减数分裂和受精作用ppt

减数分裂和受精作用ppt第1页，课件共80页，创作于2023年2月二、减数分裂过程中的染色体行为1.对减数分裂要点的理解（1）范围：凡是进行

的生物。（2）时期：在从原始的生殖细胞发展到

的过程中。（3）特点：细胞连续分裂

次，而染色体只复制

次。（4）结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比

的数目减少了一半。2.精子的形成过程（1）精子的产生场所和部位①场所：人和哺乳动物的

。②睾丸中的

细胞

细胞

有性生殖成熟的生殖细胞两一原始的生殖细胞曲细精管精原精子睾丸（成熟生殖细胞）（原始生殖细胞）第2页，课件共80页，创作于2023年2月（2）过程

精原细胞（染色体数：

）减数第一次分裂有丝分裂1个精原细胞（染色体数：

）间期：染色体

、细胞体积1个初级精母细胞（染色体数：2n）前期：

、

（非姐妹染色单体

）中期：同源染色体排列在

两侧后期：同源染色体

（非同源染色体

）末期：形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞（染色体数：n）减数第二次分裂着丝粒

，染色单体

4个精细胞（染色体数：

）变形4个2种精子（染色体数：

）2n2n复制增大联会四分体交叉互换赤道板分离自由组合分裂分离nn第3页，课件共80页，创作于2023年2月3.卵细胞的形成过程（1）场所:卵巢。（2）卵细胞与精子形成过程的主要异同点

Ⅰ.相同点①复制一次，细胞连续分裂两次。②染色体数目均减半。

Ⅱ.不同点①细胞分裂形式不同：精子形成过程中是

，卵细胞形成过程中是

。②分裂结果不同：精子形成过程中产生四个精细胞，经变形形成四个精子；卵细胞形成过程中产生

。均等分裂不均等分裂一个卵细胞第4页，课件共80页，创作于2023年2月4.名词解释（1）同源染色体是指

的一对染色体。（2）四分体是指

。（3）交叉互换：在两个同源染色体之间常有的现象，这是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了

的结果。一个来自父方，另一个来自母方，其形态、大小相同每对同源染色体有4条染色单体交叉染色体片段交换第5页，课件共80页，创作于2023年2月练一练下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是()

A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤解析

可根据减数分裂各个时期的重要特征加以区分，然后排序。如③有联会四分体现象，应为减数第一次分裂前期。D第6页，课件共80页，创作于2023年2月三、受精作用1.配子中染色体多样性的原因（1）非同源染色体的

；（2）非姐妹染色单体的

。2.受精作用的实质在于

和

的融合。想一想子代从双亲继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？细胞质中什么结构含有DNA？提示不一样，卵细胞还提供细胞质的DNA。叶绿体、线粒体中含有DNA。自由组合交叉互换精核卵核第7页，课件共80页，创作于2023年2月构建知识网络第8页，课件共80页，创作于2023年2月1.染色体、染色单体和DNA(1)染色单体是染色体复制后形成的，一个着丝粒上连接着的两条相同的染色单体，其整体是一条染色体。染色单体存在的时期是染色体复制之后，着丝粒分裂之前。

(2)不含染色单体的染色体上，每条染色体含有1

个DNA分子；含有染色单体的染色体上，每条染色体含有2个DNA分子，比较见下表：高频考点突破考点一几组易混概念的区别与联系第9页，课件共80页，创作于2023年2月染色体染色单体图形相同点①一个着丝粒；②一条染色体说明①无姐妹染色单体②1个DNA分子①两条姐妹染色单体②2个DNA分子2.同源染色体、非同源染色体和四分体

(1)同源染色体：一条来自父方，一条来自母方——来源不同；形态、大小一般相同(X、Y染色体不相同)；在减数分裂过程中进行配对的两条染色体。

(2)非同源染色体：在减数分裂中不进行配对的两条染色体，它们的形态、大小一般不相同，它们的来源可以相同也可以不同。第10页，课件共80页，创作于2023年2月图形说明①1和2、3和4分别属于一对同源染色体②1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体③5和6、7和8不是同源染色体，也不是非同源染色体，而是一条染色体分开后形成的两条相同的子染色体(3)四分体是同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂过程中联会后的一对同源染色体才可称作四分体(含有4条染色单体)。

在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体，但由于不发生联会，所以不存在四分体。提醒第11页，课件共80页，创作于2023年2月3.概念之间的数量关系(减数第一次分裂前期、中期)1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=2个着丝粒=4条染色单体=4个DNA分子。

染色体的条数等于着丝粒数，有几个着丝粒就有几条染色体。提醒第12页，课件共80页，创作于2023年2月对位训练1.就一对联会的同源染色体而言，其着丝粒数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（）

A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8

解析

同源染色体是指减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。处在联会时期的同源染色体，每一条染色体含有2条染色单体，共用一个着丝粒，每一条染色单体含有一个DNA分子，

DNA分子为脱氧核苷酸双链，因此一对同源染色体就含有8条多核苷酸链。D第13页，课件共80页，创作于2023年2月1.染色体主要行为减（Ⅰ）复制、联会、四分体(交叉互换)；同源染色体分离、非同源染色体自由组合，减（Ⅱ）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。2.过程比较考点二精子和卵细胞形成过程项目精子卵细胞不同点部位动物睾丸或精巢动物卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质的分裂分配情况两次分裂都均等只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，其他分裂皆不均等第14页，课件共80页，创作于2023年2月不同点分裂结果1个精原细胞形成4个精子。在无交叉互换时形成2种精子，有交叉互换时形成4种精子1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是第二极体是否变形4个精细胞变形后形成4个精子无需变形相同点（1）染色体的行为和数目变化规律相同，表现在：①染色体都是在减Ⅰ的间期复制②减Ⅰ都是同源染色体联会（可发生交叉互换）、均分，非同源染色体自由组合③减Ⅱ都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开（2）产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半第15页，课件共80页，创作于2023年2月3.数学曲线模型第16页，课件共80页，创作于2023年2月2.如下图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（）

A.该细胞是次级精母细胞

B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能

C.该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

D.在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合第17页，课件共80页，创作于2023年2月解析

本题考查精子和卵细胞形成的区别。精子的形成过程中细胞质是均等分裂的，而卵细胞的形成过程中细胞质会出现不均等分裂。由图解可知同源染色体分离，该细胞有2对同源染色体，8个DNA分子，8条染色单体，所以该细胞正在进行减数第一次分裂，该细胞是初级卵母细胞，同源染色体分离时，非同源染色体自由组合。初级卵母细胞分裂产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，其中只有次级卵母细胞才会最终分裂产生卵细胞。答案

D第18页，课件共80页，创作于2023年2月3.下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，则下列叙述错误的是（）

A.上图不能表示减数分裂的全过程

B.图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体

C.人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种

D.在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都可能传给后代C第19页，课件共80页，创作于2023年2月1.减数分裂和有丝分裂图像的判断（以二倍体生物为例）判断方法：考点三减数分裂与有丝分裂的比较一看染色体数奇数→减Ⅱ（且无同源染色体存在）偶数→二看有无同源染色体无同源染色体→减Ⅱ有同源染色体→三看同源染色体行为①出现联会、四分体②同源染色体分离③同源染色体着丝粒位于赤道板两侧减Ⅰ无上述同源染色体的特殊行为有丝分裂第20页，课件共80页，创作于2023年2月2.三个中期图的判断（1）染色体着丝粒是否排列在细胞中央的赤道板上：有丝分裂中期(是)，减数第二次分裂中期（是），减数第一次分裂中期(否)；（2）细胞中是否含有同源染色体：有丝分裂中期(有)，减数第二次分裂中期(无)。结果：如图一所示，A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。第21页，课件共80页，创作于2023年2月3.三个后期图的判断（1）染色体是否含有染色单体：减数第一次分裂后期(有)，减数第二次分裂后期和有丝分裂后期(无)；（2）染色体中是否含有同源染色体：有丝分裂后期(有)，减数第一次分裂后期同一极(无)，减数第二次分裂后期(无)。结果：如图二所示，D为有丝分裂后期，E为减数第二次分裂后期，F为减数第一次分裂后期。第22页，课件共80页，创作于2023年2月对位训练4.下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是（）

A.甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像

B.该动物的体细胞中有四个染色体、两个染色体组

C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是

2、4、4D.该动物个体的基因型是AaBBD第23页，课件共80页，创作于2023年2月5.假定某动物体细胞染色体数目2n=4，请根据下图指出：细胞②③④⑤⑥各为何种分裂的什么时期？（）

A.②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期

B.②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期第24页，课件共80页，创作于2023年2月C.②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期解析

根据有无同源染色体及染色体的排列和数目，可确定细胞②为减数分裂四分体时期；细胞③为有丝分裂的中期；细胞④为减数第一次分裂的后期；细胞⑤为有丝分裂的后期；细胞⑥为减数第二次分裂的后期。其中不含同源染色体的为细胞⑥，据以上分析可知，A、B、D都不对，只有C是正确的。答案

C第25页，课件共80页，创作于2023年2月思维误区警示易错清单

对减数分裂过程中染色体的行为变化和数量变化分辨不清。减数分裂过程中染色体的行为变化：（1）复制：实际上是DNA复制和有关蛋白质的合成。（2）联会：形成四分体。（3）交叉互换。（4）分离和组合。（5）平均分配。解题思路探究第26页，课件共80页，创作于2023年2月错因分析

通过动画模拟理解减数分裂过程中染色体的行为变化和数量变化。出错原因一是对减数分裂过程中染色体的行为特征没有真正掌握，二是对染色体与DNA的数量变化没有理解其内在原因，三是没有理解减数分裂的实质。第27页，课件共80页，创作于2023年2月纠正训练1.某同学在观察动物细胞减数分裂装片时，如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是（）

A.此细胞的染色体上具有染色单体

B.这种组织可能来自肝脏

C.产生的子细胞中染色体数目与母细胞保持一致

D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍第28页，课件共80页，创作于2023年2月解析

染色体两两配对(联会)的现象发生在减数第一次分裂，此时每条染色体上含有两条染色单体，产生的子细胞中染色体数目是母细胞的一半；此细胞中的染色体数和体细胞相同，DNA分子数是体细胞的两倍；能发生减数分裂的组织来自动物的睾丸或卵巢，肝脏中的细胞进行的是有丝分裂。答案

A第29页，课件共80页，创作于2023年2月2.如图表示果蝇精原细胞减数分裂过程。

(1)图中细胞由A变为B的过程中，细胞内染色体的行为变化是

。第30页，课件共80页，创作于2023年2月(2)果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性，这对基因位于X染色体上。若图A表示一红眼果蝇的精原细胞，请在图A中标出该等位基因的位置。(3)已知果蝇灰翅(B)对黑翅(b)为显性，控制该相对性状的一对等位基因位于Ⅱ号染色体上。如果c的基因组成是BXE，则a的基因组成是

。(4)若图中的b与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇；则a与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇表现型为

。(5)果蝇A进行基因组测序，需要检测

条染色体。第31页，课件共80页，创作于2023年2月解析

从精原细胞到次级精母细胞，染色体首先要经过复制，然后经过减数第一次分裂才形成次级精母细胞。其中，染色体行为变化是先复制，然后同源染色体联会，形成四分体，四分体分离之后，形成次级精母细胞。果蝇的眼色基因是伴X染色体遗传，因此红眼果蝇的精原细胞基因型是XEY，图中的XY染色体是形状不同的一对同源染色体，其中X染色体较小，据此做好标记即可。如果c的基因型是BXE，因为位于Ⅱ号染色体上的翅色基因是一对等位基因，所以a、b的基因型就是bY。a、b是姐妹染色单体分离之后产生的，如果没有基因突变，基因都是相同的。第32页，课件共80页，创作于2023年2月若图中的b与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇，则该红眼雌果蝇就眼色遗传而言是杂合子，因此a与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，后代果蝇的表现型可能是白眼雄果蝇，也可能是红眼雄果蝇。由于果蝇的性染色体X和Y是有差异的，因此基因组测序需要测定三条常染色体和X、Y染色体。答案

(1)染色体先复制，然后同源染色体联会和分离(2)见下图(3)bY(4)红眼雄果蝇或白眼雄果蝇(5)5第33页，课件共80页，创作于2023年2月知识综合应用重点提示关于减数分裂与遗传变异

1.减数分裂与遗传规律

(1)基因分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因也发生分离。

(2)基因自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，因此非同源染色体上的非等位基因也发生自由组合。第34页，课件共80页，创作于2023年2月

2.减数分裂与生物变异

(1)基因突变主要发生在有丝分裂的间期和减数分裂的间期。提醒：细胞分裂的各个时期都是可以发生基因突变的，只是间期最容易发生基因突变。

(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的；后期是由于非同源染色体自由组合造成的。

(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。第35页，课件共80页，创作于2023年2月典例分析下图中图1、图2、图3为某些生物细胞分裂过程图解。下列有关叙述正确的是（）第36页，课件共80页，创作于2023年2月A.图1的分裂遵循基因的分离定律，但不遵循基因的自由组合定律B.图2中的细胞分裂一定不遵循孟德尔遗传规律C.图3中一定不会发生基因突变D.三个图均会发生染色体变异解析

由图1可知：细胞分裂后染色体数目减半，属于减数分裂。在减数分裂过程中可以发生的可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异，其中基因的分离定律和基因的自由组合定律都发生在减数第一次分裂。图2中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，且细胞的每一极都含有同源染色体，属于有丝分裂或者四倍体生物的减数第二次分裂。第37页，课件共80页，创作于2023年2月图3中着丝粒分裂，细胞的每一极没有同源染色体，属于减数第二次分裂或二倍体生物的单倍体的有丝分裂。基因突变可以发生在细胞生命活动的任一时期。染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，三个图中的细胞均可发生染色体变异。答案

D第38页，课件共80页，创作于2023年2月变式训练与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列关于有性生殖的说法不正确的是()A.后代继承了双亲的遗传物质

B.分裂过程中，DNA复制更容易发生差错

C.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子

D.更容易产生新的基因型

解析

有性生殖是通过生殖细胞两两结合，由受精卵（合子）发育成新个体的生殖过程。有性生殖过程中受精卵具有两个亲本的遗传物质；在生殖细胞形成过程中，出现基因重组和染色体变异等，从而产生新的基因型，使后代具有较强的生活力和变异性。B第39页，课件共80页，创作于2023年2月题组一：减数分裂过程中图像、坐标图识别1.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是()

A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C.③同源染色体排列在赤道板上

D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上随堂过关检测第40页，课件共80页，创作于2023年2月解析

①图为减数第一次分裂后期，为同源染色体分离；②图为两个处于减数第二次分裂的细胞，为姐妹染色单体分开成为染色体后移向两极；③图为同源染色体两两配对，整齐地排列在赤道板上；④图染色体不相同，无同源染色体，为减数第二次分裂中期。答案

C第41页，课件共80页，创作于2023年2月2.下面是人体细胞分裂时，不同细胞分裂期的A、

B、C、D四个时期染色体和DNA的统计数据，那么姐妹染色单体分离可以发生在（多选）（）AD第42页，课件共80页，创作于2023年2月题组二：DNA与染色体的变化规律3.（2008·上海卷，31）下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是

()

A.甲、乙、丙中都有同源染色体

B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C.能够出现基因重组的是乙

D.丙的子细胞是精细胞第43页，课件共80页，创作于2023年2月解析

甲图为有丝分裂中期图，具有同源染色体，不出现基因重组；乙图为减数第一次分裂，有同源染色体，可出现基因重组；丙图细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，无同源染色体，子细胞为卵细胞和第二极体；由丙可推知，“某生物”为雌性生物，卵巢中可能出现这三种细胞。答案

C第44页，课件共80页，创作于2023年2月题组三：减数分裂、有丝分裂中各时期图像的识别4.右图表示细胞分裂过程中，细胞内染色体（a）、染色单体（b）和核DNA（c）的数量关系，假设该生物体细胞中含有8条染色体。那么该图可表示细胞处于（）

A.有丝分裂中期

B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂后期

D.减数第二次分裂后期

解析

该细胞中不含有染色单体，排除A，染色体数量与体细胞相同，排除B、C。D第45页，课件共80页，创作于2023年2月5.下图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析完成：

(1)图B细胞含有

条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为

。该细胞处于

分裂的

期，其产生的细胞名称为

。第46页，课件共80页，创作于2023年2月(2)若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为条

，不含同源染色体的细胞是

（填字母），图A、B、C含有的染色体组数分别为

。若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为

。(3)与孟德尔的遗传规律有关的主要是图

，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与图

有关。与图F中曲线相对应的细胞有

。第47页，课件共80页，创作于2023年2月解析

图B为减数第一次分裂的后期，每条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子，因细胞的细胞质均等分裂，所以发生在雄性动物体内，产生的子细胞为次级精母细胞；图C为有丝分裂中期，有4条染色体，所以体细胞中有4条染色体，减数第二次分裂的细胞不含同源染色体；有丝分裂后期(A)的染色体数加倍，染色体组为4个，减数第一次分裂和有丝分裂前期、中期染色体组不变(2个)；基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂的过程中，有丝分裂时子代细胞与亲代细胞遗传信息相同；图F表示减数分裂过程中染色体数目变化的情况。答案

(1)8

1∶2

减数第一次

后

次级精母细胞(2)4

D

4、2、2

YYRR、YYrr、yyRR、yyrr(3)B

AC

BDE第48页，课件共80页，创作于2023年2月组题说明本节重点

减数分裂中染色体行为和数目的变化规

律及各时期图像的识别。特别推荐

3（综合题）；1、17（预测题）；2、

12（经典易错题）。定时检测考点题号减数分裂中染色体、DNA、基因的变化规律1、2、3、4、12精子与卵细胞的形成过程5、6减数分裂与有丝分裂各时期图像的识别8、10、11、12、14、16综合题7、9、13、15、17第49页，课件共80页，创作于2023年2月一、选择题1.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（

）

A.减数分裂中配对的染色体

B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体

C.在人的精原细胞中没有同源染色体

D.一条来自父方，一条来自母方的染色体第50页，课件共80页，创作于2023年2月解析

必须同时具备这三个条件才能确定是同源染色体：第一是来源，必须是一条来自父方，一条来自母方；第二是形态大小，除性染色体外，形态大小一定相同；第三是功能方面，相同位置上携带的是相同基因或等位基因。对于多数真核生物的体细胞来说一定含有同源染色体，精原细胞属于体细胞；联会的两条染色体一定是同源染色体，同源染色体只有在减数分裂过程中才有联会现象。答案

A第51页，课件共80页，创作于2023年2月2.（2009·江苏卷，15）对性腺组织细胞进行荧

光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基

因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处

于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是

（

）

A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四

分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四

分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四

分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四

分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点第52页，课件共80页，创作于2023年2月解析

四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会的结果。题干中的2对等位基因若在1对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色和4个绿色荧光点；若这2对基因在2对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，且不能同时存在。答案

B第53页，课件共80页，创作于2023年2月3.在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之

间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在

某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分

裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有

丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是（

）第54页，课件共80页，创作于2023年2月A.产生的变异类型属于基因重组B.产生的变异不能从亲代传到子代C.不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞D.能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞答案

C第55页，课件共80页，创作于2023年2月4.下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目

的叙述，错误的是

(

)

A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞

的DNA分子数目相等

B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有

正常体细胞数目的一半

C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中

DNA分子数目相等

D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝粒数目都相等

解析

减数第二次分裂后期，每条染色体上的着

丝粒一分为二，两条姐妹染色单体形成两条子染

色体，结果是细胞中染色体数目与正常体细胞数

目相等。B第56页，课件共80页，创作于2023年2月5.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。

在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉

互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这

四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是

(

)

A.①②；③④

B.①③

C.①④；②③

D.②④

解析

发生交叉互换的是同源染色体的非姐妹染

色单体，由题图可以看出①④为姐妹染色体；②

③为姐妹染色体，在减数第二次分裂时发生姐妹

染色单体的分离，即①④分离，②③分离。C第57页，课件共80页，创作于2023年2月6.（2009·广东文基，71）以下①～④为动物生

殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时

期的先后排序，正确的是

(

)

A.①②③④

B.②①④③

C.③④②①

D.④①③②第58页，课件共80页，创作于2023年2月解析

本题考查减数分裂过程图像识别，①为减数第一次分裂后期，理由是同源染色体分离，②为减数第一次分裂中期，理由是同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由是没有同源染色体，着丝粒分裂。④为减数第二次分裂中期，理由是没有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上。所以答案为②①④③。答案

B第59页，课件共80页，创作于2023年2月7.请据图分析，关于有性生殖的说法，不正确的是

（

）

A.有性生殖实现了基因重组，增强了生物的变异

性

B.Ⅰ和Ⅱ是有性生殖过程

C.Ⅳ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的

D.地球上出现有性生殖的生物以后，生物进化的

步伐大大加快第60页，课件共80页，创作于2023年2月解析

根据遗传学可知，生物有性生殖后代产生的变异性状主要是基因重组导致的，因此可以说，基因重组增强了生物的变异性。合子发育成个体的过程主要是细胞分裂和细胞分化。Ⅰ和Ⅱ是生殖细胞形成的过程，不能叫做有性生殖。有性生殖比无性生殖能产生较多的变异，加快了生物进化的速度。答案

B第61页，课件共80页，创作于2023年2月8.如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，

下列有关叙述中正确的是

（

）

A.具有同源染色体的细胞有②和④

B.动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞

C.③所示的细胞中不可能有基因重组

D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③C第62页，课件共80页，创作于2023年2月9.如图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，

据图判断下列说法中正确的是

（

）

A.在显微镜下观察此细胞，可以看

到染色体、纺锤体、赤道板

B.此时细胞正处在减数第一次分裂

中期，含有两个四分体

C.此时细胞中含有4条染色体，8个DNA分子

D.这种生物体内所含的多糖是糖元，二糖是乳糖第63页，课件共80页，创作于2023年2月解析

本题以细胞增殖为核心命题点，考查动物细胞与植物细胞的区别、染色体与DNA的关系等知识点，综合考查了观察能力、识图能力和分析能力。据图判断这是一个低等植物细胞，显微镜下可以看到染色体、纺锤体和细胞壁，但看不到赤道板，赤道板不是一个真实存在的结构；此细胞中含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，故细胞是处于有丝分裂的中期；糖元是动物细胞中所含的多糖，乳糖是动物体内所含的二糖。答案

C第64页，课件共80页，创作于2023年2月10.如图是正在进行分裂的某二

倍体生物细胞，关于此图的说

法正确的是

（

）

A.此细胞为次级精母细胞，处于减数第二次分裂

后期

B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条

C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

D.每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖

功能第65页，课件共80页，创作于2023年2月解析

该图示中移向一极的两条染色体形态、大小不相同，无同源染色体且细胞发生不均等分裂，由此可知该细胞图是次级卵母细胞处于减数第二次分裂的后期图。由图示染色体上的基因可看出，该细胞在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换，或者是间期DNA复制时发生了基因突变，形成了A和a共同存在于次级卵母细胞中的情形。等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂的后期。由上可知图示细胞分裂形成的两个细胞各含一个染色体组，一个是具有生殖功能的卵细胞，另一个则是第二极体。答案

D第66页，课件共80页，创作于2023年2月11.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正

确的是

(

)

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2

对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2

对姐妹染色单体

C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细

胞中染色体数目恒定为8条

D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精

子（或卵细胞）的形成过程中第67页，课件共80页，创作于2023年2月解析

图①表示减数第一次分裂中期，其内含2对同源染色体；图②表示减数第二次分裂后期，其内无姐妹染色单体；图③表示减数第二次分裂中期，该生物体内染色体数为4条；此分裂过程可能出现在精子的形成过程中，也可能出现在卵细胞的形成过程中。答案

D第68页，课件共80页，创作于2023年2月12.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化

情况如下图所示。下列有关该图的叙述中，不正

确的是

（

）

A.a→b可表示DNA复制

B.b→c可表示有丝分裂前期和中期

C.c→d可表示染色体的着丝粒分裂

D.d→e可表示减数第二次分裂全过程第69页，课件共80页，创作于2023年2月解析

把握住解答本题的关键“一条染色体上DNA含量的变化”。d→e段表示着丝粒分裂后的一条染色体上含有一个DNA分子。而减数第二次分裂的前期和中期，一条染色体上含有两个DNA分子，后期着丝粒分裂后一条染色体上才只含有一个DNA分子。答案

D第70页，课件共80页，创作于2023年2月13.下列有关受精作用的叙述，错误的是（

）

A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占

一半

B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相

同

D.受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半第71页，课件共80页，创作于2023年2月解析

受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程，在此过程中精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，精子的头部进入卵细胞内以后，精子的细胞核与卵细胞的核融合在一起，形成受精卵的细胞核，所以受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，使受精卵的染色体恢复到本物种体细胞的数目；因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内也有少量的遗传物质（DNA），而受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以母方比父方多提供细胞质中的遗传物质。答案

A第72页，课件共80页，创作于2023年2月14.下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列

叙述中错误的是

（

）

A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞

B.精子的形成过程应为图中的④③②⑦①

C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链

D.该生物体细胞染色体数为4条第73页，课件共80页，创作于2023年2月解析

解此题时不仅要认识这几个细胞，还要结合细胞中染色体的形态、数目、同源染色体的有无、染色体的着色标记（表示来源）等。从图①和图②中染色体的形态和来源看，它们可能是来自同一个初级精母细胞；按照减数分裂的过程，如果不仔细分析，只根据染色体的形态和数目，精子的形成过程可以是图中的④③②⑦①