中考化学总复习专题：物质的组成和变化课件

中考化学总复习专题

物质的组成和变化考点透视必备技能考点突破考点二元素符号

1．元素周期表：根据元素的原子结构和性质，俄国的化学家门捷列夫将元素有序排列得到的表。

每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族，共由7个横行和18个纵行组成（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。

考点三元素周期表考点四元素的简单分类为金属元素、非金属元素和稀有气体元素

考点五物质分类简要定义含义微观特点符号表示举

例物质纯净物如：空气、自然界中的水、化石燃料、溶液、合金、盐酸等化合物无机化合物有机化合物：如CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等如(C6H10O5)n等相对分子质量大于1万的，为有机高分子化合物混合物类型一物质的元素组成典例精析【方法点拨】

类型二化学符号的书写类型三能对物质进行分类命题角度：能从宏观和微观的角度对物质进行分类。例3

【2013·兰州】下列物质中属于纯净物的是（

）

A．洁净的空气B．氯酸钾

C．纯粮食醋D．生铁B

例4【2013·宜昌】下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）B

命题趋势备考技法考点透视必备技能考点一构成物质的粒子——分子、原子、离子考点突破【注意】

考点二粒子的性质考点三原子结构考点四核外电子的排布原子和离子的核外电子是分层排布的，可以用结构示意图表示。如氧原子的结构示意图如图所示。

（2）最外层电子数为___个（只有一层时为___个）时，是一种相对稳定结构。考点五相对原子质量【注意】

典例精析类型一物质的构成

【方法点拨】类型二原子的结构

命题角度：从构成原子的粒子之间的关系考查对原子构成知识的掌握情况。

解析

原子一般由质子、中子和核外电子构成，原子核外有一个相对较大的空间，原子不是实心球体。类型三粒子的结构命题角度：认识结构示意图所包括的信息，并能够加以运用。例3【2012·兰州】

解析

根据四种粒子的结构示意图可以看出①③都属于氯元素。②的最外层电子数是1，因此该元素在化合物中通常显＋1价。②容易失去一个电子，而③容易得到一个电子，因此它们的化学性质不相似。①表示氯离子，而④表示氟原子。

类型三粒子的性质命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性质。例4

【2013·昆明】

解析

干冰升华变成气体，是二氧化碳分子间的间隔变大造成的，分子本身的大小并没有发生变化，故B的说法错误。命题趋势备考技法考点透视必备技能考点一物理变化和化学变化考点突破【注意】

考点二物理性质和化学性质【注意】

考点三四种基本反应类型【注意】

典例精析

解析【方法点拨】

解析

类型二区分物理性质和化学性质命题角度：根据对物质性质的描述，区分是物理性质还是化学性质。例2【2012·盐城】

【方法归纳】

类型三知道物质性质与用途的关系命题角度：从物质的用途中考查对物质性质的理解。

解析

铝的抗腐蚀性能好，是因为铝在常温下就能与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止氧气进一步与铝发生反应，铝的化学性质还是比较活泼的。类型四根据图示判断反应类型命题角度：从微观粒子在变化前后的结构、数目、种类等的改变判断反应类型。

解析

判断该题的关键是要看懂图示所表达的含义，由图示可以看出，反应物是两种单质，生成物是一种化合物，符合该要求的是A（看图时，先除去未参与反应的粒子）

。类型五由表格数据判断反应类型命题角度：从表格中数据信息判断反应类型。

解析

由表中数据可以看出，甲在反应后质量增加，乙、丙、丁的质量在反应后都减少，因此，甲是生成物，乙、丙、丁是反应物，该反应是化合反应。命题趋势备考技法考点透视必备技能考点一化学式考点突破

一般是“顺写反读”。

如：氯化钠——NaCl；硫酸铜——CuSO4；二氧化碳——CO2。注意：

考点二化合价1．概念

3．应用

考点三常见元素和原子团的化合价﹒﹒﹒类型一化学式的意义典例精析命题角度：考查化学式的含义、正确描述物质的组成与结构。【方法点拨】

类型二化学式的写法与读法命题角度：正确的读写物质的化学式【方法点拨】化学式的读法1.

单质化学式的读法一般除稀有气体和双原子分子构成的气体单质在元素名称后加“气”字外，其余直接读元素的名称。如：“”读作“氧气”，“”读作“铁”等。类型三根据化学式确定元素的化合价命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知识求算某种元素或原子团化合价的能力。解析

设高铁酸钠中铁元素的化合价为

x，由钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，依据化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：(+1)×2+x+(-2)×4＝0，x＝+6。【方法点拨】

类型四根据化合价书写化学式命题角度：根据已知元素的化合价，考查学生运用化合价知识书写化学式能力。类型五化学用语的表示命题角度：考查学生对常见化学用语（原子符号、化合价、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力。【方法点拨】

命题趋势备考技法熟练掌握化学式的相关知识要做到以下几点：

注重理解化学式的意义：从宏观上来看，化学式表示一种物质以及物质的元素组成；从微观上来看，化学式表示一个分子以及分子的构成。熟练掌握化学式的写法：

考点透视必备技能考点一质量守恒定律考点突破注意：①质量守恒定律是指质量守恒，其他方面不一定守恒，如在化学反应前后，物质的总体积不一定不变。

点拨：

质量守恒定律可理解为五个“不变”，两个“一定改变”，两个“可能改变”。五个“不变”：考点二质量守恒定律的应用（1）解释问题

①解释化学反应的本质——生成新物质，不能产生新元素（揭示伪科学的谎言问题）。②解释化学反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物。

（3）确定物质的元素组成

理解在化学反应前后，元素的种类不发生改变。可通过计算确定具体的元素质量。

（6）确定化学反应的类型

考点三质量守恒定律的探究类型一质量守恒定律的内容及微观解释命题角度：认识质量守恒定律并灵活运用这一定律解答问题典例精析【方法点拨】

解析类型二根据化学方程式推断化学式

例3【2013·广州】

解析【方法点拨】

类型三质量守恒定律的实验探究命题角度：考查学生对质量守恒定律的实验探究能力。例4【2012·衢州】

答案

（1）密闭（或封闭、不漏气）

（2）蜡烛在空气中燃烧是蜡烛与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律：

实验二：m（蜡烛）+m（氧气）+m（装置）＝m（剩余蜡烛）+【方法点拨】

解析

命题趋势质量守恒定律是从量的方面研究化学变化的，因此这部分内容的考查，都与“量”有关，主要针对质量守恒定律的应用设计问题。主要的命题规律有：

备考技法考点透视必备技能考点一化学方程式考点突破考点二化学方程式的意义注意：化学方程式的读法

（以2H2＋O22H2O为例）

点燃考点三化学方程式的配平方法（1）最小公倍数法：即将反应式两边各元素的原子，用最小公倍数的方法使其数目相等。适用于较为简单的化学反应方程式。（2）观察法：一般适用于含有原子团的反应。若反应前后原子团没有发生变化，可将它作为一个整体进行配平。如：（3）分数加倍法：一般适用于有单质存在的反应式。先配平化合物中各元素的原子，最后配平单质中元素的原子，出现分数时再进行分数化整。点燃点燃说明：配平化学方程式的方法较多，但总体应注意两个原则：

注意：

类型一正确书写化学方程式典例精析

请你写出该反应的化学方程式：_____________________；该反应的反应类型是_____________。化合反应点燃碳原子氧原子2CO+O22CO2点燃【方法点拨