新部编人教版三年级语文下册第2课《燕子》公开课课件

2燕子2燕子作者简介

郑振铎（1898—1958），福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。作者简介郑振铎（1898—1958），福建长乐人，中听课文朗读，疏通生字词，说说课文写了燕子的哪些方面，这些方面各什么特点？整体感知外形（1）美春光（2）歇息（5）飞行（3、4）听课文朗读，疏通生字词，说说课文写了燕子的哪些方面，伶俐闲散机翼沾染荡漾倦意纤细木杆痕迹凑巧吹拂赶集聚拢

形成掠过偶尔我会读línɡlìyìzhānxiánsǎnyànɡjuànxiānɡānhéncòufújíjùxínɡlüèǒuěr伶俐

闲散机翼

沾染荡漾

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痕迹凑巧吹拂赶集

聚拢

形成掠过偶尔

伶俐闲散机翼沾染荡漾倦意伶俐翼漾倦闲散杆纤痕伶俐翼漾倦闲散杆纤痕我会写凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕我会写凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕凑拂集聚形掠半包围结构：左右结构：上下结构：偶尔沾倦纤痕凑拂集聚形掠半包围结构：左右结构：上下结构：偶尔沾倦纤痕结构：部首：书写指导：“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。jù聚重难点字书写指导上下耳结构：部首：书写指导：“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托结构：部首：书写指导：被包部分位置要正，捺向右边伸展。hén痕半包围疒结构：部首：书写指导：被包部分位置要正，捺向右边伸展。hén闲散______平添______聚拢______生趣______闲适活泼______乌黑______偶尔______聚拢______增添聚集生机呆板雪白经常分散闲散______闲适活泼______增添聚集生机细读课文，说说你是从哪里看出燕子的各种美呢？找出原文读一读。课文解读细读课文，说说你是从哪里看出燕子的各种美呢？找出原文

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（相貌）好看。外形美小燕子的灵巧一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴____________的羽毛____________的尾巴____________的翅膀__________的小燕子一身乌黑一对轻快有力一双剪刀似可爱的活泼____________的羽毛一身乌黑一对轻快有力一双剪刀似再读课文，说说课文还描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读。再读课文，说说课文还描写了哪些景物？这些景物有什么特二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。赶拟人化使画面活了起来，让我们感受到了春天的勃勃生机。春光美二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来，古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有固定的日子和地点，又没有统一的标准，往往有一方吃亏。因此，人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸易市场。后来，人们就把上集市进行物资交换称作“赶集”。赶集我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来，古代人们进行物新部编人教版三年级语文下册第2课《燕子》公开课课件这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞春天的景物轻轻的微风

细雨千条万条的柔柳红的白的黄的花，青的草，绿的叶（赶集似的）小燕子——为春光平添了许多生趣春之美春天的景物轻轻的微风细雨春之美飞行美小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。燕子飞行时的欢快之情轻快灵活、自由自在飞行美小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。燕子飞行动作的迅疾轻盈另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪新部编人教版三年级语文下册第2课《燕子》公开课课件那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！停歇美比喻杆ɡān（）ɡǎn（）旗杆秤杆散sǎn（）sàn（）散文散步那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩小黑点图画燕子让人感受到了燕子的灵秀可爱，也表达了作者热爱春天、热爱大自然、热爱生活的情感。小黑点图画燕子让人感受到了燕子的灵秀可爱，