初一数学几何体

初一数学几何体第1页，课件共38页，创作于2023年2月万里长城—中国第2页，课件共38页，创作于2023年2月第3页，课件共38页，创作于2023年2月天坛祈年殿—中国第4页，课件共38页，创作于2023年2月国家体育馆—中国第5页，课件共38页，创作于2023年2月金字塔—埃及第6页，课件共38页，创作于2023年2月泰姬陵—印度第7页，课件共38页，创作于2023年2月圆形斗兽场—意大利第8页，课件共38页，创作于2023年2月白宫—美国第9页，课件共38页，创作于2023年2月巴台农神庙—希腊第10页，课件共38页，创作于2023年2月大英博物馆—英国第11页，课件共38页，创作于2023年2月地球—我们的家第12页，课件共38页，创作于2023年2月

长方体正方形

长方形

线段点点、线、面、体以及它们的组合都是几何图形。第13页，课件共38页，创作于2023年2月思考题？点动会生成什么几何体？线动会生成什么几何体？面动会生成什么几何体？第14页，课件共38页，创作于2023年2月

平面是一个只描述而不定义的最基本概念，是由显示生活中（例如镜面、平静的水面等）的实物抽象出来的数学概念，但又与这些实物有根本的区别，既具有无限延展性（也就是说平面没有边界），又没有大小、宽窄、薄厚之分。平面的这种性质与直线的无限延展性又是相通的。曲面第15页，课件共38页，创作于2023年2月你能把下列几何图形分成两类吗?

(1),(2)(3),(4),(5),(6)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形:(点,线,面,体)

第16页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？第17页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体第18页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体第19页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱体第20页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱体球第21页，课件共38页，创作于2023年2月生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱体球圆锥体第22页，课件共38页，创作于2023年2月

常见的立体图形长方体正方体

圆柱圆锥球第23页，课件共38页，创作于2023年2月

棱柱和棱锥三棱柱六棱柱三棱锥第24页，课件共38页，创作于2023年2月1、柱体分为棱柱和圆柱相同点：有两个完全相同且平行的面；不同点：棱柱的两个平行的面是多边形，侧面是矩形，圆柱的两个平行的面是圆形，侧面是曲面。2、棱柱通常以侧棱的条数命名。如有五条侧棱叫做五棱柱。第25页，课件共38页，创作于2023年2月3、锥体分为棱锥与圆锥。相同点：只有一个公共顶点。不同点：棱锥的侧面是三角形，底面是多边形，圆锥的侧面是曲面，底面是圆形。第26页，课件共38页，创作于2023年2月下列实物与给出的哪个几何体相似？探究图1图2图3第27页，课件共38页，创作于2023年2月探究找出生活中与这些图形类似的物体第28页，课件共38页，创作于2023年2月

常见立体图形的归类立体图形柱体锥体球体圆柱棱柱三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱……圆锥棱锥三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥……第29页，课件共38页，创作于2023年2月常见的平面图形长方形正方形三角形五边形

圆形六边形第30页，课件共38页，创作于2023年2月找一找：有哪些熟悉的平面图形？第31页，课件共38页，创作于2023年2月长方体从正面看从左边看从上面看第32页，课件共38页，创作于2023年2月从正面看从左面看从上面看第33页，课件共38页，创作于2023年2月从正面看从左面看从上面看第34页，课件共38页，创作于2023年2月从正面看从左面看从上面看第35页，课件共38页，创作于2023年2月从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看第36页，课件共38页，创作于2023年2月探究利用骰子，摆成下面的图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？从正面看从左面看从上面看第37页，课件共38页，