管理学基础考试试题及答案

管理学基础考试试题及答案A.科研部门B．军队C.学校DA．专题计划B．专项计划C.预算D．数量计划A.科学管理理论B．行为科学理论C．组织理论D．科学管理理行为科学理论的有效统一A.权责利关系B.实现企业目标C.分工合作关系D．一项管理职能A.纵向信息沟通B．横向信息沟通C．斜向信息沟通D．非正式的信二、判断正误(下列各题有对有错，对的划√;错的划×并改正。每小A.减少决策层次B．精简人员C.经营自主权下放D．提高管理效率A．企业科技人员地位下降B.企业科技人员收入下降C.企业科技人A．带来了经济活力B．无显着经济效益C.带来了人事变更D．获得A．决策混乱B．企业文化不一致C.总厂资金回收困难D．协调各部A．多种经营体制的互补B．合资合作是大势所趋C.经营资源的合理1．答：错。将“企业再造”改为“企业战略”2．答：错。将“程序化决策”改为“非程序化决策”4．答：错。将“管理革命”改为“管理实践”5．答：错。“正比例关系”应为“反比例关系”罗”8.答：错．将“随机制宜领导理论”改为“情境领导理论”9．答：错．将“一般职员”改为“主管人员”或“中高层管理人员”我国企业文化建设中的作用．答：20世纪7《管理学》总复习一、判断题（下列各题有对有错，判断正误并改正1．现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。(×经营的核心2．梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。(×这就构成了非3．依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。(×对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是定性4．究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次5．让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养6．组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。(×结构7．在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。(×法8．企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。(√)高层主管一般采用外源渠道。(√)10．大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工11.亨利·法约尔认为管理的基本职能是（a）。a.计划、组织、指挥、协调、控制b.计划、组织、指挥、控制、调集资源c.计划、组织、指挥、控制、人事d.计划、组织、控制、激励、人事a.管理活动中对于“度”的把握.b.管理活动是一种创造性的活动c.管理活动有其特殊规律性d.a项和b项a.特里b.戴维斯c.弗里蒙特·卡斯特d.哈罗德·孔茨14.非政府的公共组织是公共管理的重要组织依托，非政府的公共组织包括（d）。b.医疗保健机构、社区服务机构d.c项以及行业和部门协会a.实行组织控制的例外原则b.为了实现特定的目标c.管理组织必须按照科层制设立d.使管理职能细化a.管理的人本规律b.管理遵循对事不对人的原则17.有效协调必须遵循的原则是(ACDE)A.以人为本B.统一领导C.客观公正D.灵活机动E.注重整体18.在现代管理中，创新管理的成果与维持管理的成果相比较的特征是(ABCDE)A.具有首创性B.具有未来性C.具有先进性19.组织设计的分工和协作原则要求明确组织各部门及其人员的(.ABCD)A.相互关系B.协作方法C.工作范围D.工作内容E.工作环境20.从组织内部挑选适合的人员加以聘用的优点是(A.为组织发展注入活力B.手续简便E.费用较低21．行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。22．控制：是指组织在动态变化的环境中，为确保实现既定目标，而进行的检查、监督、纠偏等管理活动23．管理：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不24．分权：集权，是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。分权，是指决策权在组织系统中较低层次的一定程度的分散。25.组织设计的基本要求和原则。（1）有利于实现组织目标的原则。（6）规范标准化和制度化的原则。（2）使支离破碎的信息能够说得通。（3）把群体成员甚至局外人组织成一个整体。27.管理学发展的特点。（2）从管理过程的单个因素、单个过程和单个侧面的研究到全面系统研究的过程。（3）从以定性分析为主到定性分析与定量分析结合的过程。28.决策的事实前提的特点及其与价值前提的区别。（2）提出问题的角度不同。（3）认识形成的依据不同。（4）影响决策的作用不同。29.举例说明管理协调的必要性与可能性。(2)管理主体之间所以能够协调，不仅在于他们有着共同的目标、利益、价值追求和稳定的人际关系等，而且在于他们之间存在着需要的相互满足。30．.联系实际，谈谈管理在社会发展中的作用。(4)管理是社会生产力发展的保证，还能创造选保留下来的骨干，他们熟悉业务且思想素质好；另一部分是从别的单位分流来的新职工，他们普遍参加工作时间不长，对业务不太熟悉。根据上述实际情况，运用赫塞和布兰查德的情境领导理论分析讨论，应该实施什么样的领导方式比较有效四个阶段，分别对应四种具体的领导风格：指示型、推销型、参与型、授权型；针对不同阶段选择适当的领导风格。（2）根据该局的实际情况，应该针对不同的两部分职工采用不同的领导方式。第一部分职工的成熟度高