我会以柔和的热情，全新的姿态资金投入至自己的教育事业中。幼儿园中班教育教学常规计划篇2本学期我园稳步贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，秉承以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，不懈努力建设一支团结一致协作、存爱心的教师队伍，为幼儿园弘扬文化品牌，打不好巩固的基础，为幼儿园修筑一个随心所欲的自学环境。1、规范幼儿园的各项管理工作制度，强化管理执行力，实行奖罚制度，并使各项工作细致、有效率，力争重实效“稳中求进、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程深入探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在赢得更好的充分发挥。3、强化教师队伍的建设，建立一支团结一致协作、存爱心的教师队伍，。以捏教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的非。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作犯罪行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质学识，促进保教融合。5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。6、为家长们供给优质的服务，积极开展各个家园互动活动，并使家长了解我园各项工作，并寻求赢得家长的大力支持与协同，同时建立我园的口碑。并使幼儿园能在旧有的基础上稳步地向前发展。（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作建议，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午休、离园，每个环节对教师幼儿都存明确的建议，从而细化每个环节的管理，向每一日活动必须质量。2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，建议各班主班教师每星期非副班教师及保育员上加一次班级会议，合理地分工精心安排，明确各自的职责。3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。4、在日常生活中加挂安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌控一些自我保护技能，提高教师的职责心，细心确认一切不安全因素。5、侧重于管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，公平对等每位教师、尊重和常识每位教师，并使幼儿园变成一个凝聚力强、战斗力强的团体。（二）教育教学工作1、教师必须制定不好学期计划，周计划，月计划等，并深入细致按计划推行，每次教学活动都必须深入细致设计和充分准备，以提高自身的教学水平。2、非教师自学《规程》精神，自学《幼儿园教育指导纲要》、招徕幼教最新信息，不断更新教育教学观念，勇敢积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情景制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日活动重实效存计划、存目的、存准备工作工作、存总结、存思索，二要重实效心中存五音、脑中存法，并确保每个活动的有效率积极开展。经过较好的教育手段培育幼儿较好的生活、卫生、自学习惯，促发展幼儿情感、态度、本事、科学知识、技能等方面的发展。6、融合幼儿园工作目标，强化巡班检查、听课指导、活动评选活动的力度，以检查促发展规范，经指导促发展，以评选活动促发展提高。并经过评课了解保教人员效力情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。7、保教人员必须高度高度关注幼儿不一样的发展特点和潜质，高度高度关注幼儿不一样的发展仍须和本事女性主义。不侵犯幼儿的人格和自尊心，用自我的爱心回来爱护培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，建议全体教师协助英语专科教师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并建议教师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流。7、把园本课程深入探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设较好的教育环境，秉承以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并给予适当的指导，并经过对教师的教学活动的参观，评价、和对课程的研究，深入探讨回去提高教师的教学水平。8、定期积极开展教研会议，非教师进行一系列培训活动，融合一日活动的非及班级管理、积极开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师复育工作培训》，《教师与家长沟通交流的艺术》等，期望经过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。（三）、教师队伍建设工作1、非教师进行师德师风培训，自学教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用恰当的思想和理念鞭策教师弘扬恰当的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，强化园本培训与园本教研的力度，特别注意理论与课堂教学融合，侧重于教师业务本事的提高，建议教师认真对待教育各个环节。3、非教师互相听课、自学，不断以以获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，并使教师的思想极具时代化。4、每月评选活动一位“微笑教师”对表现出色的教师给予工作的的确，并鞭策全体教师共同脱胎换骨。5、全园积极开展教师环保体育器械制作评选活动。（四）、保教工作1、优化一日活动，通在一日活动，比如：排队、泡澡、如厕、午休等，培育幼儿适应环境团体生活的规则，弘扬团体观念和纪律观念。2、定时非教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的非本事及教学本事。3、根据幼儿的年龄特点，再次调整幼儿每一天的作息时间，并动静融合，合理地精心安排每一天教学活动。4、遵守幼儿年龄特点，积极开展一系列的德育教育活动，比如：积极开展“我就是好孩子”主题教育活动，从立队、做好青、讲卫生、存礼貌等基础犯罪行为做起，强化幼儿培育较好的生活卫生习惯、较好的礼仪品德习惯、较好的自学习惯。5、多形式、多层次地积极开展晨间体游活动、早操锻炼身体、区域活动，并使幼儿在研习中玩玩、玩玩中学。6、根据每月的工作重点、关键性节日、纪念日、国旗下讲话积极开展主题教育活动，比如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、欢乐团体及关怀教育。7、融合“身心健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并使幼儿参与其中，并使幼儿在环境中脱胎换骨。8、定期非保育员自学复育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对复育工作的检查、严格执行与指导。不断提高保育员的业务水平。（五）安全管理工作1、我们始终必须把安全工作放在首要边线，加强门卫工作管理之外，并且著重日常活动中的安全管理，著重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，比如晨间安全检查、自的定活动、餐前餐后、午休前后及午休间的查询，保证幼儿一日活动不崩溃教师的视线。2、在日常生活中加挂安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌控一些自我保护技能，提高教师的职责心，细心确认一切不安全因素。3、教师每周积极开展一次安全教育活动，并且建议教师值守必须深入细致观测每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师必须把幼儿扎入自我的视线，不倒吊幼儿，把无法安全因素处理在原始社会状态，杜绝职责事故的发生。4、做好校车管理，确保每次空车的安全，严格要求司机不得酒后驾车和疲倦驾车，并对在空车前做好检查车辆状况，办完证件，严格遵守交通规则。严格要求跟车教师在跟车过程中，证实当日乘车的幼儿人数有误，并对照乘车目录，证实每个站点上、下的幼儿，做好备案，并每月底缴纳办公室备案。1、卫生保健工作长捏坚持不懈，必须把不好幼儿晨检第一关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师必须苛刻按照幼儿生活常规建议，协调一致地对幼儿进行生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员建议切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、秉承做好身心健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗本事，融合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。3、贯彻落实“以免居多，防治融合”的方针，全面落实各项卫生保健工作，健全和推行各项有利于幼儿身心健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼身体工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌控在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，秉承预防为主的方针，确保师生身心健康。5、严格执行班级搞好班级卫生，每一天做好洁净、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地精心安排不好幼儿的一日生活，整理不好室内外的环境布置，为幼儿创设一个洁净宽大、身心健康安全的生活自学环境1、设立家长委员会，充分发挥家教委员会的促进作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，并使其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而不懈努力。2、举行专题讲座活动。经过听见专题讲座，提高家长科学育儿科学知识。3、不断加强家园联系工作，有效率积极开展家园联系系列活动，比如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期举办3次“家长会”，比如本学期我园积极开展学期初工作计划可以、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时热烈欢迎各位家长积极主动应邀出席，并使家长们意见反馈对幼儿园工作的同意、意见，向社会宣传幼儿园的促进作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达家园共育。九月份1、做好开学前工作准备工作工作，搞好环境卫生，环境布置。2、做好新生独生子女物品备案，均衡幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。4、融合教师节活动，积极开展《我欢乐我的教师》的教育活动。5、融合中秋节活动，庆中秋，积极开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。6、举办学期初家长会。7、选歌新学期早操和课间操。8、苛刻作息时间，抓好常规教育教学，编制成不好课程，加强晚细工活动，合理安排幼儿一日生活。9、积极开展师德师风签约仪式，自学教师规章制度。十月份1、欢庆国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。2、应邀出席钟落潭镇教师音乐优质课评选活动比赛。3、检查各班学期工作计划、周计划推行情景。4、积极主动应邀出席崭新教师培训班（三班）的培训。5、做好体育器械制作工作，积极开展体育混龄体育游戏。6、制定“冬运会”的自导青节目资料。7、进行随堂听课，半日常规活动检查。8、非幼儿进行亲子秋游活动。9、消防安全演练。十一月份1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强复育工作，杜绝传染病。2、设立家长委员会。3、全园早操比赛。4、各班学期中期工作质量分析。5、小中班自理本事比赛，大班、大大班唱歌比赛。6、检查“冬运会”自导青排练工作。7、本园教研培训。十二月份1、融合圣诞节积极开展有关的欢庆活动。2、融合本园情景，进行一项安全演练工作。3、进行“冬运会”彩排工作。4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。5、本园教研培训。6、本园教师公开课比赛。一月份1、欢庆元旦活动。2、1月上旬积极开展家长半天参观活动。3、检查期末幼儿自学情景。4、家长期未总结会。5、教师期末工作总结可以。6、整理本学期资料，进行档案工作。7、精心安排教师春节假期及做好假期安全教育。幼儿园中班教育教学常规计划篇3新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，到处就是一片生机勃勃的景象，现在就回去剖析一下我所带的这个班。1、稳步培育特别注意倾听的习惯，发展语言的理解能力。2、提供更多更多公平友好的相处场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言相处，清楚、完善地抒写自己的见闻和观后感。3、喜欢观看相同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动心智作品内容，体会文学作品的语言美，并根据作品提供更多更多的线索，大胆想象，尝试仿编或编创。4、鼓励幼儿积极主动回答，主动提问。5、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都存封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。1、在收集整理布置环境过程中，并使幼儿自己回来观测，回来知道一些常识性的东西。2、在语言区域里，引入一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿触碰优秀的儿童文学作品，并使之体会语言的多样和迷人，并在该区域里资金投入一些与作品二者联系角色的头饰，胸饰，道具，等帮助幼儿加深对作品的体验与心智。同时，也资金投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍文学创作和书写的兴趣，培育前文学创作和前书写的技能。3、在教学过程中，侧重于因材实教导，加强对幼儿的个别辅导，并使每个幼儿都能在旧有的基础上赢得发展，符合他们的实际情况。4、在语言区域里资金投入一些直观标记和文字符号，培育其兴趣。5、在教学活动中，并使幼儿培育特别注意倾听的习惯，以使其发展语言理解能力。6、教师身体力行，以身作则，创造一个民主自由，趋紧的语言相处环境，大力支持、鼓励，取悦幼儿与教师，同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，自学使用适当的礼貌的语言相处。7、教师在教育教学活动中，进行器重教育，鼓励幼儿大胆，清楚地抒写自己的看法和体会，尝试说明描述直观的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。第三周：花费灯笼,我们的节日第四周：我们的祖国就是妈妈,春游必须准备工作工作什么第六周：调皮的风娃娃,太阳妈妈的七个宝宝第八周：滴答、滴答,滚吧滚吧、小雨点第九周：清晨,夏天的荷花塘第十周：倒影夏天的歌在哪里已近8月，新学期的工作又已经已经开始准备工作工作了，为了每一个孩子都存获得更好的发展，能更身心健康、全面地脱胎换骨。为了自己更好的工作，并在自学工作中赢得脱胎换骨，特制订该计划，并在计划推行中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。积极主动应邀出席各项时事、政治自学，秉承把理论同实际融合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、嗜好本职工作，弘扬较强的事业心、责任感和较好的师德。工作中，以教师道德规范建议自己，以身作则，细心、淡定、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以使幼儿在自身水平上赢得发展。稳步充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神促进作用，协助教养员老师做好班级工作。顺从领导的精心安排，认真完成各项教学、教研工作。这学期存几个崭新大学预科的孩子，我必须用爱心和淡定对待每一位孩子，并使他们深表老师的爱，小朋友的友好，并使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜代莱环境。1、在体质上，我稳步以游戏的形式积极开展锻炼身体活动，特别注意根据天气的变化和室内外的温差，随时严格执行孩子自己内嵌衣服，对爱流汗的孩子，必须进行特别护理，同时，特别注意孩子的饮水量，并使孩子重实效随其渴随喝。真正重实效并使家长放心。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。2、抓好孩子的常规习惯，比如：我们捏的泡澡习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不必老师再劝诫，幼儿都能够主动顺利完成不好;我们稳步把幼儿骂人轻轻、间架椅子轻轻，饭前便后必须洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，玩游戏、玩玩具等习惯深入细致抓好。3、教育孩子自己的事情自己搞出，稳步练习整理自己的衣着和床铺。把幼儿的能力培育作为重点。4、培育幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不搞出存侵犯班级的事情。5、生活卫生常识(1)知道保护视力，玩游戏、绘画必须保持恰当姿势。无此光线很弱、较弱和阳光下玩游戏、绘画。(2)知道保护牙齿的通常卫生常识，用恰当的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的通常常识，喝不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时多寡衣服，饭前饭后不搞出频密活动。6、安全常识(1)不玩玩危险游戏，不回来危险地方。(2)懂得交通安全。(3)可以处理可能将将遇到的直观危险。(4)存自我保护的意识。7、生活卫生习惯及生活能力(1)恰当、快速地洗手、洗脸，培育早晚刷牙的习惯(2)用餐细嚼慢咽，不吃零食，不剩饭菜，学会用筷子。用餐就是不大声骂人，不乱残渣，饭后安顿干净。(3)安静睡。单一制、存次序、快速地装脱衣服和鞋袜，可以系鞋带，可以整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手套住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬到至不摔倒桌椅，不乱涂墙壁。根据幼儿园的《纲要》指导思想并融合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步自学领会《纲要》精神，并较好的带进课堂教学活动之中，深入细致钻研教材，创造性的使用新课程。在自学、课堂教学、总结中不断完善教学，掌控技能，积极主动自学和钻研代莱教学方法以提高自身的专业素质。深入细致上不好、底上每一节课，并使幼儿在轻松愉快的活动中自学科学知识。同时，以《规程》与《纲要》为指导,稳步积极开展网络教学。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿拒绝接受能力的主题活动课程。在本学期里协同教养员稳步发展孩子以下的能力：1、稳步搞好班级特色：“把孩子培育成自信心、和睦、正直、不好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的较好品德行为习惯就是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试代莱教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观测分析、发展幼儿的观测能力、动手操作能力及培育幼儿学会独立自主推断出和解决问题的能力。3、加强幼儿的常规培育，通过平时随机地向幼儿摆事实常规的建议，并采用多种形式进行训练，苛刻检查常规的继续执行情况，每天并使幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、特别注意幼儿的个别差异，并使每个幼儿都存非常大的提高。5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的能力。1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，并使家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征询建议和解决家长的困难，以及对我们工作的大力支持。2、稳步和家长进行面对面的交流，并使家长能及时了解班级最近的活动，并做好协同，又能了解到自己孩子最近的整体整体表现情况。3、每两周深入细致如实地录入不好家园联系册，与家长及时沟通交流、交流。4、随机地与家长会面交流，并使家长协同本班的工作，并能积极主动应邀出席幼儿园非的各项活动，大力支持我们的教学市场需求、提供更多更多各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。1、向富有教学经验的老师自学，侧重于榜样先进经验、内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务。3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、参观、听见讲座等，吸取教育学科的新科学知识、新技能。幼儿园教师既有较好的思想品行和职业道德就是比较的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。4、利用空闲时间回去自学绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，并使自己短时间内在这几个方面有所提高。幼儿园中班教育教学常规计划篇41、幼儿能用恰当的方法洗手，冲洗手，不玩水。2、幼儿能恰当刷牙，冲洗嘴，将餐具挂整齐。3、高兴专心用餐，保持桌面地面的整洁，时能把桌上的废弃物丢掷至垃圾桶内。4、安静入睡房，较快速的脱穿衣服，安静入睡，上班后能比较快速的整理床铺。5、适当饮水，根据天气及运动量的大小多寡衣服1、训练幼儿上下楼梯必须自觉拖栏杆，不互相推挤，不嬉戏。2、教育幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后可以快速将其分类，安顿整理有意思具备。3、早操时，教育幼儿以柔和的精神跟著音乐节奏做操，建议动作有力。4、能秉承按时入园，不耽搁。1、建议幼儿自觉主动地向周围的人道别。早上入园向老师同伴道别。2、离园时，能自觉整理不好自己的仪表，提着不好自己的物品，主动与老师小朋友道别。1、建议幼儿在课堂上要深入细致专心的听讲，不随便低声讲话，并积极主动举手发言。2、并使幼儿懂的必须骂人先转头的道理。赢得老师的允许后再讲话。3、愿意协助老师准备工作工作自学用具材料，操作方式方式后能整理活动材料。4、能听音乐信号搞出适度的事情。5、在老师或同伴的劝诫下能自觉阻止不恰当的坐姿1、教师推行“以旧有提着崭新”的方式，并使新生尽快适应环境集体生活。2、教师必须秉承正面教育，以表扬和鼓励居多，为幼儿弘扬榜样推断出问题及时处理，帮助幼儿形成不为观念。3、推断出和把握住教育的机会，将常规教育横贯于幼儿的一日活动当中。幼儿园中班教育教学常规计划篇5做为一名幼儿园教师，深深的懂得一个合格优秀的教师就是必须存爱心、勇于立异和思索的智能型教师，这样的人也就是新时代对幼儿教师的建议。我在日常平时的工作中经由过程课堂教学，源泉总结经验，苛刻按照一名优秀幼儿园教师的尺度回去建议自已，用爱心回来欢乐他们，用细心照料他们，用真心具备他们，用真挚敬佩他们，并使调皮的孩子们具备更多随心所欲的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心高度高度关注每一位幼儿的脱胎换骨，还可以积极开展一些存我园特色的教育教学课程。1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈论时说普通话。2、每周按时顺利完成教学资料，唤醒幼儿乐趣，并使幼儿勇敢地干涉，从自学中体会欢乐。3、积极开展趣味的主题，并使幼儿多动脑，充分发挥想象力，推断出有价值经验，培育幼儿欢乐动脑、欢乐动手的良好习惯。4、多积极开展一些急于的活动，营造一个幼儿大胆抒写、展现出自己的空间。5、培育幼儿做好小小值日生工作，自己安顿餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性.6、深入细致剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争并使每位幼儿在旧有的水平上获得较好的提高.7、时时刻刻把安全放在第一位，积极开展安全教育的活动，并使幼儿受到教育.1、在用餐、上厕所、做操时，并使幼儿有秩序地进行，不打罗连军；搞好班级卫生工作，重实效"不时通风，日日消毒"，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。2、在穿著、脱衣服午休时，能自己的工作自己搞出，提高自理本事；3、不提着危险物品入园，与其他小朋友能和和睦仁义相处；4、非积极开展多样化的体育活动，并使幼儿磨练身体、健康成长。所以家长工作由为关键，仅有做好家长工作，就可以促进班级的管理，我会勇敢和家长赢得沟通交流，和家长共同深入探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的创造力.深入细致遵守家长的意见和同意，满足用户家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。也期望各位同事及领导不予督导和科粉。以上就是本学期的工作计划，在今后工作中，我将寻求更大的提高！多谢！幼儿园中班教育教学常规计划篇61、每天临睡前为孩子记录当天而令他们深表高兴的几件事。2、时刻高度高度关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子抒写不高兴的情绪，并使其全盘彻底摆脱消极情绪的患。3、融合生活中的事例并使孩子懂得快乐的情绪可以“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，搞出一个快乐的孩子。4、鼓励孩子把自己心爱的玩具送回幼儿园，可以可供大家互动。1、鼓励孩子提着自己的玩具至幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐。2、师生布置“欢天喜地”墙饰，幼儿通过画、撕、帖、粘等装饰墙饰。3、融合幼儿的生活实际，引导幼儿高度高度关注电梯的安全，知道乘坐坐电梯的安全注意事项。4、知道在超市购物的安全注意事项，正视突发性遇难等情况能想办法解决。1、整理本学期班级文本、电子资料。2、做好班级幼儿工作袋、测评、文明户等收尾工作。3、做好下学期开学的准备工作工作告知工作。4、做好班级幼儿寒假生活指导。幼儿园中班教育教学常规计划篇7秉承以德育工作领衔，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，强化班务管理，培育学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培育学生嗜好校园，嗜好班集体的情操；进一步进一步增强学生的集体荣誉感、上进心。弘扬学生的自学理想，明确人生价值；明确自学目的，面向全体，钟爱差生。潦河纪律，搞好班风。建设以班风促进学风；做好控流工作，培育负责管理、肯干的班和学科带头人。我们班的班集体建设主题：“优秀就是一种习惯”。这句话就是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们有的人形成了较好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。我们的一言一行都就是日积月累培育的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，并使我们的优秀犯罪行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：自学勤奋存上进心言行文明存有有关爱心行事勤奋存责任心做人刻苦存自信心据此，全体同学都能弘扬明确的自学目标，形成较好的自学风气；建立一支存进取心、能力较强的班队伍；培育学生较好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、勇敢、勤奋的班风，构筑一个团结一致、向上、文明的集体。我班现有学生56人，其中男生36人，女生20人。全班在个别方面，比如团结一致协助、展示出自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼身体和培育。总体上观测，我班的男生比女生多，部分男生存自暴自弃现象，自学目的不明确，自觉性极差，课堂纪律低下。贯彻落实“德育为先，以人为本”的方针，秉承德育为先，二要抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，推行培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级定量管理”评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量，营造较好的班级氛围，构筑较好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，非学生自学《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进较好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信心和主人翁意识，进一步进一步增强班级凝聚力。5、融合常规教育，培育学生的较好的自学习惯，建立学习组，席卷竞争活动，促进学生共同进步，定期积极开展自学活动，培育学生较好的学习态度和方法。6、积极开展有益的文体活动，使学生的身心赢得身心健康全面的发展。7、以各个节假日为契机积极开展各种活动，进行思想教育。融合教师节，积极开展尊师重教，文明存礼的活动；融合中秋节，进行民族传统的教育；融合国庆节，进行爱国主义教育；融合元旦节，进行传统文化的教育。8、利用课余、周记本等与学生家访交流，了解学生的思想动态，及时劝阻、解决学生的问题。9、二要抓好本班的卫生打扫工作和包干区的洁净工作。著重学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生宽大的自学环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，比如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期举办班会议，培育一批能力强，责任心强，Montm带头作用的学生担任班。充分发挥班及积极分子的模范带头促进作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成较好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育融合。融合本班情况上加不好家长会，针对学生的现状，与家长共同深入探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好精心安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时通过电话、校讯通、家访等途径加强与家长的联系沟通交流，并使家长对孩子大二整体整体表现重实效心中有数，恳求家长协助鼓励或帮助学生，搞好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的整体整体表现，及时找到问题所在，对症下药。14、加强与科任老师的联系沟通交流，及时发现问题、解决问题，共同教育不好学生。15、多巡堂，多密午休，时刻注意安全学生的情况。幼儿园中班教育教学常规计划篇81、用餐常规：（1）恰当使用餐具，一手扶碗，一手提着勺，恰当使用勺用餐。在下学期可以使用筷子用餐。（2）一口菜、一口饭地用餐，不把菜全部放进碗里，对答如流也毫无例外，不剩饭菜，聚花饭菜，保持桌面、地面的洁净。（3）安静、专心地用餐，不东张西望，不大声讲话，不谈论长话。（4）餐后自己打扫桌面，把骨头、菜渣放进垃圾桶，用毛巾涂抹自己的桌面。（5）用自己的口杯取水刷牙，不玩水，恰当刷牙，把口杯摆回去选取的地点。（6）用餐巾冲洗嘴，轻提着椅子挤至选取地点。安静活动，不影响他人用餐。（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核安顿干净丢掷至选取地方。（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝后用杯子刷牙，然后把杯子放到选取地方，用餐巾冲洗嘴。2、泡澡常规：（1）提着定居杯子把柄，不玩玩杯子，不将头塞进杯口。（2）能开回适当的水，不过多，不过太太少，不把水浇在地上。（3）开回了水回到开回水区泡澡，排队的小朋友站好等候，充耳不闻发推、不拉到。（4）口渴了为自己泡澡。3、盥洗常规：（1）洗手：先卷衣袖――湿手――用洗手液――搓手心手背――冲洗――双手泼水――关上毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。（2）洗脸：卷衣袖――提着毛巾湿水――洗涤――把毛巾关上洗脸、手背、脖子――冲洗毛巾――洗涤――拆走原来的地方。（3）入厕：男孩女孩拆分入厕，男孩不把小便浇在别人身上或厕外。大便适当用纸，不浪费纸张，便后洗手。4、卫生常识：（1）知道自己的身上是否洁净，在成人劝诫下能松开身上的尘土，知道地上整洁不随便挤到、躺在地上。（2）荣剪指甲，荣打扫卫生，荣洗澡。（3）不舌手指，不咬手指，不必整洁手冲洗眼睛。（4）可以恰当使用纸巾，可以Mondoubleau鼻涕。（5）不随地吐痰，不随地大、小便。（6）不把物品挂进口、鼻中。（7）可以使用垃圾桶，可以将废物扔进垃圾袋内。（8）保持桌面、墙面洁净，特别在美术活动中不必蜡笔、水彩画桌面。（9）能按标签挂有意思具备、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具备。5、午休常规：（1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。（2）安静步入卧室，把鞋置放整齐。（3）轻轻，自己脱衣服，把衣物填入整齐放在选取地方，冬天睡觉韦尔霍瓦日袜子。（4）睡姿恰当，站立式或俯卧，无法俯卧或蒙头睡。（5）安静听见故事入睡，不玩玩东西，不舌手指。（6）安静上班，快速穿好衣服，鞋袜。（7）上班后洗脸、入厕。6、挤到的常规：（1）可以搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻提着钳子，转至椅子时必须提着起至至椅子掏出再转头。挂椅子时无法存声音。知道爱护桌椅。（2）听讲坐姿：双脚自然握住卷曲。双手自然置放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。（3）绘画、写字坐姿：上半身与桌子保持适当距离，双脚自然卷曲，上半身不脱落，眼物距离适当。（4）不矗立椅背；不横啦桌子；挤时不唇脚；不驼背挤到。7、礼貌常规：（1）回去园时能主动对老师小朋友说“早上好”，对保健医生说“医生不好”，向家长说“我爱你”，离园时能主动对老师小朋友说“我爱你”。（2）可以主动向客人道别。（3）可以恰当、生动使用礼貌用语：恳求、谢谢、你好、对不起、没关系等。8、上下楼梯常规：（1）上下楼梯靠右边，看一看脚印上下，一个跟著一个走，充耳不闻发推也不拉到。（2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。9、入园常规：（1）秉承按时入园（8：00瑰园）（2）由家长送来至班级，自觉应邀出席晨检，按规定交换搭乘卡。（3）主动向看到的人质问晚道别，与家长我爱你。（4）自己步入晨运场地，在这当中无此途中停留，不东张西望，不弹跳，按右上右下的规则上下楼梯。10、散步常规：（1）在老师带领下一个跟著一个走，不跑、不跳、充耳不闻发推、不拉到、不大声喊叫。（2）遵守行人靠右走的交通规则，以免引致挤逼。（3）在老师的指导下细心的观测周围事物。1、晨精、早操常规：（1）可以主动向老师、小朋友道别质问晚。（2）按规定挂不好书包。（3）高兴地应邀出席晨运。（4）爱护晨精器械，晨精后能快速安顿不好器械，并放到选取的地方。（5）听到早操音乐快速交卷队，深入细致做操。做操时眼睛看一看老师示范点及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作恰当，传球快速，不拖拉，不懒散。（6）早操后滑下来器械，存顺序地回来教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不弹跳。2、户外活动常规：（1）玩玩之前在老师劝诫下知道脱衣服，玩玩后穿好自己的衣服。（2）恰当玩玩大型玩具：①滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先之下。②能听见老师统一指挥快速排队，整理不好队伍回来教室。③爱护大型玩具，可以随意移动的玩具，在玩过后摆回去原处。④爱护活动室玩具，友好关系地游戏。⑤游戏后安顿不好器械，不易下一个班幼儿游戏。3、体力游戏常规：（1）爱护各种体育器械，学会恰当使用各种体育器械。（2）友好、合作、协商地使用各种器械。（3）深入细致进行体育活动，不无故不应邀出席活动，活动前后学会自己脱穿衣物。4、教学活动常规：（1）特别注意安静地倾听教师的讲述，不随意吓坏至别人的讲话。（2）积极主动大胆回答问题，回答问题时先转头，回答问题时声音相对较低，大方、不烛焰。（3）未经允许，不随意摆弄桌面的学具、学习用品。5、区域活动常规：（1）根据自己的兴趣挑选出进区。（2）严格遵守每个区域的区域规则。（3）区域活动结束后主动安顿材料，根据区域标签置放不好材料。幼儿园中班教育教学常规计划篇9自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时取悦孩子们的注意力，一存时间，他们就可以跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅诗平添的小螃蟹不见踪影了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了大螃蟹，孩子们高兴极了。孩子喜欢调皮的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜欢勇敢的螃蟹；喜欢聪明的乌龟；也想了解凶狠的野兽。他们平添了各种动物故事、动物图片，为了满足用户幼儿的兴趣仍须和求知欲性欲，根据他们的年龄特点，融合其当前的心智水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就分解成了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送至了家。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满著了好奇心和积极探索的兴趣。我们班同意以“动物世界”为对准的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物已经已经开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，提着动物玩具、图书等，积极开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种相同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机资源整合，回去发展幼儿对动物的积极探索心愿，并在活动中逐渐多样幼儿的动物科学知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与至我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐；通过参观动物园，和幼儿一起经历高兴的、有意思的、吃惊的动物王国之旅！1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的有关资料。比如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。2、协助幼儿调查动物的有关科学知识，多样幼儿的科学知识经验。3、利用家长资源，联系野生动物园。1、幼儿喜欢运用身体整体整体表现动物的动作特征，调侃爬到至、跳、跑等动作，增进幼儿身体协同的能力和肢体动作的灵活性。2、能用较连贯的语言描述常用动物的主要特征，体会动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。3、幼儿喜欢动物，自学照料小动物，并懂得保护动物。4、重新认识5以内的相连数，知道两数差距为1；点数10以内的动物，恰当谈出来总数；可以证实动物的方位，比如：上下、前后、里外等；自学归类、比多少和排序。5、可以用自然的声音、恰当的姿势学唱动物歌曲，搞出直观的律动；能用自己喜欢的方法整体整体表现动物的主要特征，抒写自己的体会。比如：绘画、泥工、粘贴。第一阶段：我喜欢的动物主要活动：谈话：我喜欢的动物科学：动物存多少分类：它们生活在哪音乐：在农场综合：农场里的动物制订