二年级上册美术说课稿-4《恐龙回来了》∣岭南版_第1页
二年级上册美术说课稿-4《恐龙回来了》∣岭南版_第2页
二年级上册美术说课稿-4《恐龙回来了》∣岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术说课稿-4《恐龙回来了》∣岭南版一、教材分析本课是二年级美术课的第四课，教材为岭南版《美术小学》二年级上册第一单元，其中第十节课的内容为《恐龙回来了》。本课主要让学生了解恐龙的特征，培养学生的观察能力和创造力，以及提高学生的手工技巧。二、教学目标2.1知识目标了解恐龙的特征，如身体的形态、体型大小等了解如何运用线条、色彩等表现恐龙的特征掌握新的手工技能，如剪纸、拼贴等2.2能力目标能够观察事物的特征，并尝试用画笔表现能够区分不同的颜色并正确地使用它们能够运用剪贴技巧制作自己的恐龙作品2.3情感目标培养学生对恐龙这一古生物的兴趣和好奇心培养学生的独立思考和创新意识提高学生对美的欣赏和审美能力三、教学重点和难点3.1教学重点恐龙的特征表现和色彩搭配创意剪贴制作恐龙手工作品3.2教学难点让学生尝试用手工制作来表现恐龙特征让学生自主设计和制作个性化的恐龙作品四、教学方法本课采用情境教学、互动式教学和探究式学习等多种教学方法。在教学过程中，首先向学生介绍恐龙的特征，然后通过教师和学生的共同讨论、视频和图片展示等形式将这些特征呈现给学生。接着，教师以示范为主，让学生模仿练习，逐步帮助学生掌握恐龙的表现方法，并着重引导学生注意色彩搭配。最后，让学生运用所学的基础知识，自主设计并制作属于自己的恐龙作品。五、课堂组织和教学流程5.1课堂组织采用集体授课方式，教师和学生在课前通过视觉和听觉等形式准备好必要的课堂材料，如图像资料、纸张、剪刀、画笔、色彩等。5.2教学流程兴趣引入：播放恐龙视频或展示恐龙图片，培养学生的兴趣和好奇心。知识讲解：向学生介绍恐龙的基本特征，如身体外形、生活习性等，同时让学生通过视频和图片等展现的形式进一步了解恐龙。讲解示范：教师针对恐龙的特征，进行线条和色彩的讲解，并对学生以模仿为主的进行示范。学生练习：让学生仿照示范进行练习，掌握表现恐龙特征的基本技巧。拓展课堂：向学生展示一些恐龙的剪纸、拼贴作品，同时引导学生进行个性化的设计和创意。结束评价：教师对学生的作品进行互评，让学生对自己的作品进行评价和反思。六、教学评价通过本课的教学，学生应能够较好地掌握恐龙的特征表现和色彩搭配技巧，并能够运用剪贴技术制作自己的恐龙作品。此外，通过个性化的设计和创意，学生能够表现出自己的独立思考和创新意识，并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论