植树节的活动方案范文汇总四篇

植树节的活动方案范文汇总四篇

第一篇:植树节的活动方案

活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉。

2、了解树木与人类的`关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。

3、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

活动预备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保训练，是现代幼儿训练更新的详细体现，活动设计拟在让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。

活动过程：

一、讲树

1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的好处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。

四、活动延长，请有条件的家长带珍宝去种树，提示幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。

备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的嬉戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平常离园活动玩，究竟爱护环境人人有责，也应当是时时刻刻的，不能局限在植树节。

其次篇:植树节的活动方案

一、活动背景

春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广阔同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增加广阔同学的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣扬绿色、人人爱护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣扬森林效益，并动员群众参与义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热忱，提高人们对森林功用的熟悉，使绿化国土的意识深化人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校同学团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

二、活动意义

植树造林是制造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参与植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应乐观并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生气!

三、活动口号

我为校内添把绿

四、主办单位

__学院同学团体联合会

五、策划支持单位

环保协会

六、活动时间

三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束

A三月十二日9：00进行活动

B三月十四日中午12：00—13：50

下午16：40—18：50

七、活动地点

__学院校内内

八、工作方案

审批时间三月十二日之前

通知时间三月十一日之前完成

集合地点校内广场旗杆处

活动开头前有指导老师宣布活动开头

九、活动宣扬

宣扬版面针对活的地状况，版面应在十一日之前完成

校内宣扬利用协会自身的宣扬部宣扬或由学校通知到各系各班

十、报名方案

A有个班班完后交道同学团体联合会

B同学们自己报名到同学团体联合会

十一、活动经费

活动经费：估计买树苗20棵桃树5棵梨树5棵杏树5棵石榴5棵

估计一百一十元左右

十二、活动分析

人力资源：目前__学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

1、分析结果：

A协会成员人力资源充分，应留意人员的调配与分工

B本次活动要求设备较少，只要留意活动期间对时间的支配即可

C请__学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

2、环境因素分析

活动场地：__学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参加者要留意进行时间的支配，避开与学习时间产生冲突

3、校内因素分析

A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

B本促活动有利于环保协会的进展，有利于__学院在校同学对学院影响力的提高，同时有利于增加同同学们的环保意识。

十三、活动涉及内容

为了切实提高同学们参与活动的乐观性需要为每位参与活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参加活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

十四、活动工作安排

办公室：负责活动中的统筹协调工作，准时向老师和主席汇报各方面的工作与进行状况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作

宣扬部：负责活动前的宣扬工作。

信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中消失的各种突发状况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十五、活动后期及展望

活动完成后需要参加的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到训练，在学校内也取得了好的反响。在“我为校内添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成果来。

因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中连续深化，更好地让广阔同学乐观参加到环保行动中来，连续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗盼望能种在一起长成一片小果园，使校内中同学们能够有一个欢快的去处，能够共同的去爱惜它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到欢乐熬炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。

同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校内布满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开头劲头，秋天硕果累累代表努力没有铺张获得了美满的胜利。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

十六、留意事项

活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现高校生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对有意破坏者进行肯定的惩罚。盼望同学们以仆人公的精神，维护本次活动的顺当开展与进行。

第三篇:植树节的活动方案

树的精神是高尚的，把绿阴带给人们，将氧气献给天空，它的叶子是无疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都献了出来，却不图得到任何回报!孩子啊，做人就应像树一样，为祖国人民多做贡献呀!

一、活动名称：植树节许愿活动

二、活动主题：绿色心愿，专心呵护，让心愿和种子一起成长

三、活动目的：美化环境，爱护生态环境;宣扬环保学问，提高高校生的环保意识;为校内增加绿色，让生活更加漂亮

四、活动时间：3月12日(可以顺延)

五、活动地点：__高校

六、活动对象：全体同学

七、活动内容：

1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长

2、植树节这天全部参加者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

八、活动支配：

1、与商家取得联系，争取赞助经费。

2、制作看板介绍有关植树节的学问，普及环保学问，以及宣扬此次活动。

3、在餐厅门口发放宣扬单

4、现场征集报名参与者，到大一各班走班宣扬征集。

5、统计参与人数及资金

6、购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。

7、到活动现场集合参加者，布置现场。

8、组织参加者组成心型图形，寓意绿色心愿，专心呵护。

9、发动同学在环保协议上签名。

10、摄影留恋。

九、人员配置

外联部负责联系花卉市场，争取赞助。

宣扬部负责发放宣扬单、走班等宣扬活动

编辑部负责制作宣扬海报

组织部负责订制横幅、指挥组织参加者组成心型，以及维持秩序。

其他人员负责诗歌朗诵。

十、活动留意事项

1、购买种子或树苗、花盆等费用由参与者支付的费用诗社只负责代收。

2、留意宣扬力度以及现场掌握。

十一、活动预算待定(略)

第四篇:植树节的活动方案

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20__年3月11日――3月18日

四、活动内容：

1.活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动：

(1)“校内环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评比时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表。

评比条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

其次块：校级“环保小卫士”评比

选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级推举表。

评比时间：3月16日(周三之前)

评比的要求：每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。

3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，