小学语文教师研修总结六篇

小学语文教师研修总结六篇

学校语文老师研修总结范文1

一、学习内容丰富多彩、理论与实际相结合。

教授们给我们授课的内容有阅读、作文、综合实践、老师的成长等教育教学讨论、论文写作讨论、教育教学讨论等。

有着丰富教学阅历的桂林市七星去教育局蒋才华副局长为我们讲授的《建立与新课程相适的学习方式和教学方法》让我至今还历历在目，当我们的学员提出“转变同学的学习方式上束手束脚的，难以开展不起来”时，蒋局长给我们说了一句意味深长的话，他说“怕老虎就不养猪了吗？”让我们明白，教改工作并不那么平坦和顺当，我们作为一线骨干老师，担负的使命更为艰难；蒋局长叫我们在教学上不要过分地注意同学的考试成果，他说，考试成果并不就是同学的实际力量的成果，在新课程理论引领下，我们在长期的教学上要学会“不打吊马桩，不放栏栅羊”，要让同学朝着自己的共性进展下去；广西师范高校教授王??讲的《老师成长与老师进展》，让我们熟悉到只有不断自我提升的，这样才能使我们的课堂教学更丰富多彩，才能使我们在教学这个职业上快速地成长；桂林区教研室、特级老师彭红老师为我们讲《面对生活的学校语文教学》，让我们明白，教学不要忽视生活，要我们面对孩子的生活世界，让同学在课堂上还原儿童的本分；广西师范高校教授陈玉秋教授的《语文课程改革召唤经典文化的回归》，让我们走进历代书法大家和历代帝黄的书法世界里，感受国学的魅力；年过七旬的黄麟生老老师为我们妙趣横生地讲《学校作文教学的理论和实践》，在他的教学里，我们又当了一回学校生，学会了换位思索……

在实训基地听四位导师的课更是让我们受益匪浅。听了四位导师的课让我们更好地把握了低中高班级各年段的教学特点。导师们在教学上采纳了多种的学习方式，激烈的竞赛式学习，调动了同学的学习爱好，教学收到了很好的效果。

廖黎莺老师对一班级同学的课堂组织教学，让我们深深明白“磨刀布误砍柴工”的道理；三班级的王微老师夯实的教学基本功更令我们赞美不已；五班级的高婉琳激情地阅读教学让我们置身其中；六班级苏力勤老师的作文教学，让我们明白作文离不开生活实践……

在民主学校的一个多星期的实训中，我们感受到老师们扎实的教学基本功，以及，同学在这样优秀的老师指引下全面素养得到了很好的提升。

二、收获

1、教育教学观念得到进一步更新。

通过这次培训，使我以对教育教学观念有了新的熟悉，并重新端详和剖析了我的教育教学观，对同学观、学问观、课程观有了一个更新更高的理解。

2、理论的学习进一步提升了我的理论层次，提高了学科专业水平和力量。

本次的专题讲座和专题研讨，渗透着导师们对当前学校语文教学的深刻思索和独特见解，对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用，特殊是实训基地的导师王微老师严谨治学及深厚的文化底蕴让我们折服，以她多年的讨论给我们对学校语文教育的理论和基础学问进行了一次全面性的梳理，使我在字理教学、阅读教学、等方面的熟悉有了肯定的提高。本次学习的查缺补漏，让我知道的自己往后的学习方向，感受到提升自身的理论水平与学问功底的紧迫性。

3、学习到一些优秀的课堂教学方法及教学反思力量。

民主路学校教研活动的诊断课，使全体语文老师在这样的教