三年级下册美术教案－4风筝 ｜苏少版

三年级下册美术教案－4风筝|苏少版一、教学目标了解风筝作为一种传统民间工艺品的历史渊源和文化价值；掌握风筝绘制的基本技法；梳理绘制风筝的步骤及流程；通过绘制风筝，培养学生对审美和美的认识，启发学生探索传统文化的兴趣和步伐。二、教学重难点重点风筝的历史渊源及文化价值；风筝的结构和制作方法；风筝绘制的基本技法。难点风筝绘制的细节处理；学生在绘制风筝时的创新思维和想象力的发挥。三、教学内容A、学习风筝的历史渊源及文化价值1.引入导入话题：风筝这个词大家肯定不陌生吧？你们见过风筝吗？你知道风筝是怎么来的吗？让我们一起来看看风筝这个传统民间玩具的历史和文化。学习历史渊源介绍风筝的起源，并关注风筝在中国的发展历程；告诉学生风筝的由来，风筝传说。学习文化价值告诉学生风筝是中国传统文化的重要组成部分，从而引导学生了解传统文化、识别文化符号；可以引导学生思考风筝文化在现代生活中的应用价值。B、学习绘制风筝的基本技法引导学生绘制风筝教学推进之前，可以先展示几张家长或者学生绘制的风筝，激发学生兴趣；对于三年级学生，我们可以采用以下步骤进行教学：步骤一：绘制风筝骨架-要点：利用直线和角度线来描绘出风筝的骨架-目的：学会使用直线和角线来描绘风筝的基本轮廓步骤二：添加图案和花纹-要点：创造属于自己的风筝图案和花纹-目的：锻炼学生的创新能力和想象力步骤三：细节处理-要点：考虑细节部分的绘制，比如弦线，风帆等-目的：提高学生的绘画能力和耐心，锻炼学生的注意力和观察能力演示示范教师可以通过屏幕分享或是用PPT展示风筝绘制的基本技法，给学生讲解技法的具体步骤，为学生的操作提供指导。C、学习制作风筝的流程告诉学生风筝制作需要哪些材料，可以向学生介绍一些自制风筝的做法，引导学生通过DIY的方式制作出属于自己的风筝;要点：介绍选材上要注重轻质和好打结的麻绳，风筝纸也要选用质感好，透明度高，韧性强的透明纸等。目的：引导学生了解风筝的制作过程，理解风筝制作中的重要步骤和注意事项。学生练习制作在学习完风筝制作的基本流程后，教师可以在班内组织制作风筝的活动，让学生在实践中真正体验到风筝制作的乐趣。要点：鼓励学生通过自己的创造性，制作出具有独特风格的风筝；目的：激发学生学习制作的热情，开发学生的创造性思维。四、教学方法A、讲授法通过讲述风筝的历史渊源、文化价值和制作方法等有关知识，让学生了解和认识风筝，从而激发学生学习的兴趣。B、示范法通过教师现场或是画图板等方式对风筝绘制的技法进行演示和展示，引导学生学习掌握绘制的基本技巧。C、实践法通过学生自己探索和实践，培养学生的创造性思维和实践能力，让学生能够亲手制作出自己心仪的风筝。五、教学评价教师在课堂上会进行实时反馈，对学生的表现进行回馈和点评；教师可以设计一些题目或是测试，对学生的掌握情况进行评估；教师也可以要求学生自评、互评，在同学间分享自己的作品和心得，让学生能够在交流学习中不断提高。六、教学反思在三年级下册美术教案中，教授风筝的制作技巧和绘画技巧，是让学生更好的了解传统民间玩具文化和掌握美术基础技巧的好方式。但在实际操作中，教师需要注意以下几点：教师不能讲得太枯燥，需要在讲解过程中适当加入趣味性的语言在引导学生学习；学生的风筝绘制水平不同，需要教师进行个性化指导；学生在绘制时可能存在心态问题，