学校工作总结(4篇)

第页共页学校工作总结最新(4篇)学校工作总结最新篇一本学期，对原来的工作制度进展了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校平安工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，标准了教师的从业行为。〔1〕领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、催促教师的教学工作。本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见，催促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。每月初对教师教案进展常规检查，月末对作业进展检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原那么不放松。〔2〕按方案如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了乡里的教研任务，通过学习交流进步了教师的教学技能。〔3〕分阶段地对学生成绩进展了测试，通过测试及时理解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。学校工作总结最新篇二我校平安创办工作在上级领导的精准指导下，全面贯彻县委县政府和县局发布的有关平安创办的文件精神，始终坚持贯彻落实科学开展观，坚持以人为本，构建和谐校园的理念，始终把创办平安校园工作作作为学校日常工作的重中之重，始终坚持不懈。围绕教育教育这一中心，不断完善各项平安规章制度，重视岗位责任制的执行，加强平安管理，坚持法治学校，促进学校平安工作走上标准化、法制化的轨道，实在维持校园稳定，确保师生命和学校财产平安。1、学校成立了平安校园建立工作领导小组，王魏校长成为领导，副校长成为副组长，各处室主任成为领导小组成员，领导小组成立办公室，由政教处负责，组织领导保障成立工作。明确领导小组成员的职责分工，确保各部门的职责和责任。详细创立工作由平安校园建立办公室负责，由政教所负责施行，其他办公室配合。根据形势开展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保安和校园每天24小时值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，落实外来人员上门登记制度，学校有一支从事学校平安稳定工作的团队。2、学校每周日下午召开行政拓展会议，关于学校平安工作的重要问题必须在会议上讨论研究。管理学校平安工作的副校长每月组织一次特别会议，及时分析^p和研究校园治安综合管理，建立平安校园工作面临的问题，讨论解决方法和措施的执行等，及时发现工作中的弱点，及时解决和整顿，施行目的任务。3、学校制定平安校园工作方案和施行方案，将平安校园校园建立纳入学校年度工作方案。年初，法人代表与各室立即签订平安管理目的责任书的各室、各年级、各班主任、各单位层分解平安管理目的，分工明确，责任人，层层抓住层层，层层抓住。各部门、各教研组和教职员评价首先施行平安目的管理责任否决制，全体教职员思想认识到学校社会治安综合管理、建立平安校园活动是学校工作的首要任务，认真抓住，下一颗心，大家齐心协力，创始学校良好的校园治安场面，建立美丽和谐的治安环境。4、为加强对师生的法制教育程度，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀派出所领导为学校法制副校长，进一步加强学校校园周边治安综合治理、平安校园领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参加学校综合治理、平安校园等活动，对师生员工进展法制、平安等教育，使学校依法治校进一步加强，为培养21世纪具有中国特色的社会德、智、体全面开展接班人和建立人员提供了有力的保障。5、不断健全完善平安工作的各项规章制度，建立健全评价制度，明确岗位目的，负责人，学校严格年级、班级负责制度，授课教师、晚自习教师命名制度和平安工作责任制度，进展教职工平安责任和评价优先等回绝制度，制定各种平安工作预防方案，明确责任追究制度，大大加强学校平安工作群防群治机制。1、学校与派出所严密联络，设立校园警务点，加强警察学校联络，学校平安工作有可靠保证的学校投入大量经费，在教育区、办公区、校园围墙重点地区设置红外线监视系统，为保证师生交通平安，学校在学校门口设置警告牌。进步了学校治安工作的技防、物防程度。2、学校制定严格的门卫制度和访问者的注册、验证制度，学生进出校园的验证制度，保护人员夜间值班消防平安巡逻制度，保护人员实行24小时值班，制定值班记录和访问者的注册记录。3、建立健全、严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期天下午到学校，没有监护人和教师的陪同就不能随进出学校，回家时必须由监护人和其他监护人带来。否那么，不得分开学校。普通班学生的校服设置不同于寄宿生，普通班学生凭学生证进出大门，上课期间制止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须由班主任陪同，才能进出。平时，晚上自习后，晚上自习的教师把学生带到宿舍交给宿舍，和宿舍管理员办理交接手续，交接手续完成后，宿舍管理员立即进入宿舍命名。每晚熄灯前，生活管理人员组织各卧室负责人数，立即报告宿舍管理人员，学校要求生活管理人员认真施行夜间消防平安巡逻，做好记录，确保学校住宿学生的平安。4、严格执行《食品卫生法》，学校重视食堂管理，实行学校自营，要求食堂效劳员、厨师持有安康证的市卫生管理部门组织的几次卫生大检查都以高标准通过，学校不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严格关闭病从口入，学校成立了副校长、总务所主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，随时进展检查催促和指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务所还成立了由学生组成的监视小组，日日监视，月月汇报，及时反响，及时解决，保证学生饮食平安。5、学校不断加强教学环节和实验室平安管理，落实师资岗位责任制，要求任何一个教师对自己岗位平安负全责，学校领导屡次重申，任何一个课程教师都是自己学科岗位的第一责任人。学年初，所有教师都必须与警卫部门签订平安责任状的实验室管理，不断建立健全平安操作规程和实验室管理制度。实验员和课堂教师应严格遵守实验操作规程，确保实验过程的平安。6、认真落实平安事故报告制度，学校对平安事故有严格的报告制度，由政教所负责，绝不允许出现缓报、瞒报或不报的现象。1、认真开展丰富多彩的法制、交通平安、饮食卫生平安、消防平安、防溺水、防止违法犯罪等教育，除了法制副校长对教师和学生进展法制教育外，学校还积极组织了青少年法制教育照片展的学生参加消防知识竞赛、平安知识竞赛等活动的学校大型集体活动〔包括外出社区活动、理论活动等〕的平安教育和平安管理学校还发行了消防平安材料、游泳防溺程度安材料、交通平安、平安知识手册、关于平安工作的通知家长信等，增强了消防平安教师的平安才能、平安才能、平安教育平安才能、平安才能、平安教师的平安观念。2、根据县教育局的统一配置，每年3月的最后一周，我校开展以平安教育为主题的主题班会活动和平安宣传教育月活动，为了保证教育活动的执行，政教所经常组织人员到各班观察，有力促进主题班课质量的进步，学校可以利用入学初、国庆节、元旦、五一节等重大假日和寒冷、暑假时间，通过家长书等形式加强学生的平安教育，要求家长承担平安教育责任3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要渠道开设文化走廊，调动学生主体作用，少先队学生干部经常发表平安知识板报，学生在业馀时间承受一次良好的平安教育，教室黑板报是主要平安教育宣传阵地，每月一期黑板报是学生业馀时间经常访问的场所，每次评价活动都能引起班主任和学生的高度重视，评价内容涉及布局、内容、书写等，通过评价活动，各班黑板报是学生课馀时间经常访问的场所4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训方案和评价内容。学校行政____利用国旗下的讲话、每周的教职例会、法制报告会等形式，加强全校教职工的法制教育，学校____领导学法、用法，掌握国家根本法律法规，通知教育方面的法律法规，使学校的教育教育工作走上法制轨道，建立学生法制教育制度。方案、授课时间、教材、教师、效果五项施行。法制宣传形式多样，每周一国旗下的讲话、每周一次的班会课、教室黑板报、学校墙报、每学期一次或两次法制讲座、法律知识竞赛或法制征文比赛等，这些都是对学生进展法制教育的好形式，学校已经常态化学生法制教育制度，学生法律知识程度、法律素质明显进步。学生的法律意识增强，自我保护才能大大进步，学校教育教育活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作获得了很大开展。5、加强心理安康教育，开展心理咨询。为了适应形势的开展需求，学校开设了心理咨询室，负责学生心理咨询的学校还召开了本校教师讲座的心理教育讲座，及时纠正学生存在的心理障碍和不良倾向的政治教育所每年都要求班主任对本班学生进展全面的调查、分析^p，锁定有心理问题倾向的学生，向政治教育所所，在日常班级管理中进展更多的指导、教育，积极获得家长的支持，更好地进展学生心理安康教育。6、学校积极推进素质教育，对全体学员负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和常违纪者等学生的教育管理，学校有敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的开展，政教所要求班主任做好转化工作，制定相关措施，转化结果报告政教所，将该工作列入班主任工作方案，组织评估，促进后进后进生转化工作。学校将参加社会治安综合管理工作纳入职场年度工作方案，积极参加平安社区活动，与派出所和管辖区街道共同建立，与公安机关合作同管理学校周边发生的治安问题，学校协助管辖区派出所在学校门口和校内设置监视摄像头，施行24小时监视，保证学校自身的治安秩序，对学校门口的交通平安、治安等发挥监视作用。学校工作总结最新篇三1、认真备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常教师也是把自己的经历无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常教师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。2、重视课堂45分钟的理论。备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最正确状态，用自己的一份热情先去感染学生。如今学生的特点是对新颖的事物好奇心强，对于枯燥无味的没有任何兴趣，所以为了改变数学本来在学生心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把知识与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。4班相对来说就比较听话，认真些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就注意观察这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持一致。而6班同学就比较活泼，喜欢听一些与课堂内容相关联的课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓励他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的方案和目的，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进展课后辅导。我对他们经常进展鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易答复的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。比方在我的6班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不管是在课堂上，还是课下，我和她的交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的进步。4、多听不同教师的课，多向有经历的教师请教。在刚刚来到实验中学不久，备课组长郑教师就教导我们说：假设能把全校教师的课都认真的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于言教，教师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。一年来我作为4班的班委，可以说是收获了很多。虽然4班班主任也是一个毕业不过二年的大学生，但我从她的管理班级的态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了很多。首先，4班班主任对学生的心理掌握的非常到位，可能是因为她是政治教师的缘故。不是有句老话说“知己知彼，方能百战百胜”，只有理解了学生的心理，掌握了他们在想什么，才能做好他们的领导者。其次，我觉得“严师出高徒”这一句话用在今天的班主任工作上是最好的了。如今的学生和教师之间不在是学生“怕”教师，而更多的是喜欢和教师接近，希望教师注意他。时间长了，他会觉得和教师之间没有了任何的界限，对教师也不再敬畏，尤其是年轻教师在和学生之间间隔的把握上，很难做到恰到好处。我想，在这种情况下，用一个“严”和“爱”字来描绘师生关系更为贴切。既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。第三，尊重学生，做学生的良师益友。初一学生心智不成熟，较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。第四，注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学生的才能，同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。我记得我在一年中听了很多的班会课，但给我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下命令，下任务完成的，而初一(8)班的这一节是有班主任领导，学生们自发组织的一节班会。会上，同学们不仅表达了对“感恩”的理解，讲了发生在自己身上的感人的事，还展示了自己的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会一直处在一个其乐融融的气氛中。第五、培养同学间的良性竞争意识，让学生在互相竞争中不断进步。以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些缺乏。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经历，刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，在教学理论中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取可以早日成为一名优秀班主任。学校工作总结最新篇四1、全体班子成员提早谋划、扎实推进新学年工作。自8月25日新的班子组建以来，全体班子成员以高度的主人翁责任感全身心投入到开学各项工作中。屡次召开校长办公会、全体行政人员会，谋划部署新学年两个校区的各项工作。2、全体教职工精神饱满，迅速进入工作状态。8月30日，学校举召开新学年第一次全体教职工会议。9月4日开始，本部全体教职工到校正式上班，行政及各科室人员和全体班主任考勤签到。9月8日，开发区分校教师到岗，参加开学报到注册工作，9月12日，