初一生物知识点总结

初一生物知识点总结第一单元七年级生物上学期知识点总结1.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。2.生物体都有新陈代谢作用。3.生物的基本特征包括生命现象、代谢、细胞结构等。4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象。5.生物体都有感知和对外界的刺激作出反应。6.生物都能适应环境，也能改变环境。这是生物的适应性特性。1.2初中生物课的学习方法主要有预习、听讲、复习。1.3按照形态学特征可以将生物分为植物、动物、微生物。2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了生态系统。2.2根据本节所学的知识，鸟儿能在空中自由自在地翱翔，鱼儿能在水里自由自在地生活是因为它们适应了不同的生存环境。2.3生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要水、氧气、食物、温度，还有适当的光照和环境压力。2.4生物圈包括陆地、海洋和大气层，其中陆地是人类的“立足点”。2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、湿度等非生物因素，另一类是生物因素。2.6生物的生存依赖于生态系统。植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，光合作用能使大气中的氧气和二氧化碳量保持恒定。这说明生物也能够影响环境。草原上狼和羊的关系是捕食者和被捕食者的关系。2.7稻田里水稻和野草的关系是竞争关系。海洋是最大的生态系统。2.8在一定地域内，生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生产者和消费者之间的关系主要是食物链和食物网的关系，这样就形成了生态平衡。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。2.9生态系统中的能量和物质就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统都具有自我调节的能力。2.10一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的稳定性。2.11下图是草原生态系统图，请回答下列问题：生产者是草，消费者中，草食动物是牛羊，肉食动物是狼。2.此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了食物网。生产者与消费者的关系是相互依存的。3.此图中各种动物可统称为食物链中的生物。4.此图中最长的一条食物链可表示为：草→蝗虫→鸟→蛇→狐狸。1.1观察细胞的用具主要有显微镜和玻片标本。玻片标本有植物细胞、动物细胞、细菌。1.2显微镜的结构：1.眼镜筒2.目镜3.物镜4.物镜转盘5.调焦手轮6.反光镜7.灯泡8.开关9.支架10.螺旋升降器1.3实验室内光线不强时，对光反射时，应选择较大的平面和凸面反光镜。1.4显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示放大倍数为15倍。若使用这一目镜，同时使用10倍物镜，则被观察物体被放大150倍。1.5观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向右下方移动玻片；若目标在视野右下方时则需向左上方移动玻片。1.6显微镜镜头上沾有灰尘时，可以用棉纱棒来擦。擦拭载玻片时应用无纺布。1.7显微镜的物镜安装在物镜转盘上。目镜直接安装在眼镜筒上。1.8显微镜观察的材料必须要薄片切片，使光线能够透过。1.9番茄果肉细胞结构图：1.细胞壁（支持和保护细胞）2.细胞膜（控制物质进出细胞）3.细胞质（细胞内大部分物质的存在场所）4.叶绿体（进行光合作用）5.细胞核（控制和调节细胞的生命活动）1.10制作临时装片的正确步骤是：①在载玻片中央滴一滴清水②用镊子撕取实验材料③将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平④盖上盖玻片⑤擦拭载、盖玻片⑥观察实验材料。答案为A。1.11植物细胞与动物细胞的区别是，植物细胞有细胞壁、叶绿体、大中央液泡。请见下图：（图中标注了各个结构）(1)人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。(2)人体细胞与植物细胞有哪些不同的结构：植物细胞有细胞壁和叶绿体，而人体细胞没有。(3)在制作临时装片时，要滴加浓度为0.9%生理盐水，目的是保持细胞的渗透压稳定。(4)绘图时，你应该用2H铅笔。(5)例如，红细胞与口腔上皮细胞的形态不同。(6)细胞既是动物体也是植物体的基本的结构单位，又是功能单位。2.1细胞能进行能量的转变。植物叶片细胞中含有叶绿体，其中的叶绿体色素能够吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。2.2无论植物细胞还是动物细胞，都含有细胞质。使这些有机物与氧气结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。2.3细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞形成一个比较稳定的内部环境。但是，它能够让必需物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。2.4构成细胞的物质分为两大类，一类是有机物，另一类是无机物。2.5染色体存在于细胞核中，人体细胞中含有46条染色体。细胞是结构、功能和遗传的统一体。2.6由父母传下来的，存在于细胞核中的信息叫做基因，染色体是由DNA和蛋白质组成的。2.7由于染色体数目和结构异常所引起的病称为染色体病。遗传信息的载体是DNA。2.8细胞生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞的数量增多。细胞分裂过程中染色体先分成两个，随后细胞质分成完全相同的两份，每份含有一个细胞核，两个新细胞及其与原细胞在染色体数量和结构都是相同的，所以它们所含的遗传物质是完全一样的。2.9生物体的生长=细胞分裂+细胞生长。3.1器官就是由不同的组织按照一定的方式联系起来，形成具有一定功能的结构。器官构成系统和器官。3.2人体的基本组织分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。3.3绿色植物有六大器官，其中营养器官根、茎、叶，生殖器官花、果实、种子。3.4洋葱表皮是鳞片状上皮组织，番茄果肉的绝大部分是软组织，组织的形成是细胞分化的结果。3.5草履虫的身体只有一个细胞构成，由细胞质、细胞核、纤毛组成。3.6病毒是没有细胞结构的微小生物，根据病毒寄主的不同，病毒可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三种。3.7病毒只有蛋白质的外壳和内部的核酸组成，人们一方面设法预防和治疗病毒性疾病，一方面利用病毒为人类研究基因、制造疫苗等。动物体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。植物体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、群体。1.0生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，可以分为四大类：藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。1.1藻类是一类低等植物，其理由是无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。1.2大气中氧气的最重要的来源是绿色植物的光合作用。1.3蘑菇植物具有假根；地下茎横横卧在地下生长的竹子植物；苔藓植物没有根、茎、叶的分化。1.4形成地层中煤炭的是远古时期的蕨类植物。1.5将苔藓、藻类、种子、蕨类植物按照低等到高等排列：藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。1.6藻类、苔藓、蕨类植物的特点与生境：|植物类别|结构特点|生境|代表植物|经济意义||--------|----------------|------------------------|----------------|----------------||藻类|无根茎叶的分化|大多在水中|紫菜、海带、海绵|食用、药用、饲料||苔藓|有假根茎叶内无输导组织|背阴、潮湿处|墙藓、葫芦藓|环境监测||蕨类|具有根茎叶体内有输导组织|森林山野的潮湿环境中|肾蕨、卷柏|食用、药用、作饲料|1.7下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。（1）图甲中根只起固定作用，图乙中根起固定作用外，还吸收水分和无机盐。（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是地钻，1.能进行光合作用的主要结构是叶子（填字母L）。2.图乙中A、B、C中都有导管组织和维管束组织，能运输水、矿物质和养分。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。3.由此可见，图乙中的植株长得比较高大。4.种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是它们能够通过根系吸收土壤中的水和养分（改写）。5.种子植物可分为两类：裸子植物和被子植物，被子植物才是真正的绿色开花植物，它们主要区别是在于种子外有无果皮包被（改写）。6.果实有外果皮和内果皮组成。藻类植物与苔藓植物的主要区别是前者没有真正的根、茎和叶，而后者有（改写）。7.胚的组成是胚轴、胚乳和种皮（改写）。8.单子叶植物和双子叶植物的种子形态是不一样的，一般来说，双子叶植物的种子包括种皮和胚，单子叶植物的种子则包括种皮和胚乳。判断：正确。9.我们食用大豆时，主要食用的是种子（改写）。10.水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是胚乳吸收层（改写）。11.填下列图表：|种子部分|功能||---|---||种皮|保护胚||胚轴|连接胚乳和胚芽||胚乳|储存营养物质||胚芽|发育成为新植物的部分|12.种子萌发需要的条件：（1）外界条件包括水、氧气、适宜温度，（2）自身条件：胚是活的而且是休眠的（改写）。13.种子萌发的过程：胚根发育成根系，胚芽发育成茎和叶，胚乳或外界提供各部分发育所需的营养物质（改写）。14.根尖可分为四部分：根毛区、伸长区、分化区和顶端区，其中生长最快的是伸长区，可见跟的生长是一方面要靠细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠细胞体积的增大（改写）。15.植株的生长需要不断的补充营养物质氮、磷、钾，根向下生长，从土壤中吸收水和矿物质；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造出有机物，使得植株不断的长大（改写）。2.8一朵花最主要的组成部分是花瓣和雄蕊，两者统称为花药，此外还包括花托、花萼和柱头。2.9传粉的过程：（1）花粉落到柱头上，受花粉萌发的刺激产生花粉管，（2）萌发的花粉管不断伸长，把花粉中的两个精子沿着花柱，通过花粉管进入胚囊，（3）进入胚囊的花粉管顶端破裂，两个精子游出，一个与卵细胞结合，形成受精卵，一个与两极细胞结合形成胚乳，这样的受精过程称为单受精，双受精是被子植物所特有的。3.1植物的生活为什么需要水：（1）首先是细胞的重要组成部分，（2）给植物体提供支撑，使植物体保持竖直姿态，（3）营养物质只有溶于水才能被植物体吸收，（4）植物的代谢需要水的参与。3.2影响植物分布的最主要的因素是气候。3.3大量根毛对吸水的主要意义是增加根的表面积，提高吸水能力。3.4水分进入植物体的途径：土壤中的水通过根的吸收被输送到植物的各处。3.5草本植物与木本植物的主要区别是，木本植物在茎和根之间有分化的结构，它的细胞分裂能力强，可以不断的分裂，产生新的分支和根系，使茎不断的长粗。3.6蒸腾作用的主要途径：根→茎→叶子的导管→气孔→空气→大气。3.7叶片的结构与光合作用相适应的特点有：1、叶片透光保水，气孔可进行气体交换；2、叶片含大量叶绿体，是进行光合作用的场所；3、叶脉可运输光合作用所需要的物质。3.8对于叶片，陆生植物的叶片一般下表皮的气孔比上表皮的多，叶肉栅栏组织里的细胞比海绵组织里的多。3.9蒸腾作用的意义：1、输送水分和养分；2、维持植物体内的水分平衡；3、降低植物体温度；4、促进光合作用的进行。3.10绿叶在光下制造有机物的实验中，1、暗处理的目的是作为对照组；2、把一部分用黑纸遮挡目的是阻止光合作用的进行；3、如何脱去叶片中的叶绿素可以使用酒精进行提取；4、隔水加热的目的是加速叶绿素的提取。5、实验结束后得出的两个结论是1、只有在光照条件下才能进行光合作用；2、光合作用产生的氧气可以用酚酞试液检测出来。3.11光合作用与呼吸作用的关系是光合作用产生的有机物可以供给呼吸作用进行能量代谢。3.12呼吸作用的意义在于释放能量，其中一部分提供植物生长、发育、生殖和遗传变异所需的能量，另一部分则散发到外界。3.13光合作用的发现是通过观察、调查和试验得出的。3.14光合作用的化学表达式为：光能+6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2。3.15呼吸作用的化学表达式为：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量。3.16植树节是每年的一个节日，旨在提高人们对于环境保护的意识和重视植树造林的重要性。2.1叶绿体是植物细胞中的一种细胞器，其中含有叶绿素，可以将光能转化为化学能，并将其用于有机物的合成。2.2线粒体是动物细胞中的一种细胞器，需要氧气参与，将有机物氧化分解为二氧化碳和水，并释放出化学能。2.3细胞膜是细胞的外层，可以选择性地控制物质的进出，只允许有用的物质进入细胞，将废物排出细胞外。2.4生命活动中所需的物质分为有机物和无机物两种。2.5细胞核是细胞中的重要器官，其中包含23对染色体，存储着细胞所需的物质、能量和信息。2.6遗传信息主要存在于DNA和蛋白质中，DNA是遗传信息的携带者，蛋白质则是遗传信息的表达者。2.7遗传病是由于DNA发生变异导致的疾病。2.8细胞的体积、数量、细胞核、细胞质和形态等因素会影响细胞的功能。2.9细胞数量增多或细胞体积增大都会对细胞的生理活动产生影响。3.1在人体内，不同的器官按照一定的次序组成了不同的系统，完成着各自的功能。3.2细胞组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。这些组织在动物体内扮演不同的角色，如保护、支持和运动等。3.3植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子等不同部分。每个部分都有不同的功能，如根吸收水分和营养，叶进行光合作用等。3.4细胞在动植物体内扮演重要的角色，如提供营养、保护和分化等。这些功能能够保持生物体的正常运作。3.5细胞由表膜、细胞质和细胞核组成。表膜是细胞的外层，细胞质是细胞内部的液体，细胞核则是细胞的控制中心。3.6病毒是一种微生物，包括动物病毒、植物病毒和细菌病毒。它们能够感染细胞并复制自己，导致疾病的发生。3.7蛋白质在生物体内扮演重要的角色，如储存营养、传递遗传信息等。利用蛋白质还能够进行治疗和预防疾病，造福人类。1.0植物分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等不同类型。每个类型都有不同的特点和功能。1.1植物的不同部分包括根、茎、叶和孢子等。这些部分在植物的生长和发育中扮演不同的角色。1.2藻类是一种原始的植物，生长在水中。它们能够进行光合作用，提供能量和营养。1.3苔藓和蕨类是两种不同的植物类型，它们在植物界中占有重要的地位。苔藓生长在潮湿的环境中，蕨类则生长在陆地上。1.4蕨类植物具有独特的生殖方式，能够通过孢子繁殖。它们在地球上的生态系统中扮演重要的角色。1.5种子植物包括藻类、苔藓和蕨类等不同类型。种子植物的种子能够进行有性繁殖，具有更高的适应性和生存能力。1.7植物的生长需要水、无机盐和有机物等不同营养物质。土壤中的无机盐和水分是植物生长的重要来源。1.8种子的产生是植物生命周期中的一个重要阶段。种子能够在适宜的条件下发芽生长，成为新的植物。1.9植物分为被子植物、裸子植物和种子植物等不同类型。被子植物和裸子植物的种子没有果皮保护，而种子植物则有。1.10植物的根、茎、叶和果实等不同部分都是由细胞的分化和发育形成的。这些部分在植物的生长和发育中扮演不同的角色。1.11种子植物的种子包括胚芽、胚轴、胚根和子叶等不同部分。这些部分在种子的发芽生长中扮演不同的角色。1.12单子叶植物和双子叶植物的区别是按种子结构中子叶数是单还是双来划分的，而不是按胚的存在与否。胚在单子叶植物和双子叶植物中都存在，不应将其作为区分的根据。2.1植物的子叶是幼苗的重要部分，能够进行光合作用并提供营养。2.2子叶在植物的生长和发育中扮演重要的角色，能够提供养分和能量。2.3植物的生长需要适宜的环境条件，如温度、水分和空气等。这些条件能够影响植物的生长和发育。2.4植物的生长需要根、茎、叶、胚乳和子叶等不同部分的支持。这些部分在植物的生长和发育中扮演不同的角色。2.5植物的根冠包括分生区、伸长区和成熟区等不同部分。这些区域的细胞在植物的生长和发育中扮演不同的角色。2.6植物的生长需要有机物、无机盐、水和光等不同营养物质。这些营养物质通过根、茎和叶等部分进行吸收和利用。2.7植物的叶片包括表皮、气孔和叶肉细胞等不同部分。这些部分在植物的光合作用和呼吸作用中扮演不同的角色。2.8植物的气孔是进行气体交换的重要通道，叶绿体则是进行光合作用的重要器官。2.9植物的花朵包括雄蕊、雌蕊、花蕊、花托、萼片和花瓣等不同部分。花粉通过花粉管进入花的雌蕊，与卵细胞结合形成受精卵。3.