信息技术在教学中的应用培训心得体会

千里之行，始于脚下。千里之行，始于脚下。第第10页/共13页信息技术在教学中的应用培训心得体会信息技术在教学中的应用培训心得体会(1)20xxxxx8“20xx中学高级教师等的讲座。在为期八天的培训中我深深体会到：一、多媒体教学已成为当今社会教育教学的一种重要手段。一种重要的教学手段，作为年轻教师应当学习且精通这种教学手段，念。二、观念的转变有用到多媒体教学但并不是很重视，觉得像以前的教师一样用粉笔、代教育技术环境下历史教学组织与治理理念得到了的生疏和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的困难。同时,也对我各方面的力气有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用力气，现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻教师，应当吸取当今先进的教育教学技术，把他们应用于课堂课外教学中。要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本的应用、演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面开放培训。研、更多的猎取资料、呈现成果供给了指导与关心。有些课自身的特点，没有那么形象生动。同学起来有点枯燥无味，从教学带来了生气和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，形成一种全的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往觉察、探究和建构学问的主体，这不仅激发同学的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。感受到想要实现这种普遍的多媒体教学需要很长的一段时间去实现的。及，一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。其次，农村的同学接触到多媒体的时机较少，他们很感爱好，这的内容上，同学的留意力被分散，教学效果不是很抱负。假设多媒体会放在学习上，但这是一个需要进展和适应的过程。再次，就是关于教师，很多学校的教师的年龄都很大，他们接触带动学校的多媒体教学。不管怎样，信任不久的将来就会实现。的学习的学问，这不仅是为了同学，同时也是为了自己，提高自身的素养修养。(2)在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内XXX，对于推动中、学校实施素养教育，教会同学学习，对于学问更快，实践性强的信息技术课来说，重这几方面：培育同学对信息技术的爱好,学习的动力主要来自爱好，有了爱好同学学习主动性就高，学习效果也就会更好。要激发同学爱好，首计上编些小程序解决数学问题等等，这样让同学有成就感，自然就有爱好学习。异，课程的实施，素养教育的进展及教育信息化的推动，作为信息充分挖掘同学的潜力。教师要给同学一碗水，自己要有一桶水，才能进展的最前沿才能激发同学跃跃欲试的心理令同学在学习过程中对教师心服口听从而轻松调动同学主动学习的乐观性让同学对信息技术的学习成为一种自觉的行为。奇异设计教学任务，承受任务驱动式的教学过程在教学过程中，信息技术教师应当认真钻研教材认真备课围绕相应的学问点多搜集明确、合理、科学将所要传授的各个学问点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个简洁把握的“任务”。趣满足他们的成就感让每一个同学都能体验到成功的喜悦。XXX维，引导同学自己去探究、去钻研，让同学成为学习的真正仆人，充和需要，针对不同的同学因材施教、分层教学，让同学试着自己去解决，在自身实践中体会和提高。在寻常的教学过程中，教师要引导同学参与到教学活动中，关注全体同学，而不是个别同学，教师也要做到少讲，让同学自学，做到精讲多练，坚持“教师为主导，同学为主重身份。多样，同学在学习信息技术这门课程时，往往宠爱上机操作课，而不宠爱上理论课。其实，在课堂教学中，我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点，教师在讲解时，可用幽默的语言，贴近的比方，引这块内容时，通过举例：校内的铃声告知我们上课、下课的信息，走的载体，也让同学可以举一反三。用好的比方，贴近生活的例子，激快活，也获得了成功的喜悦和欢快。(3)作为教育战线的一员，我有幸参与xxxx远程培训工程;“国培方案”信息技术培训。其培训的模式颖，学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次河北农村中学校信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料;班级沟通争论、集中答疑;交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩玩耍闯关，为我们搭建了一个学习、沟通、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负问和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：一、转变观念，提高自身素养农村的学校生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给同学观看视频，同学不用呆在教室学任务，还是很受到同学的欢送的。的想发特别稚嫩。针对我校的实际，我认为在农村中学校中，要依据算机少，电脑配置低，难以保证同学正常上机实践的问题，给正常的念，坚持每天都上网学习，参与XXX等都是一个问题。就像我们乡镇学校的教师，只有转变教育观念，一名农村信息技术教师应有的价值。二、提高专业理论学问水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着教师XXX争论，并形成初步成果。三、提高课件制作水平性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习flash四、信息技术理论把握得更为系统的感觉。通过培训学习，不但提高了我对课程的生疏，还使自己的信息技术教学力气与技术得到了提高，为了真正推信息技术的进展，时，学无止境，我也将连续努力学习，认真钻研学习业务学问，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很有用，培训完毕后，我要把培训中获得的学问运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地连续学习，不断更教育理念，提高个人有效的为教学工作效劳。(4)习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感受最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我有了的感想。学工作中走出来了，利用研修时间，我静静的倾听专家的讲座，与同中，我体会到了信息技术选修模块既要留意技术深度和广度的把握、技术方和技术思想的挖掘，又关注技术文化与信息文化理念的表达。要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化(即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等)诸多方面，要引导同学在动手在一起。情感得到升华;明天我必需养成终生学习的习惯，重生疏学习的重要性，在学习的自觉性上发生转变，以便能开阔自己的思维和生疏，提高了自己的学问与教学力气;不断的丰富自己，充实自己，使自己思，提高教学实效。(5)我们的学习方式，信息的猎取、分析、处理、应用的力气将作为现代只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的进展，我们的学习效率。一、要与时俱进，更观念1、可以说，此次信息技术应用力气提升培训使我在观念上有一个更。在寻常我都停留在根本应用上，然而通过此培训，才真正的更观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速进展，教师必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了为一名满足现代教学需要的高素养的教师。二、要运用技术，有效的帮助课堂教学1、通过倾听专家教师对“中学校教师信息技术力气培育”和的作用