山西省大同市鸦儿崖中学2021年高二生物期末试卷含解析

山西省大同市鸦儿崖中学2021年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物细胞表现出全能性的必要条件是

(

)A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内参考答案：C2.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的A．流动性特点

B．选择功能

C．主动运输特点

D．选择透过功能参考答案：D3.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A4.下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖参考答案：C5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．植物细胞积累K+需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性参考答案：D【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】本题是物质跨膜运输的方式，物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式，体现了膜的功能特性即选择透过性．【解答】解：A、细胞积累K+，细胞吸收K+是主动运输的过程，需要载体蛋白的协助并消耗能量，A正确；B、细胞膜是选择透过性膜，对离子的吸收具有选择性，B正确；C、海水渗透压较高，海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压，以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离，C正确；D、液泡积累大量离子，是液泡膜具有选择透过性的具体体现，D错误．故选：D．

6.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是……（

）参考答案：C7.下图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转参考答案：C8.遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是

A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者

C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A9.下列结构中能够产生ATP的是

①酵母菌的细胞质基质

②叶肉细胞的叶绿体基质

③人体唾液腺细胞的线粒体基质

④洋葱根尖细胞的线粒体内膜

⑤蛔虫体细胞内的高尔基体膜A．①②③

B．①③④

C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B10.若某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为

A.3/16

B.1/4

C.3/8

D.5/8参考答案：A11.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的

()A．1/3

B．1/2

C．2倍

D．3倍参考答案：D12.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因；A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该()A．仅有链霉素

B．仅有氨苄青霉素C．同时含链霉素和氨苄青霉素

D．无链霉素和氨苄青霉素参考答案：C13.下列有关基因工程的叙述，正确的是

A．DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C14.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（

）A.接种针、手、培养基

B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅参考答案：C15.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：根据实验的结果，不能得出的结论是A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关参考答案：C16.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（

）A．针刺双脚观察是否有反应

B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常

D．要求此人复述医生的一段话参考答案：B17.用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA然后让其感染含32S、31P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为：A．0，7/8

B.0，1

C.1，3/8

D.1,1/8参考答案：B18.生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是

A.化学信息

B.物理信息

C.行为信息

D.其他信息参考答案：B19.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A．曲线Ⅰ作为实验对照B．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度C．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活参考答案：C20.下列关于DNA适合作为遗传物质的分析，错误的是

(

)

A．DNA规则的双螺旋结构具有一定的稳定性

B．DNA中碱基配对原则保证复制准确进行

C．多种多样的DNA适合执行细胞的各种功能

D.DNA复制过程出现错误产生可遗传的变异参考答案：C21.右图是一个反射弧的部分结构图，甲乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙发生一次偏转C．甲发生一次偏转，乙不偏转D．甲不偏转，乙发生一次偏转参考答案：C22.通常酚氧化酶与所氧化的底物分开，酚氧化酶氧化的底物贮存在

（

）

A．液泡

B．叶绿体

C．线粒体

D．过氧化体参考答案：A23.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验对照组：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10度，观察溶液颜色变化D验证pH对酶催化速率的影响向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验

参考答案：B24.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D略25.关于体液免疫的叙述正确的是A．有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞 B．抗体是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接消灭入侵的病菌

D．记忆细胞是由浆细胞分化产生参考答案：C26.下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是

A.染色体．DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞

C.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

D.生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌参考答案：A27.构成原核生物的原核细胞多种多样，结构上也不完全相同，体现了细胞具有A．全能性

B．多样性

C．统一性

D．差异性参考答案：B28.图为某二倍体动物精原细胞的分裂示意图。下列叙述错误的是A.图①是有丝分裂后期

B.图②中染色体数：核DNA分子数=1：2C.图③中有同源染色体

D.图④是减数第一次分裂后期参考答案：D图①细胞含有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于有丝分裂后期，A正确；图②细胞每条染色体含有2个DNA分子，因此染色体数：核DNA分子数＝1:2，B正确；图③细胞含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；图④不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂后期，D错误。【点睛】分裂图像的辨析①细胞分裂方式的判断（根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”）②各分裂时期图像的判定，则根据上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期，向赤道板集中，即“排队”为中期，染色体移向两极，即“分家”为后期。29.为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(S)，选用的是进入太空后的种子；地面组(G)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论

A．S+02与S

B．S与G+02

C．S与G或S+02与G+02

D．油菜组与芦笋组参考答案：C30.现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（

）A．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子B．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种C．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育D．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响参考答案：D31.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（

）A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物参考答案：B32.下图是同种生物4个个体的细胞示意图其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型A．图1、图4

B．图3、图4

C．图2、图3

D．图1、图2参考答案：D33.在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．异化作用参考答案：B34.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究中说法错误的是A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端，防止颠倒C.所用每个枝条都应留3～4个芽D.此探究活动中不存在对照实验参考答案：D预实验的目的是确定生长素类似物促进生长的范围，避免浪费，A正确；由于生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，B正确；本实验的对照，是通过不同浓度的生长素之间进行的，D错。故选D。【考点定位】本题考查探究生长素类似物促进扦插纸条生根的最适浓度实验。【名师点睛】考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作。35.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞

D．血小板参考答案：C36.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A37.下面的哪一个序列属于光裸的岩地上演替的实例A．苔藓→地衣→草本植物

B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物

D．草本植物→苔藓→地衣参考答案：C38.下列各项中，都是原核生物的一组是（）A．枯草杆菌、放线菌、蓝藻 B．发菜、菠菜、韭菜C．酵母菌、念珠藻、蓝藻 D．颤藻、水绵、放线菌参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

另外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、枯草杆菌、放线菌和蓝藻都属于原核生物，A正确；B、菠菜和韭菜都属于真核生物，B错误；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C错误；D、水绵属于真核生物，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．39.浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了

A.群落

B.种群

C.生态系统

D.生物圈参考答案：A40.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得用于侵染细菌的噬菌体的方法是

A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

B．用含32P的培养基直接培养噬菌体

C．先用含35S的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体

D．先用含32P的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是某雌性动物有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答：

（1）在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是处于图1中段细胞。(2)图1中CD形成的原因是

。(3)图2甲、乙、丙细胞中含有的染色单体数依次是

；丙细胞中染色体数和DNA分子数之比为，该细胞产生的子细胞的名称为

。(4)图2中甲细胞处于图1中的

段，图2中

细胞处于图1中的BC段。参考答案：42.下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题（在“[

]”中填写数字或符号，在“_______”上填写文字）：（1）①～④中属于多聚体化合物的是[

]，5种细胞器都含有的有机物是_________。（2）具有①结构的物质存在于[

]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是_________________________________。（3）能够合成③物质的细胞器有[

]，在这些细胞结构中进行的反应分别[

]。（4）不发生a～d四种反应的细胞器是[

]。（5）图c所示为_____膜，图d所示为_______膜，两者都参与细胞的能