江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高三生物模拟试卷含解析

江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.对于染色体和DNA分子的关系叙述中正确的是

A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍

B．染色体数目减半时，DNA分子数目也减半

C．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍

D．DNA分子不复制时，染色体能进行复制参考答案：答案：B2.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是

A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光

B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光

C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低

D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低参考答案：答案：A3.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述正确的是

A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低

D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低参考答案：BCD4.人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是①胰岛素基因和胰高血糖素基因

②葡萄糖载体基因和血红蛋白基因③促性腺激素基因和抗利尿激素基因

④胰蛋白酶基因和解旋酶基因A.①③

B.②③

C.②④

D.③④参考答案：C5.下面关于细胞工程的叙述，错误的是（

）A．叶肉细胞去分化后形成一团没有特定结构和功能的分生状态的细胞B．转基因克隆动物是克隆技术和转基因技术结合的结果C．胚胎干细胞和成体干细胞均具有全能性D．应用动物细胞培养技术可以生产疫苗参考答案：C6.以下不能说明细胞全能性的实验是

（

）

A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B7.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是A．图中能产生ATP的结构有2、5B．1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心参考答案：D8.血液中I-的浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比血液高20—25倍。下列有关甲状腺滤泡上皮细胞吸收I-的叙述，错误的是（

）A.细胞吸收I-需消耗细胞呼吸所释放的能量B.细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收C.血液中O2浓度直接影响细胞对I-的吸收速率D.I-的吸收体现了生物膜的流动性和选择透过性参考答案：C根据题意可知，甲状腺滤泡上皮细胞能逆浓度梯度吸收I-，即通过主动运输方式吸收I-。由此可推知细胞吸收I-需消耗细胞呼吸所释放的能量，而且细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收，故A、B项正确；血液中O2浓度可通过影响有氧呼吸提供的能量间接细胞对I-的吸收速率，C项错误；主动运输体现了生物膜的流动性和选择透过性，D项正确。9.关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强参考答案：C【考点】细胞的分化．【分析】同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，且含有该个体全部的遗传信息．细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，如造血干细胞能分化形成各种血细胞．细胞分化程度越低，其全能性越高，细胞分裂能力越强．【解答】解：A、造血干细胞能分化形成各种血细胞，A正确；B、细胞癌变的根本原因是基因突变，因此基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞，B正确；C、同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，C错误；D、茎尖分生组织细胞分化程度低，而叶肉细胞已经高度分化，所以同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强，D正确．故选：C．

10.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是

A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A11.下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（

）

①烟草花叶病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草A．①和②都是原核生物，且都能发生突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁D．②③都是需氧型生物，且都能出芽生殖参考答案：C略12.生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如右图所示，下列判断正确的是A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C13.科学家研究小麦最适温度时光合速率与光强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．a点时叶肉细胞产生ATP的部位只有线粒体B．随着环境温度的升高，cd段位置将下移C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：A14.下列关于引起组织水肿的原因的叙述，不正确的是

A．过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。

B．毛细淋巴管受阻，组织液中小分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高

C．组织细胞代谢减弱，代谢产物减少时，引起组织液浓度下降

D．营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液参考答案：C15.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，一位同学用几种不同浓度的α－萘乙酸（一种人工合成的生长素类似物）溶液处理扦插枝条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图，图乙为α－萘乙酸促进枝条生根的情况，请据两图判断，在下列各浓度值中，最好选用（）A．3mg·mL－1

B．6mg·mL－1C．9mg·mL－1

D．4.5mg·mL－1参考答案：D16.下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是

A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能C．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类D．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原参考答案：D17.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B．基因工程原则上合成的是自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质

C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B18.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料，下列有关叙述错误的是A．系统素是一种信号传递分子B．系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应D．系统素的合成与核糖体、ATP直接相关参考答案：B19.生物膜上常有某些物质或结构以与其功能相适应，下列相关叙述错误的是A.细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质B.核膜上有许多核孔，有利于核质之间的物质交换与信息交流C.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链的加工D.线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶，有利于[H]的氧化参考答案：C主动运输需要消耗能量，细胞膜上附着ATP水解酶，促进ATP水解释放能量，有利于主动吸收营养物质，A正确；核膜是细胞核与细胞质之间的界膜，有许多小孔，由特定的物质构成核孔复合体。它能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B正确；高尔基体膜上没有核糖体，C错误；线粒体内膜向内折叠形成嵴，内膜中有许多与有氧呼吸第三阶段有关的酶，促进[H]和氧气结合生成水，D正确，所以选C。20.将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是A.第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记D.完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同参考答案：C第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂间期，A错误；由于DNA复制是半保留复制，所以第一个细胞周期结束后，每个子细胞中全部的染色体被标记，B错误；第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记，C正确；完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目不能确定，D错误。【备注】本题考查的是细胞分裂的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。21.张三和他的一个孙儿患有甲病，但张三的其他12位家人均表现正常。据张三的家系A.可能推知甲病的遗传方式 B.可能推知甲病在当地人群中的发病概率C.可以确定甲病致病基因的突变频率 D.可以确定环境中影响甲病遗传的关键因素参考答案：A【分析】根据题干信息分析，张三患甲病，其父母、儿子、儿媳不患甲病，其孙子患甲病，具有无中生有的特点，说明甲病是隐性遗传病。【详解】根据以上分析可知，甲病为隐性遗传病，A正确；根据张三的家系只能推知其家系中的发病情况，无法推知甲病在当地人群中的发病概率，B错误；根据张三的家系只能判断该病是隐性遗传病，无法判断甲病是基因突变产生的，C错误；根据张三的家系可以确定甲病是隐性遗传病，但是无法判断环境对该病的影响，D错误。点睛：解答本题的关键是根据题干提取有效信息，根据“无中生有”的典型特征确定甲病的遗传方式，明确人群中的甲病发病率必须在人群中进行调查。22.下列有关多细胞生物细胞生命历程的说法正确的是

A．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无关

B．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关

C．细胞分化的结果是产生具人不同遗传物质的多种细胞

D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总是与机体衰老同步进行参考答案：答案：B23.目前南方地区普遍釆用在荔枝园内养鸡的生产模式，总收益约是普通荔枝园的2倍。下图为该模式的结构与功能示意图。下列说法正确的是A.该模式遵循的原理主要是协调与平衡、生物多样性原理B.鸡粪中所含的能量流入果树，促进果树的生长C.与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率D.荔枝树固定的太阳能是输入该系统的全部能量参考答案：C该模式中，鸡的粪便能改良土壤，而土壤中无机物供给荔枝园，荔枝园为鸡遮风挡雨，鸡可以给荔枝园捕虫、吃草，因此该模式遵循的原理主要是物质循环再生、生物多样性原理，A错误。鸡粪中所含的能量被分解者分解，最终以热能的形式丧失，果树只能利用鸡粪被分解者分解后的无机物，B错误。与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率，C正确。该荔枝园还需要给鸡投放饲料，因此输入该系统的全部能量包括荔枝树固定的太阳能和给鸡投放的饲料，D错误。24.当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时，由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生N0，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是A.大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B.大脑支配上皮细胞产生NO的过程属于非条件反射C.接受乙酰胆碱的信号与细胞表面的受体类型有关D.上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节参考答案：B大脑发送神经信号是通过电信号的方式，与神经纤维膜内外离子变化有关，A正确；大脑支配上皮细胞产生NO的过程属于条件反射，B错误；乙酰胆碱是一种兴奋型的神经递质，只能与细胞表面的特异性受体结合，C正确；上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节，D正确。25.下图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是A．实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段B．实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过C．实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块D．实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的参考答案：C26.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D27.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，正确的是A．叶绿素和淀粉均含有镁元素B．血红蛋白和血浆蛋白均含有铁元素C．脱氧核糖和核糖均含有磷元素D．胰岛素和葡萄糖均含有碳元素参考答案：D28.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列相关分析正确的是()A.基因2和基因4在不同细胞中表达，所以存在于人体内不同细胞中B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C.老年人头发会发白是由于基因2突变而缺乏酶2导致黑色素合成减少D.图中过程①需要RNA聚合酶的催化，过程②需要多种RNA参与完成参考答案：D人体内不同细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，因此都含有基因2和基因4，A错误；缺乏酶3不会导致苯丙酮酸在体内积累，不会引起苯丙酮尿症，B错误；老年人头发会发白是由于酶2的活性降低，导致黑色素合成减少，C错误；图中过程①为转录，需要RNA聚合酶的催化，过程②为翻译，需要mRNA、tRNA、rRNA参与完成，D正确。29.下列有关细胞知识的叙述，正确的是A.次级精母细胞中的DNA分子组成和正常表皮细胞相同B.细胞的自然死亡、被病原体感染的细胞的清除，并不都是通过细胞凋亡完成的C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和正常体细胞中DNA分子的数目相等D.任何一种哺乳动物的任何一个细胞中染色体数目和着丝点数目相同参考答案：D30.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是()

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C31.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列是关于科学家们研究的叙述，正确的是

①卡尔文用放射性同位素14C标记的CO2烘小球藻光合作用，追踪检测其放射性，探明了卡尔

文循环②罗伯特森通过光学显微镜的观察，提出所有的生物膜都是由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成的③沃森和克里克研究DNA分子的结构时，建构了物理模型④欧文顿通过提取细胞膜，提出膜是由脂质组成的⑤摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上，运用了假说一演绎法⑥达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立

A．①②⑥

B．①②⑤

C．①③④

D．①③⑤参考答案：D32.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是A．这种转运方式会出现饱和现象B．葡萄糖可以以这种方式进入红细胞C．细胞产生的能量增加会提高该物质的转运速率D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变参考答案：C33.下列关于干细胞的说法正确的是()A．将成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质发生了改变B．干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病C．干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性D．干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化参考答案：B将成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质不发生改变；干细胞分化形成各类细胞而不是发育成个体，因而不能体现细胞的全能性；皮肤细胞不能再进行分裂，因而细胞中染色体不会呈周期性变化。34.如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是()A.b和c B.a和d C.只有b D.只有c参考答案：B【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】a试管中DNA为模板，原料是脱氧核苷酸，其模拟的是DNA复制过程；b试管中DNA为模板，原料是核糖核苷酸，其模拟的是转录过程；c试管中RNA为模板，原料是核糖核苷酸，其模拟的是RNA复制过程；d试管中RNA为模板，原料是脱氧核苷酸，其模拟的是逆转录过程；e试管中mRNA为模板，原料是氨基酸，其模拟的是翻译过程；故能产生DNA的是a试管和d试管，B正确。故选B。【点睛】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再根据题干要求作出准确的判断。35.右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（

）A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C36.在一个含有A和a的自然种群中，AA个体很容易被淘汰，在此条件下该物种将()A．不断进化

B．不断衰退C．产生新物种 D．丧失基因库

参考答案：AAA个体很容易被淘汰，导致A基因频率下降、a基因频率增大，该种群发生进化，A正确、B错误；产生新物种要出现生殖隔离，C错误；该种群只是基因频率改变，没有丧失基因库，D错误。37.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高参考答案：A【分析】胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植。所以在发情期给良种母牛注射激素，促进母牛多排卵，这种处理属于超数排卵处理。【详解】用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理，可促使其超数排卵，A正确；进行移植的胚胎是桑椹胚或囊胚，B错误；受体对移植的胚胎几乎不发生免疫排斥反应，因此无需使用免疫抑制剂，C错误；利用胚胎分割技术，同卵双胎较同卵多胎成功率更高，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎移植的详细过程，注意同期发情处理的方法、胚胎移植的时间，明确胚胎分割次数越多，成功的概率越低。38.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（

）。A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定参考答案：D光合作用使无机碳转化成有机碳，促进了碳循环，但不能促进能量循环，因为能量不能循环，A错误；细胞分裂仅使细胞数目增多，不能使细胞趋向专门化，细胞专门化是通过细胞分化实现的，B错误；主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物，而不是使膜内外的物质浓度趋于一致，C错误；细胞凋亡是细胞的程序性死亡，对生物完成正常发育，维持内环境稳定有重要作用，D正确。【考点：定位】细胞凋亡的含义；主动运输的原理和意义；细胞的分化【名师点睛】生态系统能量流动的特点：单向流动，逐渐递减．细胞分裂能增加细胞的数目，细胞分化能增加细胞的种类，使细胞趋向专门化。主动运输能维持细胞内正常的生命活动，对神经冲动的传递以及对维持细胞的渗透平衡，恒定细胞的体积。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对有机体是有利的。39.下列有关性别决定的叙述，正确的是（

）

A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍

B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

C．含X染色体的配子都是雌配子，含Y染色体的配子都是雄配子

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：A40.右图表示某反应物剩余量随PH及温度的变化情况，正确的是(

)

A．该酶的最适温度是37℃B．随着PH的升高，酶的活性先降低后增大C．随着温度的升高，酶的最适pH不变D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低。参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞在代谢过程中会产生H202，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶，能使其分解为无毒物质。据此回答下列问题：（1）过氧化氢酶能促进过氧化氢分解的作用机理是________________。（2）“生物体内绝大多数酶是蛋白质，少部分是RNA”。某同学为验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，根据实验室提供的以下材料进行实验，请帮他补充完整：实验材料和试剂：新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，过氧化氢酶溶液，蛋白酶，RNA水解酶。试管，量筒，滴管，试管架，试管夹等。实验步骤：①取适量过氧化氢酶溶液均分为两份，__________________________处理，备用；②取三支试管，分别编号为A、B、C，分别加入____________________________；③向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理是___________________________；④观察三支试管中气泡产生的速率。预期实验结果，得出实验结论：实验结果：______________________________________________________________________。实验结论：______________________________________________________________________。参考答案：

(1).过氧氢酶能降低过氧化氢分解的活化能

(2).一份用适量蛋白酶处理，另一份用适量RNA水解酶

(3).等量的新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液

(4).B组加入用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液，C组加入用RNA水解酶处理的过氧化氢酶溶液

(5).A、C试管气泡产生速率快，B试管产生气泡速率慢或无气泡

(6).过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA【分析】酶的作用机理：降低化学反应的活化能。本题考查的是酶的作用以及影响酶活性的因素等知识，首先要关注实验中变量控制的基本原则与规律。根据实验的目的，可确定自变量是不同的温度条件，因变量是酶的活性，通常可以通过产物的生成或底物的分解进行观察和检测。此外，还要需要排除或平衡影响实验结果的无关变量，如底物的浓度和数量、pH及添加试剂的量等。【详解】（1）过氧化氢酶能够促进牛奶中过氧化氢的分解，其作用机理是降低化学反应的活化能。（2）证明过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，而不是RNA，根据所给试剂：新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，过氧化氢酶溶液，用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液，用RNA酶处理过的过氧化氢酶溶液，实验步骤如下：①取三支试管，分别编号为A、B、C，分别加入等量的新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；②向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理分别是等量的用RNA酶处理过的过氧化氢酶溶液和用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液；③观察三支试管中气泡产生的速率。实验结果：A、B两试管中气泡产生的速率基本相同，C试管几乎没有气泡产生。实验结论：过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，而不是RNA。【点睛】实验设计、分析首先抓住实验目的，分析实验的自变量和因变量以及无关变量，进而结合实验材料拟定实验设计思路，这样才能更好地结合实验应遵循的原则完善实验步骤，分析预测实验结果并得出实验结论。42.下面左图为糖尿病患者和正常人在进食(食糖)后血糖含量的变化曲线，右图为人体内血糖的来源和去向，据图回答下列问题。（1）左图中曲线_____________为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。（2）在乙的血糖浓度变化中，实现AB段的原因是:血糖含量升高剌激胰岛_____________细胞增加分泌胰岛素，促进右图中的代谢途径______________(用图中序号回答），从而降低血糖。当血糖下降到正常范围时，会引起胰岛素分泌量减少，这是一种______________机制。（3）脂肪细胞______________(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。（4）某班级同学进行“建立血糖调节的模型”模拟活动，该活动本身就是在构建动态的______________模型，之后，可以再根据活动的体会构建______________模型。(5)糖尿病患者会出现饮水增多的症状，原因是血浆中葡萄糖含量明显高于正常值，血浆渗透压______________，剌激下丘脑渗透压感受器,将信号传至______________，产生______________,主动饮水补充水分。参考答案：

(1).甲

(2).B

(3).④⑤⑥⑦

(4).（负）反馈调节

(5).是

(6).物理

(7).概念（数学）

(8).升高

(9).大脑皮层

(10).渴觉【分析】胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】(1)正常人的血糖含量是0.8-