命题作文指导(审题)-课件

如何写好命题作文

——审题指导学习目标掌握四种命题作文审题的方法技巧.自学指导一（3min）1、命题作文有什么特点呢？2、同学们写命题作文中存在哪些问题呢？自学检测一（5min）

1、命题作文的特点《在尝试中成长》

（2010福州中考）《成长路上无捷径》（2010杭州中考）《环保，从我做起》（内蒙古呼和浩特）

这些作文题在内容上涵盖哪些方面呢？贴近学生生活关注个体成长;启迪学生思考人生哲理;引导学生聚焦社会热点……A、从命题内容看，呈现出丰富多彩的倾向B、从形式上来看，一般有两种形式：①单纯“命题”，没有提示语。如：“我的视线”一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个学生都有写作的空间。②“提示语+命题”的形式，有提示语，为学生在审题和选材上做出了一定的引导。如：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。请以“充满活力的岁月”为题，写一篇700字左右的文章。2、【作文诊疗室】A、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是诗仙李白的名言。他曾多次被贬，但仍然对生活怀有信心，仍然笑对生活中的一切失败和痛苦。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写，他自己虽遭遇贬谪，但仍然保持一颗为国为民之心，他不以物喜，不以己悲，以自己微薄的力量报效祖国。（2008南京《寻》）这段文字和题目有关吗？这是审题中的什么问题？

症状1：自作主张，偏离题目B、一学生对“季节”一词的含义理解得相当模糊。如：“季节是一个忧郁的心”“季节是一种美德”“季节是一种安逸诱惑”“人生是一锅水，季节是一堆柴”等。

这样的审题是什么问题呢？

症状2：审题不明，不辨题意C、有的学生看到作文题，觉得它和自己所读的文章相似，于是就把读过的文章照搬过来；有的甚至在考前背作文，自己觉得和考题一样就直接一字不差的背写下来，殊不知其实两者之间有差别，哪怕只有一字之差。症状3：似曾相识，套用照搬自学检测一（15min）

结合下面的审题训练，总结审题方法1、【天马行空型】作文题：尝试你将如何审题确立写作内容呢？

可以在词语前面添加一定的内容：

危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试……

也可以在词语后面添加一定的内容：

尝试投稿、尝试游泳、尝试自立……方法总结：添加词语，构成语境审题示例2、【虚实结合型】作文题：我想握住你的手面对这个题目你打算写什么呢？命题中的“你”既可以实指，也可以虚指：实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情等。虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如某位历史名人握手，某部文学名著主人公的手，或神话传说中的人物甚至外星人的手；也“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等。方法总结：虚实结合，虚实相生审题示例3、【象征比喻型】作文题：提篮春光看妈妈

这个文题你又该如何去思考呢？题目中的“春光”是美好的事物，是无形而又可感的、令人愉悦的东西。可以是实实在在的自然界的景色，也可虚指个人的成绩、成就、进步、贡献等。“看妈妈”侧重指报答、感恩、感激等，“妈妈”更是有多种含义，可以是生我养我的母亲，也可以是山川、河流、大地、党、祖国、学校、老师、家乡等具有母性特性与情怀的事物。该文的写作应侧重从两方面下笔：一是写“妈妈”对我的付出，二是表达我对“妈妈”的感激之情和报恩的具体行动。审题示例方法总结：由表及里，揭示寓意温馨提示：有些命题采用比喻、象征的手法，审题时不能照字面意思去理解，而挖掘隐藏在背后的寓意。这类文题还如：1、心中有盏红绿灯2、门，其实开着3、总有一把钥匙属于自己……4、【感悟人生型】有人说，世上本无路，走的人多了，也便成了路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。

“人与路”是一个思辨性的话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。

A、抓住第一条启发语，考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。

B、抓住第二条启发语，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺，亦步亦趋、盲目模仿，而应该开拓创新，走出属于自己的路。审题示例C、虚拟想象是抓住“路”的比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路、强国路、爱心路、失败路、成功路等等。D、“退路”和“出路”，提醒人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”；智慧的考生会发现“人”与“路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。方法总结：把握内涵，梳理关系“肩膀”既可以实指，也可以虚指。实指时，“添加词语”来确定立意，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。虚指时，则要理清它虚指的内涵。比如：①依靠；②承担责任(“身肩重任”“铁肩担道义，妙手著文章”)；③团结协作(“并肩作战”)；④基础(英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”)。当堂训练（5min）学以致用用前面所学的方法审一审下面的作文题：肩膀

seeyouleate第2课时（40min）

运用所学命题作文审题的方法技巧，以“我想握住你的手”为题当堂完成一篇650左右的文章。

你手中残留的温度，足矣温暖我一生。——题记窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲手为我做的，春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。风车飞转，时间轮回。你用那双魔力的手，带给我那麽多的喜悦，那麽多的感动，那麽多的回忆……

你的手——自信我的功课不好，听的最多的也是批评和讽刺，丧失了信心我沉沦了、淡然了。一次爸妈的“暴风雨”之后，他们出去了，走到楼下却碰见了你，我坐在床边，向楼下望去。你们说了几句话，我想大概聊的是没出息的我吧，然后你缓慢抬头，望着窗边的我，抿着嘴，却出乎意料的做了个加油的手势，你，唯一鼓励我的人，那一刻，我竟如此感动，对你笑了笑，点了点头，你亦是如此。心中莫名有了股冲动，对，加油，我不放弃。

直至如今，每遇挫折，你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海，那时，我心中充满坚强。每每同学问我，你怎摸总是这般自信，我笑了，你手的力量，我自信的来源。

你的手——正直一次放学的路上，我被一块石头绊倒，刚要起身低头掸去灰尘，却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指，要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊，我见旁若他人，拾起放入包中。回到家，我连忙把他拿出来，大喊爸爸出来，想让他鉴定一下。但爸爸不在，这叫声把厨房的你叫来，你看着我手中的戒指，有些不安的问：“哪来的？”我如实的向你说了事情。你指着们，大喊：“去，交给社区主任，快。”

年幼的我当时有些气不过，第一次顶撞了你，“不”我嘶吼。你也第一次打了我，你往日温柔的说今日却变得那麽严厉，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句话“就算穷，也不能穷志气，你自己想想。”经过一系列的思想斗争，我还是还了回去。望着你的背影，我终于明白甚么是正，甚么是直。

每当面对那些诱惑时，摸着那曾经的痛，感受你那双正直的手留下的痕迹。我懂，我的选择是甚麽。你手的力量，我正直的根基。我想握住你的手，回味久违的温暖；我想握住你的手，感受你真正的灵魂；我想握住你的手，找回我们的世界。激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大