小班美术教案：大狮子教案及教学反思_第1页
小班美术教案：大狮子教案及教学反思_第2页
小班美术教案：大狮子教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班美术教案：大狮子教案及教学反思教案概述教学目标：通过制作大狮子手工艺品，培养幼儿绘画、剪贴、粘贴等创作技能，提升幼儿的艺术创造能力和动手能力。教学对象：小班幼儿（3-4岁）。教学时间：每周一次，共计3节课。教学准备教具准备大狮子模板：提前准备好大狮子的模板，用于幼儿剪贴、粘贴。彩色纸和贴纸：准备多种颜色的彩色纸和贴纸，供幼儿选择使用。剪刀和胶水：每位幼儿都需要准备一把剪刀和一瓶胶水。教学环境准备教室：保证教室的通风和安全，摆放桌椅，确保每个幼儿都有足够的空间进行活动。收纳盒：准备好收纳盒，用来放置彩色纸、贴纸和其它教具。教学过程第一节课：认识大狮子着装准备：老师示范正确的剪纸姿势和使用剪刀的方法，鼓励幼儿学习，提醒幼儿注意安全。介绍大狮子：利用图片或大幅展示图案，向幼儿介绍大狮子的外观特征，如大嘴巴、大长尾巴、大爪子等。分发大狮子模板：将大狮子模板分发给每位幼儿，让他们自己动手剪下来。剪切模板：指导幼儿按照模板上的线条，利用剪刀将大狮子模板剪下来。着色和装饰：提供彩色纸和贴纸供幼儿使用，让幼儿自由发挥，给大狮子上色和装饰。整理和展示作品：老师和幼儿一起清理剪刀、胶水和彩色纸碎片，然后展示幼儿的作品，并给予肯定和鼓励。第二节课：完成大狮子复习上节课：回顾上节课制作大狮子的过程，鼓励幼儿通过分享自己的体验和感受。继续创作：让幼儿继续将之前未完成的部分进行剪切、着色和装饰。鼓励幼儿自己动手完成作品。艺术创造：鼓励幼儿自由发挥，可以用多种材料进行装饰，如彩纸、毛线、布料等，让每个大狮子都具有独特的个性。整理和展示作品：和上节课相同，清理工具和教具，然后一起展示幼儿的作品。第三节课：教学反思回顾整个教学过程：回顾上两节课的教学内容，总结教学中表现出色的幼儿，并给予表扬和奖励。幼儿反思：让幼儿自己评价自己在创作过程中的表现，鼓励幼儿分享自己的感受和收获。教师反思：教师自我反思教学中的不足之处，思考改进措施，以提升教学效果。学习反思：让幼儿和教师一起总结整个教学过程的收获和体会，鼓励幼儿对自己的作品感到自豪和满意。教学效果评价通过观察幼儿创作过程中的表现、听取幼儿的自我评价和观察幼儿的作品展示，可以对整个教学过程进行综合评价，包括以下几个方面：幼儿对大狮子的外观特征理解是否准确。幼儿是否能够正确使用剪刀和胶水。幼儿在创作过程中表现出的创造力和想象力。幼儿作品的装饰和表现力。教学过程中是否有引起幼儿兴趣和积极参与的方法和活动。教学反思本次教学通过制作大狮子手工艺品，旨在培养幼儿艺术创造能力和动手能力。在教学过程中，幼儿对大狮子的外观特征有了更深入的理解，剪切和装饰技巧也得到了提升。通过自由发挥，幼儿的创造力和想象力得到了充分展现。同时，我们也发现一些不足之处，例如幼儿在作品装饰方面的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论