光合作用三应用与影响因素

光合作用三应用与影响因素第1页，课件共36页，创作于2023年2月复习回顾项目光反应阶段暗反应阶段区别场所条件物质变化能量转化叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体的基质中需光、色素和酶需多种酶、[H]、能量ATP

光能转变为ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能水的光解ATP的合成联系1、光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供[H]和ATP2、暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应的进行提供合成ATP的原料ADP和Pi3、两者相互制约又密切联系CO2的固定C3的还原第2页，课件共36页，创作于2023年2月6、光合作用原理的应用（1）影响光合作用的因素光CO2温度水矿质元素叶龄等（2）提高农作物光合作用强度的措施1、适当提高光照强度、延长光照时间3、适当提高CO2浓度4、白天适当提高温度，夜晚适当降低温度5、适当增加植物体内的含水量6、适当增加矿质元素的含量2、合理密植在生活中的应用清晨或夜间不在密林中锻炼（增大昼夜温差）第3页，课件共36页，创作于2023年2月（1）光对光合作用的影响光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。2)光照时间植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加3)光照强度叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。1)光的波长第4页，课件共36页，创作于2023年2月光合速率波长（nm）400500600700不同波长下菜豆的光合速率①植物在能量相等的不同单色光下，红光和蓝紫光有利于提高光合作用效率，而黄绿光则不利于提高光合作用效率；②在红光下，光合产物中糖类含量较多，在蓝紫光下，光合产物中蛋白质和脂肪较多。措施：在塑料大棚或人工光照的温室中，给绿色植物开“光吧”第5页，课件共36页，创作于2023年2月光强二氧化碳吸收二氧化碳释放abc光照强度与光合速率的关系a点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示细胞呼吸的强度

ab段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度

b点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，此时细胞呼吸强度等于光合作用强度bc段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，到C点以上不再增强a点：b点：bc段：ab段：光补偿点光饱和点第6页，课件共36页，创作于2023年2月光合速率光强阴生苔藓阴生草木阳生草木小麦玉米高粱在适宜温度和正常的CO2供应下各种植物的光合速率光强二氧化碳吸收二氧化碳释放abc光照强度与光合速率的关系措施：①阳生植物应种植在阳光充裕的地方，阴生植物应种植在荫蔽的地方；②光强必须达到一定值。第7页，课件共36页，创作于2023年2月

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与B点相符的是

CA点B第8页，课件共36页，创作于2023年2月CO2的浓度二氧化碳吸收二氧化碳释放abcCO2强度与光合速率的关系a点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示细胞呼吸的强度

ab段：随CO2强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度

b点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，此时细胞呼吸强度等于光合作用强度bc段：随CO2强度增强，光合作用强度也逐渐增强，到C点以上不再增强a点：b点：bc段：ab段：CO2补偿点CO2饱和点第9页，课件共36页，创作于2023年2月Oabcde光合作用的强度二氧化碳的浓度a→b：b→c：c→d：d→e：CO2浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。CO2浓度对光合作用强度的影响CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变；随CO2的浓度增加，光合作用强度增强；CO2太低，农作物消耗光合作用产物；第10页，课件共36页，创作于2023年2月CO2浓度对光合作用强度的影响光合速率CO2的浓度BACA点表示进行光合作用时CO2的最低浓度B点表示CO2饱和点第11页，课件共36页，创作于2023年2月措施：⑴温室：①燃烧液化石油气，②使用二氧化碳发生器。⑵大田：①确保良好通风；②增施有机肥料；③深施“碳铵”(NH4HCO3)总之：生产上使田间通风良好，供应充足的CO2在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。第12页，课件共36页，创作于2023年2月3：温度温度低，光合速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光合速率降低。与温度影响酶的活性一致。第13页，课件共36页，创作于2023年2月温度在生产上的应用对光合作用的影响外因1.适时播种2.温室栽培时,白天适当提高温度,晚上适当降温（增加昼夜温差）。温度会直接影响酶的活性.（主要是影响暗反应）温度光合速率温度10203040500ABC第14页，课件共36页，创作于2023年2月

如何控制温室内的温度，有利于提高光合作用强度？

温室栽培中，白天调到光合作用的最适温度，晚上适当降低温度。（增大昼夜温差）第15页，课件共36页，创作于2023年2月光合作用强度O时间：盛夏A

710121418水在生产上的应用对光合作用的影响外因预防干旱合理灌溉1.水是光合作用的原料2.水是体内各种化学反应的介质3.水还影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体水第16页，课件共36页，创作于2023年2月夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度曲线图（1）为什么7-10时光合作用强度不断增强？在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下，光合作用的强度随光照加强而增强的。温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱.（3）为什么14-17时光合作用强度不断下降？光照强度不断减弱（2）为什么12时左右光合作用强度明显减弱？第17页，课件共36页，创作于2023年2月N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能K：促进光合产物向贮藏器官运输Mg：叶绿素的重要组分不足：光合作用不能顺利进行过量：危害农作物正常生长发育第18页，课件共36页，创作于2023年2月

提高光合作用在生产中的应用小结：1、延长光照时间2、增加有效光合作用面积(轮作)(合理密植：间种、套种)3、增加光照强度、光质（白光）4、增加CO2浓度（施用农家肥）5、增加昼夜温差6、合理灌溉、合理施肥第19页，课件共36页，创作于2023年2月合理密植立体种植改变株形大棚人工光照一年一熟改为一年多熟施用NH4HCO3（大田）施用农家肥增加光照面积延长光照时间增加二氧化碳浓度第20页，课件共36页，创作于2023年2月合理密植第21页，课件共36页，创作于2023年2月（立体种植）套种第22页，课件共36页，创作于2023年2月油桃第23页，课件共36页，创作于2023年2月第24页，课件共36页，创作于2023年2月光合作用与叶龄的关系O叶龄光合速率农作物管理后期适当摘除老叶、残叶及茎叶，蔬菜及时换新叶第25页，课件共36页，创作于2023年2月延长光合作用时间增加光合作用面积提高农作物的光合作用效率光照强弱的控制二氧化碳的供应必需矿质元素的供应提高农作物对光能的利用率如：如合理密植、套种如：补充人工光照、多季种植第26页，课件共36页，创作于2023年2月——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌7、化能合成作用2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化细菌6CO2+6H2O2C6H12O6+6O2能量第27页，课件共36页，创作于2023年2月

能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物

不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物如：绿色植物，蓝藻、硝化细菌、铁细菌、硫细菌等如：人、动物、真菌(如蘑菇)、多数的细菌（乳酸菌、大肠杆菌）等自养生物：异养生物：第28页，课件共36页，创作于2023年2月根据下图生物体新陈代谢的图解回答有关问题：(1)写出图中数字所代表的各项生理过程的名称：①_________，②___________，③________，④________。(2)能进行①或②的生物属于_____型生物，如_________和_________。光合作用化能合成作用无氧呼吸有氧呼吸自养绿色植物硝化细菌第29页，课件共36页，创作于2023年2月8.绿色植物的光合作用与呼吸作用的比较：

光合作用

有氧呼吸在哪些细胞进行反应场所反应条件物质转化能量转变联系含叶绿体的细胞叶绿体线粒体（主要场所）光、色素、酶氧气、酶无机物有机物活细胞光能转变为化学能储存在有机物中将有机物中的能量释放出来，一部分转移到ATP中光合作用的产物为细胞呼吸提供了物质基础——有机物和氧气；细胞呼吸产生的二氧化碳可被光合作用所利用分解有机物第30页，课件共36页，创作于2023年2月光能转换为生命动力的过程光能光反应ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能各项生命活动ATP中活跃的化学能利用细胞呼吸光合作用暗反应直接的能量来源：ATP最终的能量来源：太阳的光能第31页，课件共36页，创作于2023年2月

光合作用的出现为有氧呼吸的出现创造了条件

为陆生生物的出现创造了条件(多余的游离氧变成了臭氧，阻挡紫外线)

在蓝藻出现以前，地球的大气并没有氧。只是在距今30~20亿年以前，蓝藻在地球上出现以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。第32页，课件共36页，创作于2023年2月1．水稻在适宜的情况下生长，如改变下列哪一项会使产量增加[]A．氧的含量B．CO2的含量C．氮的含量D．水蒸气的含量B巩固与提高第33页，课件共36页，创作于2023年2月走近高考2（04全国）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（）A、叶片从幼到老光合作用强度不变B、森林或农田中植株上部的叶片和下部的叶片光合作用强度有差异C、光合作用强度是有基因决定的，因此是固定不变的D、在相同的光照条件下，各种植物的光合作用强度不变B第34页，课件共36页，创作于2023年2月诊断：3、下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是（）4、某绿色植物呼吸和光合作用最适的T分别为25