最快的预习方法是什么五年级

最快的预习方法是什么五年级五班级学习方案1

新学期开头了，又是一个紧急的时刻，我要有一个新的学习方案，让我更仔细学习。

在学习上，我要更加仔细了。每天早早起床，上学不能够迟到。要做到课前预习，课后仔细复习，按时完成老师布置的作业，仔细书写，把字写得工工整整。上课时，要仔细听讲，乐观举手发言，不要跟同学交头接耳。做错了，要细心接受老师的教育，改正错误，不会的题目要问同学和老师。

在礼仪上，也要更懂礼貌。要敬重老师，见到老师要主动问好，主动与老师沟通。尊老爱幼，公平待人。同学之间友好相处，相互关怀，相互关心。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。敬重残疾人，敬重他人的民族习惯。假如看到老师在教室，要先报告，老师同意，才能够进入教室。我肯定根据方案行事，做个听话、懂事、勤劳的好孩子。

五班级学习方案2

一：每天的早晨六点三非常起床，看数学书非常钟，默写公式一遍，跟磁带读非常钟英语，看语文书5分钟(不抱生字词)

二：七点洗漱，七点一十开头吃早餐，七点一十五从家动身到学校。

三：到校早读(要求仔细)，课间读课外书，中午十二点一十五之前到家吃饭，饭后适当午休。

四：下午放学五点之前必需到家，到家后：

1：完成布置作业

2：巩固所学内容

3：做习题(语数)

4：听英语磁带

5：默写单词五个

6：预习课文，学问

7：背数学公式

8：洗漱睡觉

时间：

1完成时间6：55

2完成时间7：15

3完成时间8：15

4完成时间8：35

5完成时间8：45

6完成时间9：05

7完成时间9：10

8完成时间9：20

实行人：周雨洵监督人：父母

注：没有按规定责罚一星期的零用钱，除了四大项完成时间(由于要吃饭)。一星期(7天)只有星期六的下午看电视一个半小时，星期五的晚上看电视半小时。

五班级学习方案3

五班级了，该定一个具体的学习方案为小升初做预备了。

先说说数学吧。数学最重要的就是奥数，很多竞赛和重点学校的入学考试(大人叫这个做“密考”)都是以奥数为主。所以，每周末除了预习2个小时的课内学问外，周一至周五要支配每天学习半小时的奥数。

再说语文。语文我考试主要失分都在“字”“词”“句”这三个方面。听说在“密考”时，这三方面的力量要突出“快”和“准”。目的是看你能在这三项语文的基础学问中，腾出多少时间来做后面的高分题(这种“密考”时间都很紧)。我这个学期先补“句”，就是修改病句。周一至周日，每天做半小时《修改病句大全》，做题时尽量把速度提上去，当然前提是要做对。把“句”补完，再另外支配“词”和“字”的学习。

然后，我的黑洞--英语。英语我的默写和阅读最差，在上学期期末被扣分最多。所以，在周一到周五，做《阅读训练100篇》提高阅读力量，每天3-4篇，不求多，质量要做好。其次，周未时，听《书虫.阿拉丁神灯》，听熟，要每两周默写一段，提高默写力量。以上两项都是每次半小时。

最终再说说体育吧。体育这所以能被列进方案之内，是由于我们校女子篮球队打进入了广州市白云区的决赛阶段，假如能取得前3的成果，我和我的队友都能有资格成为篮球特长生，这对升学有关心。我是队里的主力，技术和力量没有问题，体力却有点欠缺。所以，以后打球前，先跑体育场10圈，把体力练上去，顺便也能为中考的800米做预备。

方案呢，就这样订了。

但是，光说不练假把式也是没用的。盼望我五班级能落实好这个方案的支配。

努力过了，结果，就用平常心对待吧。

五班级学习方案4

课前预习是我们主动猎取学问的一种重要途径。预习的过程是自己摸索、自己动手、自己动脑、自己阅读理解的过程，也是让自己参加猎取学问的思维过程，详细地讲，预习包括内容预习、习题预习、整理疑难三个方面。每一位英语老师都想获得好的教学效果，努力提高自己的教学质量，所以要求我们课前预习。假如没有任何思想预备，无目的地去听老师的课，其效果肯定很差，当然，在预习的过程中，难免会遇上难点，而找出疑难正是预习的目的所在。我们应当通过预习，发觉并登记这些疑点、难点，然后带着这些问题去听课，直到弄清、学会为止。因此，课前预习的好坏、方法是否得当，将直接影响到学习效果，同时也就打算了成果的好坏。下面谈一谈如何进行课前预习。

一、明确预习的内容及目的

首先要了解预习的学问内容：它属于哪一单元，哪一部分，与前后学问的联系及作用，在所学学问中的地位;其次应明白通过预习要达到的目的，例如：哪些需要了解、理解?哪些应当把握运用?同时还应明白预习对提高听课质量、提出问题、寻求解决实际问题的方法都有肯定的乐观作用。

二、预习要适量

课前预习有大预习(单元预习)、中预习(部分预习)、小预习(课时预习)，最重要而又最有效的当属课时预习，由于一节课的内容有限，时间一般在十到二非常钟，切不行花上个把小时，一看就是几页，那样会抓不住重点，起不到预习的作用。因此，预习的量肯定要掌握。

三、提纲挈领，紧扣要点

预习不行盲目，更不能像看小说一样，应依据预习提纲进行，逐步提高。在预习之前要有针对性地列出少而精的提纲，也可适当了解一些有针对性的推断、填空、选择等思索题，有目标地去预习，以此来激发预习爱好，提高预习效果。

四、预习方法的指导

预习的方法特别重要，它一般在课外进行，应学会怎样阅读?怎样做好笔记?怎样提出问题?做到边阅读、边对比、边理解，随时划一划、读一读、写一写，把懂的、不太懂的、完全不懂的分别出来，并做好记录，要擅长抓住要点、重点和难点，并紧紧围围着重难点进行思索、讨论，绽开争论，找出突破的方法。

五、找出疑难、提出问题

预习的关键是找出疑难。由于预习的内容不多，疑难问题也只有一两个，因此要抓住不放，从语言的字、词、句去理解，对关键词语，要仔细推敲，明白意思，反复对比题目要求，绽开丰富的联想，并相应地提出问题，以备上课时去解决。

六、做好预习的检查工作

课前预习要做到善始善终。检查必需跟上，否则就可能流于形式，达不到预期的目的。检查的手段有两个：一是自己检查。依据复习提纲进行回忆，独立完成思索题及书后的练习题。这一检查旨在考查预习的效果如何;其二让老师对预习状况进行全面的检查，主要时间一般在课前5分钟，许多老师通常会结合教学内容，由检查预习状况引入新课，多采纳提问的形式，必要时可集体分组争论，注意表扬鼓舞，适时点拨指导，激发我们的预习爱好和乐观性，紧密地把课前预习同课堂教学联系在一起。

同学们肯定要充分熟悉到预习的`重要性，逐步形成课前预习与课堂学习这一完整的有机体。

七、准时对课前预习进行小结

在课前预习的初始阶段，预习的习惯尚未形成，方法还没有把握，预习的效果还不非常明显，准时地进行课前预习的总结特别重要。一般状况下，每节课后5分钟的回忆和争论，回忆这节课的内容，对比自己预习中所了解的、弄懂的、把握的问题还存在哪些差异，预习中的问题是否彻底解决了。同没有预习时有什么不同，预习过程的仔细与否在听课中有什么影响?通过预习分析，解决问题的力量是否提高了等等。以此来熟悉课前预习的重要性，产生预习的无形动力，激发自觉地养成课前预习的习惯，逐步培育自学力量，为今后的连续学习奠定基础。

总之，课前预习是英语学习过程中必不行少的一个重要环节，盼望同学们养成好的英语学习习惯。

五班级学习方案5

1、早上6：30起床，非常钟洗漱叠被子。

2、6：45-6：55听读磁带，再阅读非常钟。

3、7：05开饭，不挑食。

4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话)，上课还要乐观回答问题。

5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

6、放学抓紧回家，在回家的路上不铺张时间。

7、独立完成作业，学会仔细检查，争取一次做对。

8、每天抽出一些时间练琴。

9、每天中午阅读、复习，然后午休。

10、同学之间团结互助。

11、乐观熬炼身体，乐观喜爱劳动。

一、学习目标

1、各科成果要在四班级期末的基础上提高。

2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高自己的学问水平。

4、帮助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

二、行为习惯目标

1、不乱玩电脑嬉戏。

2、爱惜眼睛，保持正确的书写姿态。

3、每天熬炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、见到老师要行礼问好。

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

五班级学习方案6

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，学习外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

老师也不知这份方案对你适用不适用，但我真的盼望在这个寒假会看到你这个“小聪慧”有新的起色，有新的变化。

孩子，加油!

五班级学习方案7

第1条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉;

第2条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时;

第3条：每天背诵作文范文精彩片段2段;