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文档简介

三年级下册综合实践活动教学设计-分享劳动小窍门争当劳动小达人全国通用一、教学目标学生了解劳动的意义和作用，具备一定的劳动习惯和认识，提高劳动积极性。学生能够通过实践活动，学会一些简单的劳动技能和小窍门，掌握正确使用工具的方法。学生能够通过小组合作互相学习与交流，形成良好的集体氛围。二、教学内容劳动的意义和作用。分享自己的劳动小窍门，提高劳动技能。争当劳动小达人，培养劳动自觉性和劳动习惯。小组合作，共同完成劳动任务。三、教学方法演讲分享法：通过一个学生说一说自己日常生活中的劳动技能和小窍门，并与其他同学分享，使其它同学了解并学习。讲解示范法：通过老师的讲解和示范，让学生掌握正确的工具使用方法。互动式合作学习法：通过学生互相交流和合作完成任务，增进彼此间的交流和理解。四、教学过程第一步：导入新课讲解劳动的意义和作用。激发学生对于劳动的热爱和主动学习的积极性。第二步：学习与分享劳动小窍门活动形式：小组讨论。每个小组分享一个劳动小窍门。学生通过演讲和展示的方式将自己的小窍门介绍给同学，并分享自己的学习感悟。第三步：学习正确使用工具的方法活动形式：讲解示范法。老师讲解和示范正确使用卷尺、剪刀和铅笔的方法。学生模仿老师的示范，练习正确的工具使用方法。第四步：争当劳动小达人，用所学技能完成小组任务活动形式：小组合作。老师将每个小组安排一个劳动任务，如处理废旧书本，制作一份小礼物等。要求学生在小组内协作完成任务，并注重团队合作的过程。第五步：总结归纳学生回顾本次活动所学习的知识和技能。学生分享本次活动中的体验和感悟。老师对学生表现进行点评和总结，对优秀表现的同学进行表扬。五、教学评价学生能够顺利完成劳动任务，掌握一些简单的劳动技能和小窍门。学生的合作意识和创新能力得到提高。学生学会了正确的工具使用方法，安全意识和劳动hygiene观念也得到增强。六、教学注意事项为确保学生的安全，活动中需要注意将危险物品放到安全位置。活动中需要注意规范学生的行为

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