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文档简介
XXX幼儿园安全教育培训会议记录及消防演练预案参与培训人员:全体教师 讲座人:XXX安全是幼儿园工作的重中之重为了提高教师的安全意识增长治理工作的重要内容和重要环节。近年来,发生的溺水死亡事故、交通安全事故等,大都是由于幼儿安全意识薄弱,缺乏安全常识,自救措施不当而引发的。因此,各全、安康成长高度负责的态度,增加责任感和紧迫感,深入开展安全学问进校园、进课堂、进幼儿头脑工作,进一步增加幼儿安全意识,提高幼儿自我保护力气,使幼儿把握避险、逃命和自救方法。一、幼儿日常工作的安全治理制,同时还要有始终如一的治理原则,即一切为了孩子。幼儿园安全防患于未然,才能保障幼儿的安康成长。第一节:幼儿园常用玩耍器材安全要求〔一〕、幼儿园玩耍器材安全检查的总体要求:检查留意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等,尽量做到细致。除此之外,幼儿园的各种玩耍器材必需张贴醒目的使用标准及方法。如觉察玩耍器材或场地消灭安全隐患,要马上告示停顿使用,并准时处理。〔二〕、一般性玩耍器材的安全要求:玩耍器材的使用方法和指导;要在适当的地点公告玩耍方法;光线光明、通风、无视觉死角;玩耍器材使用时,有摆荡动作的应留意在摆荡所需空间做警告标志;玩耍器材的设置要计算留出安全空间;玩耍场地内地板面铺设应留意平坦并有软质保护物,避开尖、硬物影响安全;玩耍器材或场地不使用时,要马上加上明显标识。其次节:幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生安全防范学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,做到防患于未然;在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培育幼儿良好的卫生习惯;建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循;幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有安康证;食品选购应严把进入关;食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗;厨房卫生每日定时清扫和随时保持干净双重目标同时进展;生熟食品分类存放;灭“四害”工作随时进展。二、幼儿的日常活动安全〔一〕预防烫伤让孩子远离热源、电源等危急设施;留意教育孩子远离具有潜在危急的的东西〔微波炉、制冰机、消毒柜等〕;加强对孩子的看护,让孩子始终在教师的视线范围内;〔二〕预防外伤加强保教人员的责任意识:只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;对幼儿进展安全教育使以外损害率降到最低点。对幼儿进展自我保护的内容包括:生活环境中的安全自护教育◆进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;◆睡眠:睡觉前要漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。◆行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过大路走人行横道,留意来往车辆;生疏红、绿灯等交通安全标志。◆药物:学会识别药物和一些简洁与饮料混淆的有害物品,不乱120◆防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。◆开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。意外事故中的安全自护教育119不在雷雨天看电视、打手机;◆防洪水:了解自救学问。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。◆防地震:了解地震发生时的一些现象。进展简洁的自救训练。◆防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、号码,知道父母的工作单位;不承受生疏人的玩具、食品,不跟生疏人走;遇险110。◆防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。加强户外活动治理1〕派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要去除全部隐患;2)活动前教师要提示幼儿大型玩具的正确玩法;当班教师要有高度的责任心,不能任凭离开活动场地,不能和他人谈天。〔三〕预防中毒觉察班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应认真观看病儿2相关责任人要准时了解幼儿呕吐缘由,了解食堂饭菜的制职工留意对本班幼儿的观看。食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。〔四〕预防传染病集中上、分级把握、依章强制,准时处置”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和把握各种传染病集中。1、发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。2、保健教师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作〔病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作〕321天〔从确诊的最终一例病例算起〕。4、做好外来儿童的摸底排查工作。5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦觉察有传染病疑似病例,准时隔离,并做好疫情报告。6、加强卫生习惯教育,催促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤缘由,以便准时实行预防措施。8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充分、消毒器具的正常。10、在观看期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。11、觉察传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等承受消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。综上所述,幼儿园教职工在日常工作中,“必需把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在工作的首位。”依据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,必需留意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全,避开触电、砸伤、摔伤、烫〔烧〕伤等事故的发生。儿童药物必需妥当保管,吃药时要认真核对,剧毒药品要用专健全儿童接送制度,不得丧失幼儿。或个人应当实行措施,排解险情,防止事故发生。第三节:我园安全工作的对策一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。“安全否认一切”这句话充分了表达安全工作的严峻性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。1、工作人员必需持证上岗。岗。这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想根底,同时也让上岗的工作人员具备根本的安全常识。2、坚持两会、一帐、一表制。幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。准时总结安全工作状况,找出存在问题并制定出相应措施,特别是班组安全例会,针对性强,可以随时觉察问题随时解决准时预防各类事故的发生。要按时记好安全台帐。具体记录安全例会和安全教育活动的内容,对于发生过的事故要做好具体记录,时间、责任人、经过、缘由和整改措施也要做出准时记录和分析。存在的漏洞,并提出整改意见,进展整改。两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作打算性、实效性。3、事故处理三不放过。放过;没有整改措施不放过;事故责任人和群众没受到教育不放过。争论,以做到引以为诫。同时幼儿园要留意总结、分析幼儿园各类事故,针对每个事故的特点,发生缘由进展分析,并查找出事故发生的阅历。4、关键环节不放松。一年中最简洁发生事故的时候是九月份生入园时和“六一”、制度。削减幼儿丧失的时机。有重大节日时,幼儿心情比较活泼,而在教师的监护下,以削减事故发生。一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。首先要严格接待制度,严格执行“三检”。建立晨检记录,孩子用药状况记录,家长和教师共同填写,以消退误食药品的隐患。严格午检,保教人员亲热协作,认真检查幼儿的衣袋、角,不放过一个担忧全因素。在幼儿入厕、喝水时,在工作职责上要明确规定:保育员在厕所内,教师在厕所外协作组织幼儿,以免发生滑倒、碰撞拥挤。户外活动时,对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出具体要求,而且要求必需两人协作组织活动。离园活动时,要特别留意律不允许接孩子。避开接错孩子的大事。另外吃饭时,为防止幼儿烫伤,孩子一律不准任凭自己进入食堂,饭菜必需提前做好,保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。中的安全弦时时都绷得紧紧的,成为幼儿安全工作,最有力的保障。5、定期定时的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。我国的安全教育方针是“安全第一、预防为主”。很多事故都是最终制订出相应的预防措施。幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面,细”。〔一还要多想场地、规章和可能存在的事故隐患。〔二嘴到、手到。〔三〕细查。教师要有敏锐的眼睛,擅长觉察危急因素,准时排查解决。二、加强对幼儿安全教育,学会自我保护。不管是事故预知预想,还是事故“三不放过”,这些方法相对于1、创设安全教育环境。护意识。2、增加社会实践活动和模拟训练。很多安全学问仅靠讲解,孩子是很难把握的,难以形成深刻的印象,只有幼儿亲自实践,才能真正学会自我保护。要常常组织幼儿进展各项安全防护设备、设施的参观,组织幼儿进展逃命、自救等模拟保护力气。3、加强体育熬炼,提高幼儿动作灵敏性和灵敏性。动作的进展评估标准和体格熬炼打算,进展幼儿动作灵敏性和灵敏性,定期进展评估,削减事故的发生。慎重行事为自己的生活增加了一个安全的法码。4、转变教师观念,优化教育行为,保证幼儿情感安全。要不断加强教师的理论修养,提高专业素养,特别树立正确、科庭中的变故,教师要学会引导、和疏导孩子情感上的恐惊和担忧,培育孩子乐观安康的心理品质。三、改善幼儿生活环境,削减担忧全因素。5所地面太滑,而且便池的楞角锐利。于是幼儿园对厕所进展了改造,把楞角磨圆,大大削减了幼儿的磕碰伤事故。此外,大型玩具安排专人负责检查,觉察问题准时检修,防止事故的发生。孩子的桌椅应避开直楞直角,可以有效地削减事故次数和受伤的程度。多年来,阅历告知我们幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,由于很多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必需时时抓,事事抓,只有时时留神,事事细心,不怕操劳,才能换来孩子的愉快,家长的放心。一、强化措施,确保各班安全教育工作落到实处〔一〕要把安全教育内容纳入正常教学打算,对幼儿进展系统的习、把握安全学问。要认真落实安全教育规划和课时打算,利用地方师资”四落实。〔二、〕有针对性地开展安全教育活动。安全教育活动内容:要将幼儿安全教育作为一项重要工作,组教育活动,提高幼儿安全防范力气。要结合不同时期的不同要求,确定教育内容。主要应进展交通、防火、饮食卫生等安全教育,重点应活动内容,开展相关教育活动;汛期要开展防汛安全教育,开展冬季防火宣传教育。此外,要不失时机地加强对幼儿依据地域、环境、季节等规律,定期对幼儿进展防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育,开展各种安全防范演练,使学生安全教育工作落到实处。同时要引导幼儿自觉学习安全防范学问,乐观参与安全教育活动,增加安全意识和法制观念。安全教育活动形式:组织开展形式多样的宣传教育活动。要充分利用班主题墙报、绘画、警示牌、进展安全宣传教育。还可以依据本班的实际,组织各种安全教育活动,如举办图片巡回展、观看安全讲座、组织预防安全事故和防灾难疏散演练等等。重点开展安全教育专题活动。加强幼儿交通安全教育。在组织学习交通法规时,引导幼干道、未看红绿灯则横穿大路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍玩耍,车已接近还浑然不知等等现象。进展地震、消防应急疏散演练。每学期进展一次地震或消疏散路线、疏散时间和挨次,做到快速、有序、安全撤离危急地带,或火灾时如何避险、自救和逃命方法;教会教师正确使用灭火器、液化气。开展防骗防盗防抢夺安全教育。教会幼儿识别骗局,如何应对盗抢行为,临危怎样维护自身安全。进展针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。幼儿要养成靠右行,文明礼让的习惯,尤其在间操下课时不在楼道追赶打闹,不开导致幼儿突然慌张的玩笑。〔四〕组织开展好我园安全教育周的主题教育活动。要依据安全教育日、安全教育周的活动主题,从我园实际动身,组织开展各种形式多样、生动活泼的安全教育活动,提高幼儿安全意识,增加安全素养。〔五〕幼儿安全教育要与幼儿心理卫生安康教育有机结合起来。效地防止个别性格特别的幼儿在特定场合作出偏激的举动。〔六〕构建我园安全教育的“社会、家庭、校园”网络。课堂是协议书,共同加强幼儿安全教育;建立警〔军〕校联合岗,充分发挥他们在我园安全教育工作中的重要作用,努力构建校园、家庭、社区三位一体共同抓好安全教育的工作。通过这次培训活动,信任在今后的实际工作、生活中,教师也能更好地运用这些急救学问进展自救和互救,确保生命的安全。消防演练预案一、演练目的为进一步增加我园师生消防安全意识,提高自救防范力气,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、快速地依据消防逃命路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,稳固幼儿所学的安全防护学问,逐步学会有事不慌、乐观应对、自我保护。让教职工把握正变力气。二、演练时间和地点时间:20238189地点:幼儿园操场三、演练所需器材:灭火器〔教师学习如何使用灭火器〕、哨子〔用于指挥和疏散〕、小手帕〔用于学生疏散防护〕、消防烟雾发生器场火灾烟雾〕等四、演练组织机构总指挥:刘教师副总指挥:周教师 杨教师组员:小刘教师张教师 蒋教师五、工作小组:1、帮助指挥人员:各班教师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互帮助。负责:演习前清点幼儿人数;带着幼儿撤退:到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场戒备小组:吴教师职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。3、抢救小组:保健医生和门卫1191204、撤退后幼儿安全治理:各班教师以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理,严防拥挤事故发生。5、报警小组:值班教师负责火警预报,向分管领导报警6、业余消防队:后勤人员六、疏散治理A、疏散命令:由应急总指挥依据状况公布疏散命令B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按以下路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合挨次。疏散通道必需保证时刻畅通。D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指
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