三年级下册综合实践活动说课稿 第八单元 可爱的家乡 全国通用_第1页
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三年级下册综合实践活动说课稿——可爱的家乡一、活动背景在三年级下册，我们将学习可爱的家乡这一单元。该单元的主要内容是学习和了解自己所在的家乡，为此，我们以三年级下册综合实践活动的形式，打造一次深入了解和体验家乡的活动——我的家乡之旅。二、活动目标我们将通过这次家乡之旅，旨在：增加学生了解家乡的情感认知，培养家乡的情感依恋；强化学生的家乡文化学习，提高自身的文化素养；促进学生对家乡的历史、文化、景观等方面知识的感性体验和认知；培养学生的想象力和创造力，能够表达自己内心对家乡的喜爱和热爱。三、活动内容1.准备工作在活动前几天，老师将会提前向学生们发放活动手册，并告知学生们需要做哪些准备工作，比如：准备相机、笔记本、纸笔等物品；调查被采访人的生活常态、文化习惯等；准备家乡美食、自制小礼品等；查询家乡的历史、文化、名胜等相关信息。2.行程安排本次活动的行程安排如下：第一天拜访家乡老街；采访老街商家；了解家乡的建筑风格、历史沿革等。第二天采访家乡的艺术家或者手工艺人；制作家乡特色手工艺品。第三天采访家乡的名人；了解家乡的名人故事；喝茶、聊天。第四天前往家乡的农家乐；吃家乡菜、采摘水果；了解家乡的农村文化。3.活动总结在活动结束之后，学生需要撰写一份总结，并把采访内容、制作手工艺品过程、游玩地点等写入其中。四、活动评估本次活动以考察学生对家乡的认知和情感表达为主，活动的成果将对学生的总评成绩产生影响。在活动期间，老师将对学生的个人表现、参与度、团队合作能力、采访记录、手工艺品等进行评估。五、活动延伸通过本次活动，为了进一步促进学生们对家乡的热爱和认知，我们可以进一步开展家乡文化体验、传统手工制作、摄影比赛等活动。六、活动效果通过本次活动，学生们进一步了解并感受到家乡的美丽，增

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