14梦幻的城堡（教学设计）人教版（2012）美术三年级上册_第1页
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文档简介

14梦幻的城堡教学设计一、教学目标通过本节课的学习，使学生了解和认识城堡的基本形态和构成要素，掌握绘画的基础技巧并能在画纸上表现出自己心中的梦幻城堡。二、教学重点城堡的形态和构成要素；绘画基础技巧的掌握。三、教学难点如何在画纸上表现出自己心中的梦幻城堡。四、教学方法观察和分析；教师示范；学生实践。五、教学准备图片；高质量的油画颜料和画笔；画纸。六、教学过程1.导入环节通过展示梦幻城堡的图片、老师的简介、小故事等方式引发学生兴趣，让他们学习的目的更加明确。2.学生前期实践学生先自行在画纸上勾画城堡框架，并用铅笔简单勾勒出城堡的外形。3.解析城堡的形态和构成要素（1）台阶：

一般来说，城堡都是建在山上或丘陵峭壁上，因此很多城堡入口都会有阶梯，所以塔、宫殿、住宅、堡垒等建筑顶部都可以看到阶梯的设置。

（2）城堡的主要构成要素：

城堡主体一般有以下几个部分：加冕厅、宝座厅、贵妃楼、御花园、宫殿大厅等等；此外还有设在塔楼里的城堡监狱、武器库、装备室等。4.绘画技巧的讲解（1）颜色搭配技巧：学生掌握颜色搭配的原理，注重颜色的对比度与和谐性。（2）色彩理论：讲解常用的基础色彩的类型和色相组合，培养学生的色彩感。5.学生绘画实践在教师的指导下，学生根据自己的喜好和创意，用油画颜料在画纸上尽情绘画，实现自己心中的梦幻城堡。七、课堂展示及总结学生完成绘画后，进行课堂展示，相互欣赏和评价。教师在课堂总结时，回顾本节课所学的知识和领悟，鼓励学生勇敢地发挥自己的想象和创造力。八、教学反思教师应当注重培养学生的艺术意识和创造力，重视学生个性化的绘画表现方式。在教学过程中应注意学

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