小提琴乐理知识

小提琴乐理学问Thefollowingtextisamendedon12November2023.小提琴乐理根底〔一〕一、乐音空气的振动让我们听见了声音。小提琴的琴弦在弓毛的摩擦下发生振动，琴弦的振动通过小提琴的面板使得琴箱内的空气也产生振动，然后通过音孔传到我们的耳朵里，我们就听到了小提琴的声音。琴弦每秒钟振动的次数称为频Hz〔赫兹〕。让人感觉良好的有肯定音调高度〔频率〕的声音我们称之为乐音。乐音的振动频率在16Hz~7000Hz的范围内。每个乐音都有一个固定的音调高度〔频率〕。在音乐中使用的全部乐音的集合称为乐音体系。在乐音体系中，将乐音按音调〔频率〕的凹凸排列，称为音列。按音调由低向高排列的音列，称为上行音列，反之，称为下行音列。在乐音体系中，每个乐音都有一个固定的频率，所以有固定频率的乐音又称为音级。钢琴上一共有88个琴键，也就是说，钢琴上共有88个音级。为了表示乐音体系中的音级，我们给每一个音级以一个名字，这个名字就称为音名。人们通过用大写的C、D、E、F、G、A、Bc、d、e、f、g、a、b1、2、3C1、a3〔实际状况是前面字母是大写的数字作为下标，字母是小写的数字作为上标，这里没法表示上下标〕。按上行音列排列，钢琴上的白键〔这里未标黑键的音名〕的音名依次为：A2，B2… 大字二组C1，B1，D1，E1，F1，G1，A1，B1… 大字一组C，B，D，E，F，G，A，B… 大字组c，d，e，f，g，a，b… 小字组c1，d1，e1，f1，g1，a1，b1… 小字一组c2，d2，e2，f2，g2，a2，b2… 小字二组c3，d3，e3，f3，g3，a3，b3… 小字三组c4，d4，e4，f4，g4，a4，b4… 小字四组c5… 小字五组其中小字一组的音名为c1的音被称作中心C。二、音程两个乐音的频率比值〔用高频率除以低频率得到〕反映着两个乐音间的距离，这种距离称为音程。假设两乐音的频率相差一倍，那么我们就说它们的音程为纯八度〔八度都说成是纯的〕。音程距离越大〔乐音的频率比值越大〕，度数也就越大，如纯八度的音程就比纯五度〔此外说成纯的度数还有纯一度和纯四度〕的音程远。在国际上，规定a1这个音的频率为440Hz，称为第一国际高度，我国也承受这个标准来制造乐器。音名为a1和a2的两个音级相差一个纯八度，依据纯a2880Hz。其它乐音的关系也一样，只要音名的字母一样，它们间的音程关系就为数个纯八度的关系，如A1a2a2A1a2〔880Hz〕A1〔55Hz〕的频率的１６倍〔相差一个纯八度的两音的频率为两倍关系〕。三、十二平均律规定了音级a1的频率为440Hz，依据纯八度关系，也就知道了全部音名中字母为A〔或a〕的音级的频率，那么其它音级的频率又是如何确定的呢下面就来谈谈音律中的十二平均律。音律是指乐音体系中各音级之间的音程规律，十二平均律是钢琴等乐器上承受的音律。我们先来看看a1到a2这一个八度内的全部音级的频率是如何确定的。将a1到a2这个范围内的音级按音程距离十二等分〔平分〕，可以得到全部在这个范围内的音级的频率。方法是从a1音开头，频率依次乘上2的1/12次方，即乘上，可得各音级的频率，列表如下：a1=440Hz#a1=a1×=b1=#a1×=c2=b1×=#c2=c2×=d2=#c2×=#d2=d2×=e2=#d2×=f2=e2×=#f2=f2×=g2=#f2×=#g2=g2×=a2=#g2×=880Hz以上面获得的频率为基准，依据纯八度关系可推出其它各音组内的音级的频率凹凸。这就是由十二平均律推出钢琴上各音级频率的方法。以上两频率相近的音级间的音程关系称为半音关系，两个半音距离的音程关系称为全音关系。如a1与#a1为半音关系〔在一个音名的前面加“#”表示该音上升半音，如加“b”表示降半音〕，或说#a1比a1高出半个音；a1与b1为全音关系，或说b1比a1高出一个音。为了更好地说明这种音程关系，引入音数和音程度数概念。半音用1/2表示，也就是半音音程的音数是1/2。全音的音数为1，也就是两个半音。下面是一个纯八度内的全部音程的音数与度数的关系：纯一度：音数为0，同音高的音的音程关系称为纯一度。1/2大二度：音数为1小三度：音数为3/2大三度：音数为2纯四度：音数为5/2增四度〔减五度〕：音数为37/2小六度：音数为4大六度：音数为9/25大七度：音数为11/26此外还有增五度、减七度等。度数与五线谱的记谱法有关系，这里不打算涉及五线谱的内容，所以不细讲了。四、五度相生律现在来讲讲小提琴上所用的音律。人耳听起来很和谐的纯五度的乐音的频率比为2:3。a1上方纯五度的音级e2〔它们间的音数为7/2，即为七个半音距离〕，依据2:3a1的频率为440Hz，则可推算出e2的频率应当为660Hz，这与按十二平均律推出来的有微小差异。同时也可看到，直接按纯五度关系推出来的音程距离实际上比按十二平均律推出来的音程距离要宽一些，这种差异一般没经过训练的人是听不出来的，当你练耳训练到肯定程度后，通过认真比照时可以感觉出来。五度相生律就是给定一个基准音，其余各音依据纯五度音程的关系计算得a1440Hze2，其频率为440Hz×3/2=660Hz，下降一个八度得e1的频率为330Hz，其余各音照推，皆按纯五度和纯八度关系变化得出。五、小提琴定弦法小提琴的G〔空弦音的音名为g〕、D〔空弦音的音名为d1〕、A〔空弦音的音名为a1〕和E〔空弦音的音名为e2〕四弦的两两间的音程关系为纯五度关系，要按比率为2:3的人耳感觉最和谐的纯五度关系来定弦，而不是按钢琴上由十二平均律产生的纯五度关系来定弦。通常乐队演奏时，是按钢琴的G来定小提琴的G弦音高，其余各弦依次按纯五度关系来确定。这时可以想象得出定出的A弦〔空弦音的音名为a1〕的音高并不是440Hz，而是略高一些。没关系，这一点差异听众一般是感觉不出来的，而且随着演奏的连续，各弦的音高将会有少许下降。这种调弦法是为了确保小提琴的音准在整个演出过程中始终与乐队的其它乐器的音准差异不要太大。自己单独拉琴时，可按标准音440Hz先定出A六、小提琴的指法图小提琴琴弦振动的频率与其长度成反比。例如A弦，空弦音的音名是a1，那么假设手指按在该弦的中点〔从指板上的弦枕到琴码的这一段弦为空弦的有效弦长〕处，这时候的有效弦长〔能振动的那局部弦的长度〕是空弦的一半，所以此时发出的声音的频率是a1的一倍，音高比a1高出一个纯八度，音名是a2。依据十二平均律，比a1高出半个音的音名为#a1的音的有效弦长应是空弦弦长除以，即乘以，这样的音的频率就是a1的频率的〔由于频率与弦长成反比的关系〕倍，它比a1高出半个音，音名为#a1弦长就是上一个音的有效弦长的倍。从a112〔一个纯八度〕，升到a2时，有效弦长就刚好为空弦弦长的一半了。从以上分析可以看出，在低把位的地方，两个半音的手指间距比较大，而越往高把位，两个半音的手指间距就越来越窄。这个规律是每个拉小提琴的人都必需知道的！下面就依据十二平均律把小提琴的局部指法图示意出来。小提琴尽管是按纯五度调弦的，但其指法图根本上与按十二平均律得出的相吻合，其中的差异不大。对于差异，在拉琴的时候按弦的手指作些微调，靠耳朵就能使拉出来的音保持纯粹。==.5=g=======2=d1======6=a1=====3.=e2==弦枕|||||||||||||||||||||#g|#d1|#a14.|f2||||||||||||||||||||.6|a3|e17|b1|#f2|||||||||||||||||||||#a4|f11.|c25.|g2||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||1|c15|g12.|d26.|a2|#c1|#g1|#d2|#a2|||||||||||||||||||||||||||#d1|#a14.|f21..|c3||||||||||||3|e17|b1|#f2|#c3||||||||4|f11.|c25.|g22..|d3|||||||||#f1|#c2|#g2|#d3||||||||5|g12.|d26.|a23..|e3弦的中点位置|||||#g1|#d2|#a24..|f3||||6|a13.|e27.|b2|#f3||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||以下往琴码方向||||||||其中弦的右边标注的是该位置〔手指按的位置〕的音的音名，左边对应的是Ｃ调的简谱音名1234567，数字左边加点表示低音，右边加点表示高音。由于这张图是用字符画成的，所以“从低把位往高把位的半音距离是均匀减小的”这一点无法完全正确表示，而实际状况应是均匀减小的，这个规律可从图中手指指法位置的变化趋势中看出。音乐根本术语下面是意大利术语的解释：音乐根本术语很弱pppianissimoppianompmezzo-piano稍强mfmezzo-forte强fforte很强fffortissimo极弱ppppppp 极强fffffff等渐强cresc.crescendo渐弱或decresc.decrescendo特强sf或sfzsforzando或fzforzando〔通常用来表示重音〕突强rf或rinfrfzrinforzando〔表示很急速的“渐强”〕强后即弱fpforte-piano特强后弱sfpsforzandopiano或 fzpforzandopiano下面是速度，下面我所写的数字是每分钟的拍数慢速度Grave40广板Largo46Lento52柔板Adagio56小广板Larghetto60稍慢行板Andante66小行板Andantino69Moderato88稍快小快板Allegretto108进展速度快板Allegro132Presto184Prestissimo208渐慢rit.转慢menomosso稍慢pocomenomosso〔这个“稍慢”的意义和根本速度中的“稍慢”不同，是比前满速度稍慢，有稍转慢的意思〕慢一倍doppialunghezzaditempoallargando渐消逝或mor.morendosmorz.smorzando渐快转快piumossopocopiumosso快一倍doppiomomimento慢起渐快lentopoiaccelerandostring.stringgendoa或tempoprimo或tempoI散或速度自由节奏自由adlibitumapiacere伸缩拍子temporubato同速l”istessotempo下面是一些感情术语一、雄伟勇敢等grandiosomaestoso庄重、严峻solnnemarziale勇敢、壮烈eroicoardito坚决不移fermoconforzabellicosovittoroso宽广largamentebaldobaldanzoso渴望、热望voglievole生气sdegnoso音乐中的数学1，2，3do,re,mi，它来源于中世纪意大利一首赞美诗中前七句每一句句首的第一个音节。而音乐的历史像语言的历史一样悠久，其渊源已不行考证。但令人惊异的是我们音乐中的数学可以运用数学学问来解释音乐的很多规章其中包括音乐根本元素──乐音的构成原理，也就是说1，2，3……这些记号确实有着数字或数学的背景。学习音乐总是从音阶开头，我们常见的音阶由71，2，3，4，5，6，7 或用唱名表示即 do,re,mi,fa,so,la,si7成各种组合就是“曲调”。美国着名音乐理论家珀西·该丘斯〔PercyGoetschius，1853-1943〕说“对于求知心切的音乐学习者与音乐爱好者，再没有像‘音阶’似的音乐要素，即刻而又长久地引起他们的古怪心与惊异的了”。是音的“高度”音与音之间的“高度”差是多少物体发生振动时产生声音，振动的强弱〔能量的大小〕表达为声音的大小，不同物体的振动表达为声音音色的不同，而振动的快慢就表达为声音的高低。振动的快慢在物理学上用频率表示，频率定义为每秒钟物体振动的次数，1c1c,d,e,f,g,a,b C音唱成“do”时称为C频率过高或过低的声音人耳不能感知或感觉不舒适，音乐中常使用的频率16~400060~1000赫兹。在弦乐器上拨动一根空弦，它发出某个频率的声音，假设要求你唱出这个音你怎能知道你的声带振动频率与空弦振动频率完全相等呢这就需要“共鸣原理”：当两种振动的频率相等时合成的效果得到最大的加强而没有丝毫的减弱。因此你应当通过体验与感悟去调整你的声带振动频率使声带振动与空弦振动发生共鸣，此时声带振动频率等于空弦振动频率。人们很早就觉察，一根空弦所发出的声音与同一根空弦但长度减半后发出的声音有格外和谐的效果，或者说接近于“共鸣”，后来这两个音被称为具有八度音的关系。我们可以用“如影随形”来形容一对八度音，除非两音频率完全相等的情形，八度音是在听觉和谐方面关系最亲热的音。18世纪初英国数学家泰勒〔Taylor，1685-1731〕获得弦振动频率f的计算公式：lTρ这说明对于同一根弦〔材质、粗细一样〕频率与弦的长度成反比，一对八度音的频率之比等于2∶1。现在我们可以描述音与音之间的高度差了：假定一根空弦发出的音是do，则二分之一长度的弦发出高八度的do；8/9re，64/81mi，3/4fa，2/3so，16/27la，128/243siso2/3长度的弦的一半就是1/3长度的弦发出。ccre音的频率是9/8个单位，将音名与各自的频率列成下表：表一：CDEFGABC19/881/644/33/227/16243/1282do,re,mi,fa,so,la,si的数字关系之后，的问题是为什么要用具有这些频率的音来构成音阶实际上首先更应答复的问题是为什么7个音来构成音阶这可是一个千古之谜，由于无法从逝去的历史进展考证，古今中外便有形形色色的推断、臆测，例如西方文化的一种说法基于“7”这个数字的奇特颜色7〔这是在只知道有7〕发出不同的声音组成音阶。我们将从数学上揭开谜底。我们用不同的音组合成曲调，固然要考虑这些音放在一起是不是很和谐，前面已谈到八度音是在听觉和谐效果上关系最亲热的音，但是仅用八度音不能构成动听的曲调——至少它们太少了，例如在音乐频率范围内c1c18C2〔赫兹〕、C1〔赫兹〕、C〔赫兹〕、c〔赫兹〕、c1〔赫兹〕、c2〔赫兹〕、c3〔赫兹〕、c4〔赫兹〕，对于人声就只有C、c、c1、c24为了产生的和谐音，回忆一下前面说的一对八度音和谐的理由是近似于共鸣。数学理论告知我们：每个音都可分解为由一次谐波与一系列整数倍频率谐波的叠加。仍旧假定c11，2，4，8，…的谐波的叠加，高八度的c22，4，8，16，…的谐波的叠加，这两列谐波的频率几乎一样，这是一对八度音近似于共鸣的数学解释。由此可推出一个原理：两音的频率比假设是简洁的整数关系则两音具有和谐的关系，由于每个音都可分解为由一次谐波与一系列整数倍谐波的叠加，两音的频率比愈是简洁的整数关系意味着对应的两个谐波列含有一样频率的谐波愈多。2∶13∶2。试一试，一根空弦发出的音〔假定是1Cdo〕2/3其效果都很和谐。可以推想当古人觉察这一现象时肯定格外兴奋，事实上我们比古人更有理由兴奋，由于我们明白了其中的数学道理。接下来，奏出3/2长度弦发出的音也是和谐的。它的频率是C2/3C率，为了便于在八度内考察，用它的高八度音即频率是C4/3很明显我们已经得到了表1G〔so〕F〔fa〕。问题是我们并不能这样始终做下去，否则得到的将是很多多音而不是7个音！C3∶2m、n(3/2)m=2n(3/2)5=≈238，因此认为与123(3/2)6(3/2)123在“八度一样”的意义上说，总共只有5个音，他们的频率是：1,(3/2),(3/2)2,(3/2)3,(3/2)4 (1)折合到八度之内就是：1,9/8,81/64,3/2,27/161知道这5C〔do〕、D〔re〕、E〔mi〕、G〔so〕、A〔la〕，这是所谓五声音阶，它在世界各民族的音乐文化中用得不是很广，不过我们生疏的“卖报歌”就是用五声音阶作成。接下来依据(3/2)7=≈2416，总共应由7(1)3∶27列，其频率是(2/3),1,(3/2),(3/2)2,(3/2)3,(3/2)4,(3/2)5折合到八度之内就是：1,9/8,81/64,4/3,3/2,27/16,243/128得到常见的五度律七声音阶大调式如表一。考察一下音阶中相邻两音的频率之比，通过计算知道只有两种状况：do-re、re-mi、fa-so、so-la、la-si9∶8，称为全音关系；mi-fa、si-do256∶243，称为半音关系。以2∶1与3∶2的频率比关系产生和谐音的法则称为五度律。在中国，五度律最早的文字记载见于典籍《管子》的《地员篇》，由于《管子》的成书时间跨度很大，学术界一般认为五度律产生于公元前736律。依据近似等式(3/2)12=≈27128十二声音阶如下：表二：音名C#CD#DEF#F(29)1(37)/(211)(32)/(23)(39)/(214)(34)/(26)(22)/(3)(36)/音名G#GA#ABC3/2(38)/(212)(33)/(24)(310)/(215)(35)/(27)2五度律十二声音阶相邻两音的频率之比有两种：256∶243与2187∶2048，#C-D的关系是自然半音，音名一样的两音例如C-#C人类历史进程中，某种音乐文化的发生不行能限于一时或一地，但五度律几乎同时在东西方消灭，到底说明白人类艺术禀赋的贯穿。三、五度律以外的形形色色的乐律中应用最广的是十二平均律与纯律。假设消退这种差异对于键盘乐器的转调将是格外便利的，由于键盘乐器的每个键的音高是固定的，而不象拨弦或拉弦乐器的音高由手指位置打算。消退两种半音差异的方法是使相邻各音频率之比相等，这是一道中学生的数学题——在1211下的不等式=256/243＜=＜2187/2048=这样获得的是十二平均律，它的任何相邻两音频率之比都是，没有自然半音与变化半音之分。用十二平均律构成的七声音阶如下：表三：CDEFGABC124579112同五度律七声音阶一样，C-D、D-E、F-G、G-A、A-B是全音关系，E-F、B-C十二平均律既是对五度律的借鉴又是对五度律的反叛。十二平均律的消灭说明无理数进入了音乐，这是一件令人惊异的事。无理数是数学中一大怪物，当今一个非数学专业的