三年级安全教育主题班会教学设计-火灾预防与逃生 全国通用_第1页
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文档简介

三年级安全教育主题班会教学设计-火灾预防与逃生一、教学目标通过本次班会教学，学生应该能够：了解火灾的危害性和预防措施；掌握火灾逃生的基本步骤和注意事项；提高学生的安全意识，增强预防意识和应对能力。二、教学内容2.1火灾的危害性从图片或实物中展现出火灾的危害性，如熏黑墙壁、玻璃破裂、浓烟滚滚等，让学生了解火灾的危害性，认识到火灾的防范和预防的重要性。2.2火灾的预防措施从火源的预防、电器的用电安全、文明用火三个方面，让学生掌握火灾预防的方法，如不私自使用明火、不乱扔烟蒂等。并让学生在家中和学校中注意火警器的位置和使用方法。2.3实施火灾逃生让学生学习火灾逃生基本步骤。如：冷静、判断、报警、逃离火源、逃跑、自救等，并在知道出口时采取“倒扶手，虎啸法”等方法确保自身的逃生。三、教学重点让学生认识到火灾的危害性；掌握火灾预防的基本方法；火灾逃生的基本步骤和注意事项。四、教学难点如何在危急情况下保持冷静，逃生时如何正确判断，以及如何正确、迅速地逃离现场等。五、教学方法5.1图片展示法使用幼儿园或者小学课本或者图片展示火灾场景，让学生直观地感受到火灾的危害性。此外，也可以搜集相关火灾头条新闻或者视频进行展示，增加学生对火灾的警觉性。5.2视频教学法展示火灾救援行动或灾后幸存人员的经历，让学生感受到灾难面前的人性关怀和逃生的重要性。5.3角色扮演法让学生尝试在模拟火灾时，冷静判断危险情况，正确报警，快速逃离现场等，从实践中掌握从火灾中自救并帮助他人的基本技能。六、教学评价评价形式可以采用问答、小组讨论、个人报告等方式。但考虑到安全方面的实际情况，现场演练方面评价不宜采用，可考虑线上答题、作业等方式，根据学生对火灾预防及逃生方面的理解情况给予相应分数。七、教学扩展可以在区内、市内、省内开展各种防火宣传活动，如防火知识测验、精品防火宣传比赛等等。加强火灾预防及逃生自救知识的宣传，让广大学生全面掌握基本的安全知识，增强安全意识。八、教学总结通过本次班会教学，学生得以深刻认识到火灾的危害性，掌握预防火灾的重要方法和火灾逃生的基本步骤及注意事项。教学的有效性和实用性开创了班会教学新思路，具有较

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