沪教版小学一年级语文下册《小花鹿卖空气》说课稿_第1页
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文档简介

沪教版小学一年级语文下册《小花鹿卖空气》说课稿一、教材分析1.教材背景《小花鹿卖空气》是沪教版小学一年级语文下册的一篇课文。本课文是一篇故事性的作品，通过一个小花鹿卖空气的故事，寓意深远。本文不仅能让学生在阅读中感受到自然界的美丽，还能培养学生热爱大自然、尊重生命的情感。2.教学目标知识目标：学生能够读懂并理解《小花鹿卖空气》这篇课文。能力目标：培养学生的阅读理解能力，能够从课文中获得信息，归纳总结并进行表达。情感目标：培养学生对自然和生命的热爱，引导学生学会尊重和保护大自然。3.教学重点和难点教学重点：帮助学生理解故事情节，抓住主题，培养学生良好的阅读习惯和阅读理解能力。教学难点：帮助学生理解文章中蕴含的深度寓意，引导学生从多角度思考问题。二、教学准备教学课件课时规划表教学素材：课文《小花鹿卖空气》三、教学过程1.导入新课通过提问学生与空气的亲切联系，引出主题。教师：大家都知道我们每天都需要呼吸空气，没有空气我们怎么生存呢？今天我们要学习的课文是《小花鹿卖空气》，你们猜一猜，小花鹿为什么要卖空气呢？学生：…教师：没错，小花鹿是一个聪明的小动物，它为了保护大自然的美丽，所以决定卖空气给大家。这是一个什么样的故事呢？让我们一起来探索。2.阅读理解首先，教师给学生朗读课文，并帮助学生理解课文的大意。教师：请大家跟我一起读课文《小花鹿卖空气》，读完后谁来给大家简单概括一下这个故事的主要内容呢？学生：…教师：很好！这个故事告诉我们环保十分重要，我们应该保护大自然，爱护动物。小花鹿通过卖空气提醒人们要尊重大自然，从中我们能够学到什么呢？在学生的回答中，教师引导学生思考故事中表达的深层含义。教师：很好！你们都思考得很棒！我们从这个故事中可以看到“生命的可贵”和“自然的重要性”，对吗？3.情感教育通过《小花鹿卖空气》这个故事，引导学生热爱大自然、保护动物、尊重生命。教师：小花鹿通过卖空气来提醒人们要爱护大自然，保护动物。我们平常在生活中，还能做些什么呢？在学生的回答中，教师指导学生思考如何从小事做起，保护环境和生物。教师：很好！大家说得都很好！我们还可以节约用水、养护植物、不乱扔垃圾、保护野生动物等等。让我们每个人都成为环保小卫士，为保护我们美丽的家园贡献一份力量。4.课堂总结课堂结束前进行小结，帮助学生回顾学习内容。教师：今天我们学习了《小花鹿卖空气》这篇课文，我们从中学到了什么呢？在学生的回答中，教师总结学生对课文的理解和从课文中获得的情感。教师：很好！我们通过这个故事懂得了爱护大自然、保护动物的重要性。同时，还要通过自己的行动来守护我们的家园，为环境保护贡献自己的力量。四、课后作业写一篇感想，表达对《小花鹿卖空气》这篇课文的理解和感悟。绘制一幅画，表达对自然和动物的热爱。五、教学反思在教学过程中，学生积极参与，理解了《小花鹿卖空气》这篇课文中所表达的深层含义，并且在情感教育中展示出对自然、动物的热爱和保护意识。但在导入新课环节，可以在提问的方式上进行

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