冀教2011版四年级英语上册 Lesson21 Cinema and Park 说课稿_第1页
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文档简介

冀教2011版四年级英语上册Lesson21CinemaandPark说课稿一、课程背景本课是冀教2011版四年级英语上册的第21课，主要围绕“CinemaandPark（电影院和公园）”这个话题展开教学。通过本课的学习，学生将学会描述电影院和公园的特点、位置以及活动等，培养学生的语言运用能力和交际能力。二、教学目标1.知识目标学生能够听、说、读词汇:cinema,park,watchamovie,makeamodelship；学生能够正确发音并理解句子模式：Ilikegoingtothecinema/park.Whatdoyoulikedoing?2.能力目标学生能用简单语言描述电影院和公园的特点，并与他人进行简单交流；学生能理解并运用句子模式进行日常对话。3.情感目标培养学生对电影院和公园的兴趣，激发学生的参观欲望；培养学生合作学习的精神，增强他们的团队意识。三、教学重点学习并掌握课文中的新词汇和句型；能够描述电影院和公园的特点。四、教学方法情景教学法：通过实际情境模拟，激发学生的学习兴趣；集体讨论法：通过小组合作，促进学生的互动和交流。五、教学过程1.导入（5分钟）让学生观看一段视频片段，介绍电影院和公园的场景；提问：你们去过电影院或公园吗？你们喜欢去哪个地方？2.新课呈现（10分钟）利用图片和实物展示电影院和公园的特点；教师呈现并板书新词汇：cinema,park；响应法：让学生跟读、拼读新词汇。3.听力训练（10分钟）播放录音材料，要求学生仔细听并理解问题；学生回答问题：WheredoesPeterlikegoing?WhatdoesMikelikedoingatthepark?4.语言输入（15分钟）教师呈现句子模式：“Ilikegoingtothecinema/park.”并板书；教师引导学生进行模仿跟读，并进行口语训练；小组活动：学生分组，自由讨论并询问组员的喜好。5.合作学习（20分钟）呈现小组任务：每个小组选择一位代表，用英文做小报告介绍自己喜欢的电影院或公园；学生分工合作，准备小报告的内容和表达方式；各小组代表进行展示，学生进行点评和提问。6.巩固练习（10分钟）设计游戏：学生分组进行角色扮演，模拟在电影院或公园进行对话；学生自由发挥，用英语进行沟通交流。7.课堂总结（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，并进行简单总结；提问：你最喜欢的电影院和公园是哪里？你为什么喜欢？六、板书设计CinemaandPark

NewWords:

-cinema

-park

SentencePatterns:

-Ilikegoingtothecinema/park.

-Whatdoyoulikedoing?七、教学反思本节课通过情景教学法和合作学习的方式，使学生在自然环境下进行了角色扮演和对话练习。学生通过展示和点评，有效地提高了他们的语言交际能力和团队意识

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