优质课《“四两拨千斤”-虚词》课件

河南省扶沟县高级中学

——任广华河南省扶沟县高级中学第一节“四两拨千斤”—虚词优质课《“四两拨千斤”—虚词》课件“好！”与“好了！”“好！”与“好了！”洪承畴的对联

君恩深似海臣节重如山矣！乎？

一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！虚词不虚洪承畴的对联君恩深似海臣节重如山矣！乎？一实词:

实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.

无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。

实词:

实词是有实在意义的词，可以独立充当虚词

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虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。

虚词:

虚词是没有实在意义的词，一般不能单（一）副词：修饰动词、形容词，在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。（一）副词：修饰动词、形容词，在句中表示动作、行为、性质、状介词的语义分类：表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连（二）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。如：在、从、对于、关于等。介词的语义分类：（二）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的（三）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气。如：啊、唉、呀等。语气词的分类：表陈述语气的、了表疑问语气吗、呢、吧、啊表祈使语气啊、吧、呀

表感叹语气啊、哇、呀

（三）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜（四）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”（结构助词），“着”、“了”、“过”（动态助词）。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。（四）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“（五）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。（六）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐、滴答等。

优质课《“四两拨千斤”—虚词》课件(2010年高考全国卷Ⅱ)19．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，__①__很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，__②__目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，__③__在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。__④__这也不能全怪那些作者，__⑤__用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。(2010年高考全国卷Ⅱ)【精析】

每答对一处得1分。如有其他答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可得分。本题考查虚词的运用。根据文意可知，①处为转折关系；②处为因果关系；③处为承接关系；④处为让步转折关系；⑤处为因果关系。据此，考生不难选出正确答案。【答案】

①但是②以致③就④其实⑤因为【精析】每答对一处得1分。如有其他答案，只要能正确表达逻辑例：❶他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。(“在”是多余的，应删去)❷从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。(删去“从……里”)❸在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。(“在”应删去)①滥用介词例：❶他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域❶江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。(“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚)❷这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。(应在“动物”之后加上介词“在”)❸学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。(应在句首加上“从”)❹战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·地员》，就是我国古代土壤的专门著作。(应在“就是”之后加上“关于”)②漏用介词❶江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。(“江北地③介词张冠李戴❶一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。(“对”应改为“给”)❷革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。(“从”应改为“在”)❸对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。(“对于”应改为“关于”)③介词张冠李戴④误用关联词语❶滥用关联词语。例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。(应去掉“因为”)❷错用关联词语。例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐，为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。(“为了”改为“因为”)④误用关联词语❸关联词语搭配不当。例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(去掉“就”，换成“