二年级上册美术教学设计-第5课 诱人的瓜果｜苏少版

二年级上册美术教学设计-第5课诱人的瓜果｜苏少版一、教学目标1.知识目标1.了解不同种类的瓜果名称及特征。2.追寻瓜果的艺术美感。3.学会运用简笔画的技巧，描绘瓜果。4.理解简笔画的基本原理。2.能力目标1.能够对瓜果进行感性认知，并进行各种形式表现。2.培养观察和表达的能力。3.动手能力。3.情感目标1.培养学生对大自然的热爱、对生活的热爱。2.让学生学会欣赏自然之美。3.培养学生的想象力。二、教学重点和难点1.教学重点1.认识不同种类的瓜果名称及特征。2.追寻瓜果的艺术美感。3.学会运用简笔画的技巧，描绘瓜果。2.教学难点1.如何使学生在画简笔画时找到感觉，并且能够准确或达到大致的效果。2.如何调动学生的学习热情，使其愿意参与到艺术活动中。三、教学准备1.课件：瓜果图片。2.教材：苏少版二年级上册美术教材。3.教具：铅笔、橡皮、画笔、颜料、硬纸板、A4纸。四、教学内容和过程1.讲授部分（1）引入老师带着学生们做一个游戏——猜水果。在板书上写下“苹果、香蕉、葡萄、草莓、西瓜、橙子、柿子、梨子、柚子…”一边说出水果的对应字母。（例如“A”说出苹果）学生们轮流回答。任何回答不出来的学生都要请全体同学为其鼓劲。引导学生由此进入课堂。（2）导入老师请同学们想象自己在某一天下午，走进了一个美丽的果园。阳光明媚，鲜花盛开，水果树上结满了诱人的瓜果，任由学生们摘取。同学们一边想象，一边口中不由地流口水。接下来，老师向同学们介绍各种果树及其瓜果，找到它们的美感，在自己的想象中也变成一位果农。艺术教育与大自然融为一体。（3）讲解老师根据教材，逐步讲解瓜果的特征，如何发现瓜果的美感，如何在画笔中表现瓜果的美感。同时，老师也会根据自己的经验以及实际情况，向同学们介绍一些重要的艺术细节和技巧。2.实践部分（1）示范环节老师挑选几种需画的瓜果，为同学们示范一下简笔画的步骤。让同学们看懂特征、色彩和构图等要素；同时，也让同学们了解到在画画的过程中，要注意到各种形式如何相互联系。老师可以画板子，以吸引学生的视觉。（2）练习环节同学们在老师示范的基础上，自己花时间画画，并可以自由发挥，自己想象一种新的瓜果，让自己的创作能力得到一定锻炼。老师在旁边帮助和指导同学们正确认识瓜果的特征，看出它的艺术美感，以及如何把这种美感表现出来。（3）分享互评所有的同学完成作品后，展示在教室的墙上。老师总结、指出学生们的优点，并为学生们留下宝贵的评价和建议。同学们都要进行商讨，以找到他们之间的相似和不同之处。通过分享和互评，培养学生们的开放性和富有创造力的想象力。（4）结束环节老师根据课堂情况和学生表现，进行课堂反思和提出问题，相关问题会在下节课中进行回答和解决。同时，老师强调了重要的艺术教育，图像处理方法与艺术细节、重要技巧等。五、教学反思在教学过程中，我发现简笔画是一个相对抽象的概念，对于小学生来说很难理解。为了帮助学生理解简笔画的概念，我采用了许多引导和示范的方法，并在个别情况下进行了实践和纠正。此外，我也意识到在时间的安排方面需要考虑学生的身心发展程度。由于时间