条形统计图例3教材课件

认识条形统计图（3）条形统计图认识条形统计图（3）条形统计图上一节课，我们认识了条形统计图，谁能说说什么是条形统计图？它有什么特点？用条形的长短来表示数量多少的统计图叫做条形统计图。条形统计图一般是由标题、制图日期、单位名称，条形、横轴（要统计的内容）、纵轴等组成。条形统计图的特点就是能一眼看出各种数量的多少。上一节课，我们认识了条形统计图，谁能说说什么是用条形的长短来

轿车面包车客车货车出示例3：轿车面包车客车货车出示例3：这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510从这张统计表中，同学们都发现了什么？这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到2、制作条形统计图（1）体会1格表示多个单位的必要性。2、制作条形统计图（1）体会1格表示多个单位的必要性。这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？每种车辆要画多少个格？这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510如果用每个格表示2车辆，要画很多个格，太麻烦了，怎么办呢？这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到（2）制作条形统计图。以四人小组为单位，将本组记录整理的数据制成条形统计图并展开讨论，什么情况下用1格代表5辆车比较合适等。（2）制作条形统计图。以四人小组为单位，将本组记录整理的数据这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510自学提示：1、独立完成98页内容。2、小组交流怎样选择纵轴1格代表几个单位？这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。轿车面包车

客车

货车机动车辆数二、探究新知机动车轿车面包车客车货车辆数50302510每格代表5辆车。用下面的图试试看！每格代表（

）辆车。什么情况下用1格代表5辆车比较合适？当数据比较大的时候用轿车面包车客车货车如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？机动车轿车面包车客车货车辆数60304010哇，数据更大了，我觉得每格代表10比较合适。如果统计结果是下面这样，机动车轿车面包车客车货车销售量∕台星期一星期二星期三

星期四

星期五星期六

星期日星期三、知识运用（一）做一做佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星期一二三四五六日销售量∕台15102025305045这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。你还能发现什么？你能提出什么建议？我还发现星期一的销售量也比较少。把上面的统计表制成条形图。这一周哪两天销售量最多？哪天最少？我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动……销售量∕台星期一星期二星期三星期四星期五星期大象的寿命最长，狗的寿命最短。每格代表5年。大象的寿命比狗的寿命长多少年？平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马三、知识运用（二）下面是几种动物的平均寿命种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540把上面的统计表制成条形图。每格代表（）年。你对什么信息最感兴趣？（）的寿命最长，（）的寿命最短。大象的寿命最长，每格代表5年。大象的寿命比狗的平均寿命∕年种三、知识运用你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540三、知识运用你能在下面用条形图把上面的种类狗长颈三、知识运用平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点？我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁……三、知识运用平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图我平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物的平均寿命吗？我准备到网上去查一查！三、知识运用如果某一种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？在上面的条形图中表示比较准确。平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物我准备到网上（4）小结：在一幅条形统计图中，每1格代表多少是怎样确定的？每1格代表多少是由统计的数据大小决定的，如果数据很大，那么每一格所表示的单位就很大，数据很小，那么所表示的单位就很小。（4）小结：在一幅条形统计图中，每1格代表多少是怎样确定的？3.认识条形统计图的特点：条形统计图比统计表更形象，具体，使人一眼就能看出数量的多少。3.认识条形统计图的特点：条形统计图比统计表更形象，具体，使课堂小结：通过今天这节课的学习，你有哪些收获？这节课认识的条形统计图与以前认识的有什么不同？条形统计图有什么优点？学会了用1格表示多个单位进行制作条形统计图，条形统计图能使收集的数据更一目了然。课堂小结：通过今天这节课的学习，你有哪些收获？这节课认识的条知识点1：用1格表示多个单位绘制条形统计图。在制作条形统计图时，要确定横轴和纵轴所表示的对象，并根据统计的结果，确定纵横上1格所表示数量的大小。知识点1：用1格表示多个单位绘制条形统计图。在制作条形统计三、知识运用（四）本单元结束了，你有什么收获？条形图1格表示几，要根据具体情况来确定。统计表和条形图都可以表示数据，表示数据还有其他方式吗？三、知识运用（四）本单元结束了，你有什么收获？条形图1格表示四、布置作业作业：第103页练习十九，第6题、第7题。四、布置作业作业：第103页练习十九，第6题、第7题。练习十九：我们前几节课学习了什么样的统计图？今天我们继续学习有关统计图的知识，并把我们所学的知识进行运用。练习十九：我们前几节课学习了什么样的统计图？今天我们继续学习本单元主要学习了哪些知识？了解条形统计图的制作方法及特点。1格表示多少单位的条形统计图。本单元主要学习了哪些知识？了解条形统计图的制