2022年北师大版小学数学《小数除以整数》课件

第1单元小数除法1小数除以整数第1单元小数除法1小数除以整数1学习目标2.理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法。3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。学习目标2.理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。12用竖式计算下面各题。

268÷4

224÷4

252÷6

345÷15

22445202……20个十4624……24个一0复习导入课件PPT用竖式计算下面各题。

268÷4224÷4311.5÷5＝5210153150元角（元）答：甲商店牛奶每袋元。情景导入111.5÷5＝5210153150元角（元）答：甲商店牛奶412.6÷6＝62126160（元）答：乙商店牛奶每袋元。乙商店的牛奶便宜。探索新知12.6÷6＝62126160（元）答：乙商店牛奶每袋元。5631891618.9÷6＝（元）305300答：每把笤帚元。情景导入2631891618.9÷6＝（元）305300答：每把笤帚62646242526÷4＝（元）0200答：每个簸箕元。探索新知2646242526÷4＝（元）0200答：每个簸箕元。探7计算除数是整数的除法，要注意什么呢？按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。探索新知计算除数是整数的除法，要注意什么呢？按整数除法的方法去除。商8典题精讲亮亮登山，从山底到山顶全程有,他上山用了4小时,下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少?典题精讲亮亮登山，从山底到山顶全程有,他上山用了9典题精讲解题思路：

要求速度,根据“速度=路程÷时间”,就要知道时间和路程。题目中有两个时间和一个路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分别找到对应的时间。可以根据速度、时间和路程三者之间的关系提出其他数学问题。典题精讲解题思路：要求速度,根据“速度=路程÷时10典题精讲4.8÷4=1.2(千米/时)

4.8÷3=1.6(千米/时)答:上山的速度是千米/时,下山的速度是千米/时。正确解答：典题精讲4.8÷4=1.2(千米/时)4.8÷3=1.6(11典题精讲公园有一条长方形甬道,长是8m,面积是2,它的宽是多少米?典题精讲公园有一条长方形甬道,长是8m,面积是2,12典题精讲解题思路：

长方形的面积=长×宽，知道长方形甬道的面积是平方米，长8米，根据长方形的宽=面积÷长，就可以求出长方形甬道的宽。典题精讲解题思路：长方形的面积=长×宽，知道长方13典题精讲（米）答：它的宽是米。正确解答：典题精讲（米）正确解答：14

竖式计算易错提醒错误解答1.26180.12607竖式计算易错提醒错误解答1.26180.1260715错解分析：易错提醒

错误解答错在用18去除12个十分之一时不够除,没有商0占位。除到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。错解分析：易错提醒错误解答错在用18去除1216易错提醒正确解答错误解答1.26180.126071.26180.126700易错提醒正确解答错误解答1.26180.126071.17笔算下面各题。÷2＝

29.

64.8816016先想一想计算时应该注意什么，再计算。学以致用72÷15＝

72156012.81200.004笔算下面各题。÷2＝189241515.690001.0（）2415115906090改正：×判断正误。

你能说说这道题错在哪里了？应该怎么改正呢？学以致用9241515.690001.0（19

下面各题的商哪些是小于1的？在括号里

画“√”5.04÷676.5÷4545÷360.84÷28（）（）（）（）√√想一想，什么情况下得到的商比1小？当被除数的整数部分比除数小的时候，商比1小。学以致用下面各题的商哪些是小于1的？在括号里5.04÷676.20÷4＝（元）答：平均每本售价元。《新编童话集》共4本，售价元。平均每本售价多少钱？426.86.72428028先来明确条件有哪些？问题又是什么？学以致用÷4＝（元）答：平均每本售价元。《新编童话集》共4本，售价元21课件PPT学习目标2.学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直接比较的方法。1.让学生在生动具体的情境中感知比较的方法，初步了解比较的思维方法。3.培养学生的合作意识和关心父母的思想感情。课件PPT学习目标2.学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直孔融让梨复习导入

孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。课件PPT孔融让梨复习导入孔融有五个哥哥，一个小弟弟。课件PPT23你打算怎么来分这些食物和饮料？情景导入课件PPT过生日你打算怎么来分这些食物和饮料？情景导入课件PPT过生日24③最大，①最小探索新知说一说，哪块最大，哪块最小？课件PPT③最大，①最小探索新知说一说，哪块最大，哪块最小？课件PPT25①最大，③最小探索新知说一说，哪块最大，哪块最小？课件PPT①最大，③最小探索新知说一说，哪块最大，哪块最小？课件PPT26你是怎么比的？探索新知哪杯装的最多？最多的画“√”，最少的画“”。√课件PPT你是怎么比的？探索新知哪杯装的最多？最多的画“√”，最少的画27探索新知课件PPT探索新知课件PPT28探索新知课件PPT探索新知课件PPT29课件PPT典题精讲解题思路：1.在大的下面画“√”。先仔细观察，然后再判断大小，再大的下面画上“√”。课件PPT典题精讲解题思路：1.在大的下面画“√”。先仔细观课件PPT解答：典题精讲√√课件PPT解答：典题精讲√√课件PPT典题精讲2.谁装的多，在多的下面画上“√”。

3.xxxxxxxxxxxxxxx解题思路：左边的可以装2个，右边的可以装3个，2小于3，所以右边的装的多。课件PPT典题精讲2.谁装的多，在多的下面画上“√”。3.课件PPT解答：典题精讲√课件PPT解答：典题精讲√课件PPT哪瓶吃掉的多？画“√”易错提醒√错误解答课件PPT哪瓶吃掉的多？画“√”易错提醒√错误解答课件PPT错解分析：问题是说，哪瓶吃到的最多，左边的一瓶剩的多，说明吃得少，而右边的一瓶剩的少，说明吃得多，所以应该选择右边的一瓶。易错提醒课件PPT错解分析：问题是说，哪瓶吃到的最多，左边的一瓶剩的课件PPT哪瓶吃掉的多？画“√”错误解答易错提醒√√正确解答课件PPT哪瓶吃掉的多？画“√”错误解答易错提醒√√正确解答课件PPT学以致用1.大的画“√”，小的画“”。提示：两个都要选，大的画“√”，小的画“”。课件PPT学以致用1.大的画“√”，小的画“”。提示：课件PPT学以致用1.大的画“√”，小的画“”。提示：两个都要选，大的画“√”，小的画“”。√√√课件PPT学以致用1.大的画“√”，小的画“”。提示：课件PPT学以致用2.最大的画“√”，最小的画“”。提示：先判断三艘船的大小，然后再大的画“√”，小的画“”。课件PPT学以致用2.最大的画“√”，最小的画“”。提课件PPT学以致用2.最大的画“√”，最小的画“”。√课件PPT学以致用2.最大的画“√”，最小的画“”。课件PPT学以致用3.哪个装的多，多的画“√”，少的画

“”。提示：左边的装3瓶，右边的装5瓶，所以左边装的少，右边的装的多。课件PPT学以致用3.哪个装的多，多的画“√”，少的画提示：课件PPT学以致用3.哪个装的多，多的画“√”，少的画“”。√课件PPT学以致用3.哪个装的多，