新疆天山职业技术大学教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校教学计划D.高校课程体系【答案】：C2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】：D3.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主导D.重要【答案】：A4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.教材C.生存D.学生【答案】：D5.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：C6.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：A7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.注重实践教学C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】：A8.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感【答案】：A9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.教学反思模式【答案】：C10.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.基础研究C.应用研究D.微观研究【答案】：D11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.待遇C.义务D.权力【答案】：A12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.专业素质C.文化素质D.思想道德素质【答案】：ABCD13.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.课程知识C.教育内容的知识D.教学设计的知识【答案】：B14.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.认同调节B.整合调节C.涉入调节D.外在调节【答案】：C15.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、本文和索引C.说明、本文和附录D.说明、后记和附录【答案】：C16.教育学生的感情基础是（）。A.爱工作B.爱教育事业C.爱学生D.爱学校【答案】：C17.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.追求成功目标B.避免失败目标C.掌握目标D.表现目标【答案】：D18.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.2秒～1分钟C.O.25～2秒D.O.2～O.5秒【答案】：C19.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.教学中以幼儿为主体B.对家庭困难学生不予关注C.将班级幼儿分出三六九等D.禁止幼儿发表自己观点【答案】：A20.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】：D21.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.行为规范的学习B.技能的学习C.知识的学习D.态度的学习【答案】：A22.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.内适质量B.控制质量C.个适质量D.外适质量【答案】：A23.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.模仿B.流行C.感染D.社会助长【答案】：A24.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.特殊迁移B.负迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：D25.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.示范B.基础C.保证D.依据【答案】：B26.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.课程B.专业C.学校需求D.学生需求【答案】：B27.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.长期性B.创造性C.连续性D.示范性【答案】：A28.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：B29.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.对所教学科知识很熟悉C.可以将学科知识和教学方法相融合D.积累了大量教学经验【答案】：A30.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.气质C.需要D.性格【答案】：C31.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.现实自我B.理想自我C.社会自我D.投射自我【答案】：C32.感觉记忆也被称之为（）。A.短时记忆B.工作记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】：D33.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.羞怯B.自卑C.悲观D.嫉妒【答案】：D34.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉选择性B.知觉理解性C.知觉整体性D.知觉恒常性【答案】：C35.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知接受说C.认知同化说D.认知发现说【答案】：D二、多选题36.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ABD37.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.脸面作用B.娱乐效用C.自律功能D.激励功能【答案】：CD38.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.积极投身职业道德实践，B.博采众家之长，C.认真学习理论，D.不断自我激励，【答案】：ABCD39.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.选修制B.必修制C.评课制D.学分制【答案】：ACD40.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】：ABCD41.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作与劳动付出的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C.科研工作与教学工作的矛盾D.科研协作中的矛盾【答案】：BCD42.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师个人道德觉悟的提高B.每个学生情况的认识水平C.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.教师教育规律【答案】：ABCD43.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD44.大学生人际关系的主要类型有（）。A.管理关系B.同学关系C.社团关系D.师生关系【答案】：BCD45.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.亲密B.承诺C.激情D.信任【答案】：ABC46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.对教师职业的错误看法C.错误的学生观D.错误的道德观【答案】：ABC47.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.期望值C.认知因素D.目标效价【答案】：BD48.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.研究生教育C.高职教育D.本科教育【答案】：ABD49.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.简缩性?C.观念性D.客观性【答案】：ABC50.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.实验模式C.自学模式D.讨论模式【答案】：ACD51.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力B.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】：BCD52.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。A.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养D.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神