沪科版九年级物理 第十六章 电流做功与电功率章节练习（无答案）

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一、单选题

1、下列估值符合实际的是（）

A．流过空调的电流大约为50mA

B．电视机的功率大约为1000W

C．一个苹果制成的水果电池的电压大约为36V

D．小灯泡的电阻大约为5Ω~8Ω

2、将规格都是“220V200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关电流通过它们产生热量的说法中正确的是（）

A．电风扇产生的热量最多B．电视机产生的热量最多

C．电烙铁产生的热量最多D．三者产生的热量一样多

3、如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝，将透明容器与U形管相连，接入电路，以下说法正确的是（）

A．如图是探究导体产生的热量与电流大小是否有关的装置

B．实验中通过观察U形管液面高度差的变化反映密闭空气温度的变化

C．左右两个电阻产生的电热之比为1∶2

D．左右两个电阻上通过的电流不相等

4、L1标有“6V3W”字样，L2的电阻是4Ω，把L1和L2串联后接入电路中都刚好正常发光，那么L2

的额定电压和额定功率分别：（）

A．2V1WB．8V2WC．3V3WD．2V4W

5、如图所示的电路中，电源两端电压U保持不变。小灯泡L标有“6V3W”字样，且灯丝电阻不变。当三个开关都闭合时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A；当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片置于某点时，电路的总功率为P，小灯泡L消耗功率是它额定功率的0.25倍。下列判断正确的是（）

A．RL=60ΩB．P=1.5WC．R=12ΩD．U=12V

6、有一只电烙铁（内部可看成电阻丝），如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是（）

A．把电阻丝剪去一小段B．更换一根较粗的电阻丝

C．与电阻丝串联一个电阻D．与电阻丝并联一个电阻

7、在物理实验中，我们经常会多次测量，下列实验中关于多次测量的目的是为了求平均值减小误差的是（）

A．用伏安法测量某未知定值电阻的阻值

B．探究导体中的电流与电压的关系

C．测量不同电压下小灯泡的电阻

D．测量不同电压下小灯泡的电功率

8、2023年8月27日，大连金普新区凯旋国际大厦突发火灾，火灾祸及419户住户，1800余人疏散。火灾原因系电动平衡车充电器电源线插头与插座接触不良发热引燃周围木质衣柜等可燃物所致。接触处发热是因为接触处（）

A．电流较小B．电流较大C．电阻较小D．电阻较大

9、关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（）

A．白炽灯的正常工作电流约是1A

B．遥控器的干电池电压约为220V

C．空调制冷时的功率约为10W

D．1度电可以让电风扇工作约为25h

10、估测是物理学中常用的方法，下面是小华同学对生活中的一些物理量的估测，其中符合实际的是（）

A．电吹风工作时的功率大约为1000WB．普通手机电池电压约为40V

C．电饭锅正常工作时，其功率大约为50WD．家庭中电视机正常工作时的电流约为10A

二、填空题

1、我校共有37个教室，每间教室安有40W的日光灯10盏，若同学们都注意节约用电，平均每天少开灯2h，则我校一个月（按上学时间20天计算）可节约电能________。

2、如图将L1、L2两灯泡串联接入电路中，观察到灯泡L1比灯泡L2更亮，该电路可以验证电功大小与______的关系，同时我们还可以判断此时两灯的电阻关系为R1______R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

3、社会的进步、科技的发展离不开物理学家的智慧和奋斗。英国物理学家______做了大量的实验，经过四十年不懈的努力，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。如图所示，实验中电阻丝产生热量的多少，是通过U形管中______的变化来反映的。

4、一台电动机，额定电压为100V，电阻为2Ω，正常工作时，通过的电流为5A，则电动机正常工作10min产生的电热为______J，若只考虑电流热效应引起的能量损失，该电动机的效率为______。

5、某次雷电的平均电流约2104A，电压约1109V，历时110-3s，这次雷电释放的电能约为______J，平均放电功率约为______W。

三、计算题

1、如图所示，灯泡L1铭牌上标有“9V4.5W”的字样（其阻值不变），电压表选用的是“0~15V”的量程，电流表均选“0~0.6A”的量程，电路总电压不变。当只闭合开关S1、S3，滑动变阻器的滑片P滑至最左端时，电流表A的示数为I1，电压表的示数为U1；当只断开开关S1，滑片P滑至最右端时，电流表A的示数为I2，电压表的示数为U2；当只闭合开关S1，滑片P仍在最右端时，电流表A1的示数为I3，电压表的示数为U3，电路消耗的总功率为1.8W。若I1∶I2=5∶3，U2∶U3=3∶5。则：

（1）求L1的阻值；

（2）求U1∶U2；

（3）求电源电压；

（4）在电路安全的情况下，求电路的最大功率。

2、电动巴士利用电动机提供动力，是一种清洁环保的交通工具，如图所示的电动公交的电功率为6×104W。电能转化为机械能的效率为75%，一辆电动公交以36km/h的速度在平直道路上匀速行驶了100s，试求：

（1）电动公交在平直公路上匀速行驶的路程是多少？

（2）这段路程中电动机消耗的电能是多少？

（3）电动公交在平直公路上匀速行驶时受到的阻力是多少？

3、小民设计了一种提示客人来访的电路模型，如图所示，S闭合后，S1闭合L1亮对应前门来人，S2闭合L2亮对应后门来人。电源电压为18V恒定，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，灯L1和L2的规格分别为“6V1.8W”和“6V1.2W”，滑动变阻器R的规格为“270Ω1.5A”，不计温度对灯丝电阻的影响。求：

（1）灯L1的电阻是多少？

（2）闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器的滑片使灯正常发光，此时滑动变阻器接入电路的阻值是多少？

（3）在保证电路元件安全使用的前提下，通过控制开关S、S1、S2的通、断和调节滑动变阻器滑片P的位置，可调得的整个电路的电功率最小是多少？

4、某科学小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置（图甲），当停留在楼梯弯道处的人流对地面踏板的压力达到一定值时，电阻式报警器R0即发出报警信号，提醒学生要注意安全。已知电源电压保持6V不变，报警器R0的阻值恒为5欧，电流表的量程为“0～0.6A”，压敏电阻Rx随所受压力F的变化图象如图乙所示。求：

（1）当压敏电阻不受压力时，电路中的电流；

（2）当Rx所受压力达到5N时，报警器R0开始发出报警信号，此时R0的实际功率；

（3）为了电路的安全考虑，压敏电阻能承受的最大压力是多少？

5、如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V。

求：（1）通过R1的电流；

（2）R2消耗的电功率。

四、实验探究

1、利用如图甲所示的电路测量2.5V小灯泡的额定功率。

（1）在连接电路最后一根导线时灯泡立即发光，则连接电路时存在的错误是_______；

（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能是______；

A．电流表断路B．小灯泡断路C．滑动变阻器断路

（3）排除故障后，闭合开关移动滑片，使电流表的示数为0.3A，电压表的示数如乙图所示，则这个小灯泡的额定功率为______W；实际测量时，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏______；

（4）某同学想利用上述的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值，发现电流表损坏，该同学认真思考后，利用上述实验中小灯泡的额定电压U额和测得的额定电流I额，设计如图丙所示电路，测出Rx的阻值，请你帮助该同学补全实验步骤；

①先闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为______；

②断开S1，再闭合S2，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电压表示数为U；

③待测电Rx=______（用所测物理量和已知物理量符号表示）。

2、小明同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮；（_______）

（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后