2022年高考押题预测卷 02（天津专用）-英语（全解全析）

2022年高考押题预测卷02【天津专用】

英语•全解全析

第I卷

第一部分：英语知识运用

第一节：单项填空

I.【答案】A

【解析】考查情景交际。句意：——你觉得摇滚乐怎么样？——还不错，但我更喜欢古典音乐。A.Notto。bad

还不错；B.Ihavenoidea不知道；C.Terrific极好的；D.Terrible很糟糕。根据后文“butIpreferclassicalmusic"

可知回答者更喜欢古典音乐，but表示转折，说明对摇滚乐的评价不好不坏。故选A。

2.【答案】A

【解析】考查形容词词义辨析。句意：由于这所学校提供多种选修课，学生可以根据自己的兴趣自由选择。

A.flexible灵活的；B.dependent独立的；C.available可获得的；D.reliable可靠的。根据上文“Sincethisschool

providesvariousoptionalcourses”可知课程的选择很灵活，应用flexible»故选A。

3.【答案】A

【解析】考查状语从句。句意：你说话必须大声些，以便大家都能听到，尤其是坐在后面的人。A.inorderthat

为了，以便；B.onconditionthat如果，假如；C.solongas只要；D.incase万一,假使。引导目的状语从句，

表示“以便”应用inorderthato故选A。故选A。

4.【答案】A

【解析】考查时态。句意：——你觉得苹果怎么样？——我有点担心。随着华为等本土品牌加快发展，它

正在失去在中国移动市场的份额。结合语境可知，此处描述目前一段时间正在发生的动作，应用现在进行

时。故选A。

5.【答案】D

【解析】考查名词词义辨析。句意：不出所料•，这个在打羽毛球方面大有可为的男孩因其天赋被体育大学

录取。A.requirement要求；B.respect尊重；C.addition增力口;D.promise希望,可能性。根据句意，此处

表达“那个男孩在羽毛球方面展现了极大的成功的可能性故选D项。

6.【答案】C

【解析】考查同位语从句，时间状语从句及时态。句意：毫无疑问，当温度降低，金属缩小。根据句意及

句子结构可知，此句是同位语从句，引导词用that。本句描述客观事实，故用一般现在时。主语是单数名词

metal,故用动词单三contracts,表示“缩小根据句意“当温度降低，金属缩小”可知，此句是时间状语从句，

故用引导词when,故选C项。

7.【答案】B

【解析】考查非谓语动词。句意：外宾们吃光了食物，他们的确很享受春节的晚餐。空处应用非谓语动词

作状语，主语theforeignguests和eatup之间为逻辑主动关系，应用现在分词；且“吃完”发生在谓语动词did

enjoy之前，应用现在分词的完成式havingdone。故选B。

8.【答案】D

【解析】考查短语介词辨析。句意:正如她正确指出的那样，这种疾病可以影响成人和儿童。A.becauseof

因为；B.accordingto根据…；C.butfor要不是；D.aswellas也;和...一样;不但....而且。

9.【答案】D

【解析】考查非谓语动词。句意：神州十二号飞船被发射进入轨道后，三位宇航员成功地进入了天和核心

舱并完成了长达三个月的任务，因此再次证实了中国是全球的空间中坚力量。分析句子可知，prove是非谓

语动词，与其逻辑主语即整个主句的内容之间属于主谓关系，要用现在分词形式。故选D项。

10.【答案】A

【解析】考查定语从句。句意：从上周开始，他一直在为会议做准备，他将在会上就公司的改革发表演讲。

分析句子可知，此处引导限制性定语从句，先行词为theconference,在从句中作地点状语，意为“在会上”，

所以此处用关系副词where引导从句。故选A。

II.【答案】D

【解析】考查动词短语辨析。句意：例如，不恰当地移动一个颈部受伤的人，可能会导致永久性的脊髓损

伤和瘫痪。A.resultfrom是由于，是因为…；B.sufferfrom遭受，患有；C.takeon呈现；D.leadto导致。

方式不当地搬动颈部受伤的人，空后脊髓损伤和瘫痪是结果，因果关系。故选D项。

12.【答案】A

【解析】考查宾语从句。句意：我们报纸的销售量在下降，我们需要采取一些预防措施。我一直在想如何

让报纸更有趣。引导宾语从句，从句中缺少方式状语，表示“如何”应用how引导。故选A。

13.【答案】D

【解析】考查动词词义辨析。句意：他被这个职位的空缺拒绝了，因为他甚至不能准时参加面试。A.objected

反对；B.discouraged使泄气；C.opposed反对；D.rejected拒绝录用。根据后文“forthejobvacancybecausehe

couldn'tbeontimeevenfortheinterview”指被拒绝录用，应用reject。故选D。

14.【答案】D

【解析】考查动词词义辨析。句意：经过多年的辛苦工作，他们终于能用自己的积蓄在城里买一套公寓了。

A.perceive注意到,察觉到；B.produce生产；C.preserve保护,维护;D.purchase购买。分析句子可知,

空白处缺少动词，根据其宾语anapartment及后面的介词with搭配的alltheirsavings不难推断，这里应使用

purchase表示“（用所有积蓄）购买（房子/公寓）故选D。

15.【答案】D

【解析】考查习惯用法及形容词比较级。句意：——妈妈，我在上周的数学考试中得了A!——祝贺你！

祝你取得更大的进步。congratulations常独立使用，用来向别人表示祝贺，故排除A项和C项：结合“Igotan

Ainthemathsexamlastweek!”可知，第二空暗含比较，指“祝你取得更大的进步”，用形容词比较级。故选D

项。

第二节：完形填空

【答案】16.A17.C18.D19.B20.C21.B22.D23.A24.D25.B

26.C27.C28.B29.A30.D31.D32.A33.A34.C35.B

【解析】本文是夹叙夹议文。文章主要通过介绍作者父亲不幸的童年和努力奋斗出的幸福中年告诉读者，

美好的人生是要通过自己的双手努力奋斗出来的。

16.考查名词词义辨析。句意：当我和家人开车去奶奶家的时候，爸爸指出他小时候住过的所有房子。A.kid

孩子；B.worker工人；C.teacher老师；D.designer设计师。根据上文“myfamilyandIdrivetomygrandmother's

house”可知，他们是去奶奶的家，所以应该是爸爸小时候住的地方。故选A。

17.考查动词词义辨析。句意：我数到12,可能在路上错过1-2个。A.admitting承认；B.remembering记

得；C.missing错过；D.covering覆盖。根据下文“alongtheway”可知，在作者数的一路上，应该是有漏掉

没有数上的。故选C。

18.考查动词短语辨析。句意：在16岁的时候，我的父亲不得不辍学来养活他的母亲和6个兄弟姐妹。A.

dowellin在方面做得好；B.putupwith容忍；C.beactivein在方面积极；D.dropoutof退出。根

据下文“tosupporthismomandsixsiblings”可知，父亲要养活他的母亲和6个兄弟姐妹，所以他应该是辍学

了。故选D。

19.考查名词词义辨析。句意：他告诉我的兄弟们他在我们那么大的时候的事情。A.father父亲；B.age年

龄；C.weight重量；D.height高度。根据上文“whenhewasour”可知，父亲说的是他在我们那么大的年龄时

的事情。故选B。

20.考查形容词词义辨析。句意：有一次，他从学校回到家，发现一个空房子和一张便条，便条上说他们

将从那个房产里搬出去。A.furnished完成的；B.huge巨大的；C.empty空的；D.glorious光荣的。根据下

文“noticethathisfamilywouldberemovedfromtheproperty”可知，他们要从房子里搬走，所以房子是空的了。

故选c。

21.考查代词词义辨析。句意:但是他说那没什么。A.anything任何;B.nothing没有；C.something一些；

□.everything每一个。根据上文“But”可知，上下文是转折的关系，上文提到他的家什么都没有了，他们还

要从那里搬出去，这本应该对父亲影响很大，但是父亲却说没什么。故选B。

22.考查名词词义辨析。句意：我们开始理解他为什么没有自己年轻时的照片了。A.families家庭；B.books

书；C.friends朋友；D.pictures照片。根据下文“Hisdadspentallhismoneyongamblingandalcohol.”可知，

父亲的父亲把他的钱拿去赌博喝酒了，所以父亲当时没有照相，也没有留下照片。故选D。

23.考查副词词义辨析。句意：相反，当他回忆那几次他和他父亲坐在一起看足球的几次时，还有憧憬感。

A.Instead相反；B.Therefore因此；C.Otherwise否则；D.Besides此夕卜。根据上文“Thereisnoangerinmydad's

tone”和下文“thereisasenseoflonging”可知，父亲说话时不是用生气的语调，而是带着一种憧憬，所以上下

文是转折的关系。故选A。

24.考查动词词义辨析。句意：见第8题详解。A.expects期待；B.declares宣告；C.imagines想象;D.recalls

回忆。根据下文“thefewtimesheandhisdadwouldsittogetherandwatchfootball”可知，父亲是在回忆他和他

的父亲的往事。故选D。

25.考查动词词义辨析。句意：他的小妹妹总是在生日晚会上哭，因为在家里，她从来都没有自己的生日

晚会。A.clap拍手;B.cry哭泣；C.smile微笑；D.rush冲。根据下文“becauseshecouldneverhaveoneofher

ownathome”可知，妹妹从来都没有自己的生日晚会，所以在其他人的生日晚会上，她总是哭。故选B。

26.考查动词词义辨析。句意：我们给父亲举办的第一个生日晚会是在他至少40岁的时候。A.allowed允

许；B.guaranteed确保；C.threw举办;D.agreed同意。根据下文“whenhewasatleast40”可知，在父亲至

少40岁的时候，我们给他举办了生日晚会。故选C。

27.考查名词词义辨析。句意：他告诉我们要努力学习并且一直在学校学习。A.decision决定；B.living生

活：C.effort努力；D.choice选择。根据下文“workhard”可知，这是需要努力的事情。故选C。

28.考查动词词义辨析。句意：我们听这句话太多次了以至于有时候我们会翻白眼。A.close关闭；B.roll

翻滚；C.wipe擦;D.open打开。根据上文“We'vehearditsomuch”可知，作者他们以前总是会听父亲那样

的教诲，所以有时候会感到烦，表达出不屑的情绪。故选B。

29.考查动词词义辨析。句意：但是他的话现在总在我脑海里回响，并且每次回忆的时候我都会发现新的

意义。A.resound回响；B.disappear消失；C.change改变；D.lose失去。根据下文“everytimeIrecallthem^^

可知，作者是在回忆父亲的话，所以那些话在脑海里回响。故选A。

30.考查名词词义辨析。句意：见第14题详解。A.success成功;B.answers答案;C.methods方法;D.significance

意义。根据上文“new”可知，作者每次回忆父亲的话的时候，从中有新的理解，所以对作者来说就会有新的

意义。故选Do

31.考查动词短语辨析。句意：我一直想知道，如果曾经有一个人说那些话给父亲听，他的人生会有什么

样的不同呢。A.figuredout弄清楚；B.madeout亲热；C.cameout出来；D.turnedout结果是。根据下文“if

he'dhadjustonepersonsayingthosewordstohim”可知，作者在感慨父亲小时候的不幸，所以做了一个假设：

如果父亲小时候有人跟他说一些鼓励的话，他的人生也许就会和现在不一样，所以是指父亲也许会有的不

一样的结果。故选D。

32.考查副词词义辨析。句意：在我起床前他已经离开并且我要睡着了他才回家。A.up往上；B.off离开；

C.back回来；D.down往下。根据上文“Mydadworks16hoursaday.”可知，这里是说父亲工作很辛苦，所

以在作者起床前他已经离开并且要睡着了他才回家。故选A。

33.考查名词词义辨析。句意：它让我意识到世界就在我的指甲，没有什么不可能。A.fingertips指尖;B.bottom

底部；C.body身体；D.best最好。根据上文“Mydadworks16hoursaday."和"Heworkshardsowecanhavea

goodhomeanddothethingshenevercould.“可知，父亲通过他的努力让作者一家有了幸福的生活，所以要想

拥有想要的，就必须通过自己的双手努力。故选A。

34.考查名词词义辨析。句意：18年里，父亲经常跟我说这些，但是现在该轮到我跟他说了：爸爸，我为

你骄傲。A.description描述;B.day日子；C.turn转身;D.time时间。根据上文"For18years,mydadhasalways

toldmethis"和下文"Iamso20ofyou,Dad.”可知，以前都是父亲跟作者说，现在轮到作者对父亲说

了。故选C。

35.考查形容词词义辨析。句意：见第19题详解。A.impressed印象深刻的：B.proud骄傲的;C.ashamed

羞愧的；D.tired累的。根据上文“Itmakesmethinktheworldisatmy18andnothingisimpossible."

可知，父亲对作者的教育使得作者认识到了努力的重要性，所以作者为有这样一个父亲而骄傲。故选B。

第二部分：阅读理解

A

【答案】36.D37.A38.B39.C40.D

【解析】这是一篇应用文。文章介绍了曼谷最繁忙的旅游景点——大皇宫，并为游客提供了游览指导。

36.细节理解题。根据HowtoGettotheGrandPalace下列第一段中“Goingbyboatwon'makeyoucaughtin

trafficjams.Itwillletyouseebeautifulriverscenery!（坐船去不会让你遇上交通堵塞。它会让你看到美丽的河

景!）”可知，河上出租车可以让游客避免交通堵塞，欣赏河景。故选D项。

37.细节理解题。根据OpeningHours下歹U段落中"Don'tbelieveanydriverwhostatestheGrandPalaceisclosed.

Ifthestatementofclosureistooconvincing,confirmitbycalling:+6626235500ext.3100.（不要相信任何一个说

大皇宫已经关闭的司机。如果闭宫的表述过于令人信服，打电话+6626235500ext.3100来证实。）”可知，如

果游客被告知大皇宫关闭了，他们最好打电话确认一下。故选A项。

38.推理判断题。根据EntranceFees下列段落中“Thainationalsdonothavetopay.傣国国民不用付钱。）”

可以推知，不是所有的人都需要买票去大皇宫。故选B项。

39.推理判断题。根据DressStandardsattheGrandPalace下列条目中“Menmustwearlongtrousers,women

mustcoverlegstojustabovetheknee.Don'twearshirtswithreligiousthemesorsymbolsofdeathonthem.You

maybetoldoutsidethatflip-flops（人字拖鞋）areunacceptablefootwear（男人必须穿长裤，女人必须遮住腿到膝

盖以上。不要穿带有宗教主题或死亡标志的衬衫。在外面你可能会被告知人字拖鞋是不可接受的鞋子）“可知，

Mark（男人），穿着长袖衬衫，长裤和运动鞋是符合要求的。故选C项。

40.推理判断题。根据文中各个小标题“HowtoGettotheGrandPalace（去大皇宫怎么走）"、"OpeningHours（JF

放时间）"、"EntranceFees（入口费用）”以及

“DressStandardsattheGrandPalace（大皇宫的着装标准）”可以推知，本文是为参观大皇宫提供游览指导的。

故选D项。

B

【答案】41.C42.A43.B44.D45.C

【解析】这是一篇记叙文。主要讲述了一个来自南卡罗来纳州萨默维尔的10岁女孩意识到她的菜园里有这

么多卷心菜时，她决定与非营利组织Fieldstofamilies合作，把这些卷心菜捐给贫困家庭。为饥饿的人提供

营养丰富的水果和蔬菜，并激励她更多地了解美国的儿童饥饿问题。

41.主旨大意题。根据第一段中“Whenthe10-year-oldgirlfromSummerville,SouthCarolinarealizedhowmuch

cabbagewasinhergarden,shedecidedtodonateittoneedyfamiliesbyworkingwithFieldstoFamilies^^（当这个

来自南卡罗来纳州萨默维尔的10岁女孩意识到她的菜园里有这么多卷心菜时,她决定与非营利组织Fieldsto

families合作，把这些卷心菜捐给贫困家庭。）以及最后一段中“Ithinkitisimportanttohavesomethingtostrive

for,“saysKatie."Byplantingagardenorjustsomeseedsinapotyoucanmakeadifference.Mycabbagealone

fed275people.Ifmorekidsdidthesame,weallcouldbehelpingtomakealong-timedreamofnohungrypeople

possible."（我认为有奋斗的目标是很重要的，凯蒂说。“在花园里种些种子，或者在花盆里种些种子，你就

能有所作为。仅我的卷心菜就能养活275人。如果更多的孩子这样做，我们都可以帮助实现一个长期的梦

想，没有饥饿的人可能。）可知，文章主要讲述的是10岁的凯蒂・斯塔利亚诺与饥饿作斗争的故事。故选C

项。

42.细节理解题。根据第一段中“anonprofitorganizationbasedinSouthCarolinathatgivesthehungryaccessto

nutritiousfruitsandvegetables.^^（Fieldstofamilies是一个位于南卡罗来纳州的非营利组织，为饥饿的人提供

营养丰富的水果和蔬菜。）可知，Fieldstofamilies为饥饿的人提供食物。故选A项。

43.词义猜测题。根据第四段中“whichisavailablefbrpurchaseonline”（可以在网上购买）以及“fromherT-shirt

saleseconomicallysupportsKatie'sefforts”（用于资助凯蒂的努力）故可推测，proceeds一词为“销售额，利润”

的意思，结合选项Bprofits“利润”意思一致。故选B项。

44.细节理解题。根据最后一段中“Ifmorekidsdidthesame,weallcouldbehelpingtomakealong-timedream

ofnohungrypeoplepossible."（如果更多的孩子这样做，我们都可以帮助实现一个长期的梦想，没有饥饿的

人可能。）可知，凯蒂希望更多的孩子种植蔬菜来帮助饥饿的人。故选D项。

45.细节理解题。根据第三段中"ThroughagenerousdonationfromFieldstoFamilies,Katie'sschoolisreceiving

seedsandvolunteerhelp,andKatiewillgetthechancetoworktherewithamastergardenerasherteacher!（通过

FieldstoFamilies的慷慨捐赠，凯蒂的学校得到了种子和志愿者的帮助，凯蒂将有机会在那里与一位作为她

老师的园艺大师一起工作!）可知，凯蒂将在FieldstoFamilies学习更多园艺知识。故选C项。

C

【答案】46.A47.D48.B49.A50.C

【解析】本文是说明文，介绍了全能音乐机器人Shimon。

46.细节理解题。根据第二段中的"Shimonhasbeenaroundforquiteawhileasamusicalrobot.Evenbackin

2015,heplayedwithothermusiciansattheKennedyCenterinNewYork.WhatShimoncoulddobackthenwas

alreadyprettycool.”（西蒙作为一个音乐机器人已经有相当一段时间了。早在2015年，他就在纽约肯尼迪中

心与其他音乐家一起演奏。）可知，Shimon能与其他音乐家一起演奏，可得出Shimon了解音乐，对音乐不

陌生。故选A项。

47.2田节理解题。根据第三段中的“ForShimon,thatmeanthecouldnotonlymakeuphisownmusic,butalsodo

itinrealtimewhileplayingwithothermusicians.Thisiscalled'improvising’."（对西蒙来说，这意味着他不仅可

以创作自己的音乐，还可以和其他音乐家一起实时演奏。这叫做“即兴创作工）可知，作者提及improvising,

是想表明Shimon能够即兴创作，即在没有准备的情况下创造音乐。故选D项。

48.细节理解题。根据第四段“NowShimonisbackwithawholebunchofnewtricks.Hecanwritethewordsto

hisownsongs,andsingthem.Shimonlearnedtowritethewordsforthesongsinthesamewayhelearnedtowrite

music.”（现在西蒙带着一大堆新把戏回来了。他可以为自己的歌曲写歌词，并唱出来，西蒙用他学习作曲

的同样方式学习了歌词。）可知，Shimon学习写歌词是因为学到了新东西，换句话说，接触了很多歌曲的例

子。故选B项。

49.细节理解题。根据最后一段"TogiveShimonavoice,theGeorgiaTechteamworkedwithexpertsatPompeu

FabraUniversityinSpain."（为了让西蒙发声，乔治亚理工学院的团队与西班牙庞培法布拉大学的专家合作。）

可知，乔治亚理工学院的团队与西班牙庞培法布拉大学的专家合作是为了让Shimon能唱歌。故选A项。

50.主旨大意题。全文都在介绍音乐机器Shimon,第二段“Evenbackin2015,heplayedwithothermusiciansat

theKennedyCenterinNewYork.”（早在2015年，他就和其他音乐家在纽约肯尼迪中心演奏过。），可知Shimon

能和其他音乐家一起演奏；第四段“Hecanwritethewordstohisownsongs,andsingthem."（他可以为自己的

歌曲写歌词，并唱出来。），可知Shimon能自己写词；最后一段“ThevoicewascreatedbyAIandsoundslikea

manverymuch.Shimon'sfacehasalsogottennewfeatures.''（声音是由AI创造的，听起来很像一个男人。西

蒙的脸也有了新的特征。），可知Shimon能够发声且有面部表情，所以Shimon是个全能的音乐机器人。故

选C项。

D

【答案】51.C52.A53.A54.C55.B

【解析】本文是议论文。阅读对于部分孩子是有困难的，父母应该引起重视，本文提供了一些建议，帮助

家长充分利用与老师的会面，提高孩子阅读水平。

51.推理判断题。根据第一段"Agreatnumberofchildrenareabletobreakthecodeafterayearofinstruction.For

atleastoneinfivechildren,however,theexperienceisverydifferent.”可知，经过一年的训练，许多孩子都能破

解密码。然而，对于至少五分之一的孩子来说，经历是非常不同的。由此可知，有部分孩子在阅读上有困

难。故选C项。

52.细节理解题。根据第二段“Forthem,reading,whichseemstocomeeffortlesslyforothers,appearstobe

beyondtheirgrasp.”可知，对他们来说，读书对其他人来说似乎毫不费力，却似乎超出了他们的掌握范围。

由此可知，对一些孩子来说，读书很容易，但是对另外一些孩子来说，读书很难，所以阅读对一些孩子来

说并不像对其他孩子那么容易。故选A项。

53.主旨大意题。根据第四段“Shaywitzofferssometipsthatwillhelpparentsmakethemostoftheirmeetingwith

theteacher:"可知，Shaywitz提供了一些建议，帮助家长充分利用与老师的会面。结合后文列出的五点。由

此可知，本段开始提供一些帮助孩子阅读的方法。故选A项。

54.词句猜测题。根据前一句"Setupaspecifictimetospeaktoyourchild'steacher（安排一个特定的时间和孩

子的老师交谈）”可知，此处建议安排合理时间和老师交谈。由此推知，划线部分don'tcatchherontherun意

为“不要在老师忙的时候和她说话故选C项。

55.推理判断题。根据"Findouthowyourchildisprogressinginreading,askforspecifics.Confinnexactlyhow

theirreadingprogressisbeingmeasured（T解你的孩子在阅读方面的进展情况，询问具体情况。确认他们的阅

读进度是如何被测量的）"及“Askwhatreadinggroupyourchildisinandwhatlevelthatreadergrouprepresents,

andhowtheycomparetoothersintheirclassandintheirgrade.（问问你的孩子是哪个阅读小组的成员，这个阅

读小组代表了什么水平，和他们班上和年级里的其他人比较如何）”可知，如果家长想要见孩子的老师，他们

应该重点询问孩子在学校的阅读情况。故选B项。

第n卷

第三部分：写作

第一节：阅读表达

［答案】56.Hedidn'tfinishhissecondaryeducationwhenhewasyoung.

57.Educationalconditionsweremuchpoore匚

58.Itconsistedofunusualstudentswhohadparticularstoriesandhopedforanewstart.

59.Hegainedmoreknowledgeabouttopicshedidn'tknowbefore.

60.Iamreallyinspiredbyhisstory,andhisstrongdesireforschoolingencouragesmetoworkharderatschool.

【解析】本文是一篇记叙文。文章介绍了住在意大利南部巴里的老翁Domenic。在83岁时决定重返中学，

拿到他的八年级文凭，渴望通过教育、学习和知识开始新的道路的故事。

56.考查推理判断。根据文章第二段“IngrandfatherDomenico'stimes,goingtoschoolwasacompletelydifferent

matter!Povertywasverycommon.Fourstudentshadtoshareoneschooldesk,andeducationendedassoonasit

waspossibletofindajobandgotowork.（在老翁Domenico的时代，上学是完全不同的事情！贫穷是非常普遍

的。四个学生共用一张课桌，一旦找到工作，教育就结束了。）“可知，Domenic。年小的时候，没有完成他

的中学教育o故答案为Hedidn'tfinishhissecondaryeducationwhenhewasyoung.

57.考查词句猜测。根据划线词句后文“Povertywasverycommon.Fourstudentshadtoshareoneschooldesk,

andeducationendedassoonasitwaspossibletofindajobandgotowork.（贫穷是非常普遍的。四个学生共用一

张课桌，一旦找到工作，教育就结束了。户可知，那个时代普遍贫穷，接受教育很困难，故划线部分Roingto

schoolwasacompletelydifferentmatter应为“教育条件比现在差得远”的意思。故答案为Educationalconditions

weremuchpoorer.

58.考查细节理解。根据第五段中“Hisclasswasaveryunusualmiddleschoolclass.（他的班级是一个很不寻常

的中学班级。户以及“Inshort,everyonetherehadaparticularstorythatwassometimespainfulbuttheywereall

eagertostartanewpaththrougheducation,study,andknowledge.（简而言之，每个人都有一个特殊的故事，有

时是痛苦的，但他们都渴望通过教育、学习和知识开始新的道路。）“可知，Domenic。的班级由一些与众不

同的学生组成，他们有着特殊的故事，希望有一个新的开始。故答案为Itconsistedofunusualstudentswhohad

particularstoriesandhopedforanewstart.

59.考查细节理解。根据最后一段中“Infact,hisgrandchildrenalsonoticedhisprogress,seeingtheceasewith

whichtheirgrandfatherspoketothemabouttopicsthatoncewereunknowntohim!（事实上，他的孙子们也注意至lj

了他的进步，因为他们的祖父不再跟他们谈论那些他曾经不知道的话题!）“可知，Domenico的孙子们发现他

对以前不知道的话题有了更多的了解。故答案为Hegainedmoreknowledgeabouttopicshedidn'tknowbefore.

60.考查读后书面表达。通读全文，根据第一段中“GrandfatherDomenico,anelderlymanwholivesinBariin

southernItaly,decidedtogobacktomiddleschooltoget