护本护理心理学第二章课件

意志意志1

意志的概念

人自觉地确定目的，并支配行动去克服困难，以实现预期目标的心理过程意志的概念人自觉2意志的品质自觉性

对自己行动的目的所达到的目的及其社会意义有正确、深刻的理解，并能主动支配自己的行动使之符合目的的要求。

意志的品质自觉性3坚韧性

在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的。

坚韧性4果断性

一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定。

果断性5自制力能否善于控制和支配自己行动方面。自制力6人格人格7护本护理心理学第二章课件8护本护理心理学第二章课件9人格的概念“人格”personality源于古希腊语（Persona），指舞台上演员戴的面具不同的面具体现了角色的特点。人格的概念“人格”personality源于古希腊语（Pe10

人格，也称个性，是一个人整体的心理面貌，是具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和。人与人之间显著的差别就在于人格。

人格，也称个性，是一个人整体的心理面貌，是11

1.人格倾向性

2.人格特征

人对客观环境的态度反映人心理活动的独特性需要动机兴趣气质性格能力人格的结构1.人格倾向性人对客观环境的态度反映人心理活动的独特性气质12人格倾向性人格倾向性13

需要1、需要的概念需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种要求需要1、需要的概念142.需要的种类1.按需要的来源分类：★★生物性需要——与个体生存、种族延续有关的需要（睡眠、吃、呼吸等）。2.按需要的对象分类：★★社会性需要——与社会生活有关的需要（爱、恨、交友等）。物质需要——对物质产品的需要（食物、衣服、房屋等）。精神需要——对精神产品的需要（电影、审美、书刊等）。2.需要的种类1.按需要的来源分类：生物性需要——与个体生存15

推动一个人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力

动机动机产生的条件：主体需要和客观诱因主体需要是动机产生的内在条件。客观诱因是动机产生的外在条件。推动一个人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力16动机冲突互相对立或排斥的动机同时出现时引起的一种心理状态。动机冲突互相对立或排斥的动17双趋冲突

在一个人的面前同时有两个具同样吸引力的目标、但只能从中选择一个双趋冲突在一个人的面前同时有两个具同样吸引力18护本护理心理学第二章课件19双避冲突

是指一个人同时面临着两件令人厌恶的事情，都想回避，但是又不得不选择其中一个。双避冲突是指一个人同时面临着两件令人20护本护理心理学第二章课件21趋避冲突

指一个人对同一目标怀有矛盾的态度，既向往（喜欢），又拒绝（厌恶）时发生的心理冲突。趋避冲突指一个人对同一目标怀有矛盾的22护本护理心理学第二章课件23兴趣人积极探究某些事物的认识倾向

兴趣人积极探究某些事物的认识倾向242.兴趣的分类(1)直接兴趣：是人们对活动本身发生的兴趣。它往往是由于活动过程引人入胜而产生。(2)间接兴趣：是人们对活动结果发生的兴趣。由于认识到完成某项活动的结果具有重要意义，人们会对它产生间接兴趣。2.兴趣的分类25

人格心理特征人格心理特26能力能力271、什么是能力成功地完成某项活动所必需的心理特征，它直接影响活动的效率。

它有两层含义：一是已经表现出来的实际能力；二是潜在能力1、什么是能力成功地完成某项活动所必需的心理特征，它直接影响28

2、能力的分类

观察力记忆力一般能力注意力思维力想象力

特殊能力

能力音乐能力体育能力绘画能力数学能力2、能力的分类观察力能力音乐能力293、能力发展的一般趋势年龄3岁智力水平25岁35岁60岁80岁流体智力晶体智力返回3、能力发展的一般趋势年龄3岁智力水平25岁35岁60岁304、能力的个体差异1.能力结构差异：主要表现在个人的感知、记忆和思维过程中经常采取的习惯化的认知风格上。感知方面:有分析型、综合型和分析综合型三种类型差异。记忆方面:有视觉记忆型、听觉记忆型、运动记忆型和混合型等类型差异。以及形象记忆型与逻辑记忆型差异。思维方面：有形象思维型、抽象思维型和中间型等类型差异。4、能力的个体差异1.能力结构差异：感知方面:有分析型、综合312.发展的水平差异

人数IQ分数100110120908070130智力不足资赋优异IQ名称在人口中的百分比140以上120-139110-11990-10980-8970-7970以下极优秀优异中上中等中下临界智力落后1.3311.3018.1046.5014.505.602.902.发展的水平差异人数IQ分数10011012090323.发展的时间差异人才早熟中年成才——秦朝甘罗12岁做上卿；唐朝骆宾王7岁能赋；莫扎特5岁作曲，8岁作交响乐，11岁创作歌剧。——有人曾统计1960年前1243位科学家、发明家所作的1911项重大发明创造，发现科学发明的最佳年龄为35岁左右。——齐白石40岁才表现出绘画才能，50岁才成为著名画家；达尔文经过27年的努力研究，到50岁才写出《物种起源》。大器晚成3.发展的时间差异人才早熟中年成才——秦朝甘罗12岁做上卿；33

气质1.气质的概念

是一个人心理活动的稳定的动力特征这些动力特征表现在:心理过程的速度和灵活性心理过程的强度和稳定性心理过程的指向性

气质1.气质的概念34

气质的四种类型气质的四种类型35气质的生理基础与特征1、气质的生理基础气质的生理基础与特征1、气质的生理基础36高级神经活动特性强弱不均衡均衡灵活不灵活神经活动类型气质类型兴奋型（不可遏制型）活泼型安静型弱型胆汁质多血质粘液质抑郁质高级神经活动类型与气质类型的对应关系高级强不均衡灵活神经活动类型气质类型兴奋型活泼型安静型弱型胆372气质的四种类型护本护理心理学第二章课件38

多血质——活泼型

活泼、好动、反应迅速喜欢与人交往。注意力容易转移、兴趣容易改变、具有外向性。多血质——活泼型39

胆汁质——兴奋型急躁、直率、热情、情绪易爆发、易冲动、心境变化剧烈、具有外向性。胆汁质——兴奋型40抑郁质——抑制型

行动迟缓、易伤感、孤僻、情绪体验深刻、感受性很高，善于觉察小事细节、具有内向性。

抑郁质——抑制型41黏液质——安静型稳重、安静、反应缓慢、沉默寡言、情绪不外露。注意稳定但不易转移、善于忍耐、具有内向性。黏液质——安静型42护本护理心理学第二章课件43对气质的正确认识1气质影响人的实践活动持久细致的工作对粘液质和抑郁质的人较为合适

对气质的正确认识1气质影响人的实践活动44要求反应迅速、灵活的工作对多血质和胆汁质的人较为合适

45

气质具有先天性，受高级神经活动类型的制约，具有稳定性气质无好坏之分，不决定个人的价值和社会成就

2气质无优劣，不决定成败。气质具有先天性，受高级神经活动类型的46胆汁质。俄国最伟大的诗人。直率、热情、果断、毫不掩饰自己。他不畏暴政，不忍屈辱的品质深深地打动了读者。代表作：《致恰达耶夫》、《渔夫和金鱼》、《上尉的女儿》

小资料普希金：小资料普希金：47赫尔岑：多血质。既热爱哲学也喜欢文学研究。小说有《谁之罪》、《克雷波夫》等。别林斯基感叹说：“你的一切都是独创的，甚至缺点也是独创的。比如随时随地说俏皮话，是你做人的一个缺点，但在你的小说中，却产生了惊人的效果。”小资料赫尔岑赫尔岑：小资料赫尔岑48粘液质。被冠以“寓言之父”。他的寓言极善于采用人物内心独白。与普希金直露激言的方式相反，他采用了较储蓄平和的笔调对沙皇暴政作了深刻的影射和嘲讽。《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》小资料克雷洛夫：粘液质。被冠以“寓言之父”。他的寓言极善于采用人物内心独白。49

抑郁质。他缺乏普希金的热情，赫尔岑的敏捷，克雷洛夫的幽默。但他体验深刻，善于感受和观察事物。他的《死魂灵》、《钦差大臣》等名著脍炙人口。小资料果戈里：抑郁质。他缺乏普希金的热情，赫尔岑的敏捷，克雷洛夫的幽默50

性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格第一，性格表现在一个人对现实的态度和他的行为方式；第二，性格是一个比较稳定的心理特征；第三，性格是具有核心意义的心理特征。性格第一，性格表现在一个人对现实的态度和51性格的特征性格的态度特征

体现在对社会、集体、他人、自

己和工作的态度。

对待同志要象春天般的温暖，

对待工作要象夏天一样的火热，

对待个人主义象秋风扫落叶一样，

对待敌人要象严冬一样残酷无情。

——雷锋性格的特征性格的态度特征52性格的理智特征

---人在感知、记忆、想象、思维等认识过程中所表现出的特征。

性格的理智特征

---人在感知、记忆、想象、思维等认识过53性格的情绪特征

主导心境稳定性特征持久性特征强度特征性格的情绪特征主导心境稳定性特征持久性54性格的意志特征个人行为的目的性在紧急情况下的特征在困难情况下表现出来的特征性格的意志特征个人行为的目的性在紧急情况