三年级下册语文教学计划(十二篇)

第页共页小学四年级方案表三年级下册语文教学方案(十二篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份方案吧。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇一开学了，我由二年级变成了三年级的学生，我又长大了一岁，长大了一岁就就应更懂事，更爱学习，此刻我为自我制定一个学习方案。我要持之以恒的坚持下去。日方案表：一：在班里及时完成课堂作业二：7:30至9:00写家庭作业。(保质保量按时完成教师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。)三：9:00至9:30是吃晚饭光阴。饭后休息20分钟。四：9:50至10：30打写日记。(每一天打一篇日记，不拘形式，不拘字数)之后休息10分钟。五：10：40至11:00听写语文生字。(每一天听写一课语文生字)。六：11:00至11:30为洗漱光阴。11:30至12:00做一道数学拓展题。(每一天做一道数学拓展题)12:00准时上床睡觉。七：每一天早晨7:40起床，20分钟洗漱光阴，每一天早晨8:00至8:40读英语、背单词。周方案表一:每周手写一篇周记。星期六，星期天，每一天看半小时的书，(要求：坐在书桌前看，用笔做批注)累计每周看一本好书，并打写。二：每个星期六，做语文和数学的大卷子各一张。三：星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如：洗碗、擦桌子，扫地，拖地，洗自我的小衣服。)小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇二一、在校方案表1、上课教师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。2、在学校要有礼貌，见到教师时要问好，放学时要对教师说再见。3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。二、作业质量方案表写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，假设这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期那么不能玩电脑。三、放学前方案表1、中午放学后，回家读一小时课外书。2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。四、作息时间方案表1、每一天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。3、七点半骑自行车上学。五、游戏时间方案表1、星期一——星期四不能玩电脑。2、星期五——星期日可以玩电脑四非常钟。六、学习成绩方案表1、语文考93分以上。2、数学考95分以上。3、英语考97分以上。七、写博文方案表1、一周写一篇博文。2、每一天评论二十人。3、一天抽出非常钟做评论时间。这就是我的新学期方案，你们的呢大家一齐交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇三从这天起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的根底。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个根底上的的补充要求和详细要求。第一、在语文方面：要进步阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。第三、在英语方面：坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。第四、在学校的综合表现：要做好教师的小助手;和同学之间搞好关系;教师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言，认证听讲;第五、在兴趣方面：在围棋上获得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。第六、体育锻炼方面：有光阴花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的方案，我也期望能透过我的努力在这一学期完毕的时候可以全部完成。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇四1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去再做。4、假设作业8：30没完成，就不要做。5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的“国际iso9002学习认证”才可以玩。7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。8、玩时也不能8：30还在玩。最后说说我为三年级下学期订的学习目的吧!1、我的数学一定要比上学期好。2、语文作文要进步。3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目的是过三到四级)4、我的自立才能要进步。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇五一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。听妈妈说：“三年级的课程资料将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担忧自我考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习方案：一。上课认真听讲，用心发言。二。下课完成教师布置的每一项作业。三。在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自我。四。课余光阴多读课外书籍，增加自我的词汇和知识量，为写作文打根底。妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你此刻迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。”我听了会心的笑了。我上学期考的不理想，这学期我要到达我的理想，实现双百分。因为我的目的是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监视我吧!小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇六1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去再做。4、假设作业8：30没完成，就不要做。5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的“国际iso9002学习认证”才可以玩。7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。8、玩时也不能8：30还在玩。最后说说我为三年级下学期订的学习目的吧!1、我的数学必需要比上学期好。2、语文作文要进步。3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目的是过三到四级)4、我的自立潜力要进步。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇七新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析^p，步步推理，多方联络，理出头绪，要下决心独立完成作业。五、课后复习。及时复习，进步复习质量。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇八一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担忧自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习方案：一.上课认真听讲，积极发言。二.下课完成教师布置的每一项作业。三.在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自己。四.课余时间多读课外书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打根底。妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你如今迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。”我听了会心的笑了。我上学期考的不理想，这学期我要到达我的理想，实现双百分。因为我的目的是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监视我吧!小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇九三年级开始了，为了拥有好成绩我决定：一.语文1.从三年级上一直坚持每天读一段古文，至今已读了《千字文》、《大学》、《笠翁对韵上》，目前正在读《笠翁对韵下》，方案从四月份开始读《论语》。2.古诗词方面，继续每天读一篇古诗。3.争取每天都阅读课外书。从这个学期开始阅读的重点在文学作品，儿子一直偏爱科普书籍。二.数学之前买的奥数书没有好好利用起来，这个学期要安排时间去做，争取每天做一课。三.英语我目前还在分级中奋斗，牛津4的学习刚完毕。接下来准备用海尼曼、raz、体验增加词汇量，方案7月1日前完成牛津5和牛津6的学习。20xx年三年级的学习方案如上，努力!小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇十一、学习方案在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，假设没有学习方案，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习方案的重要性，明确学习方案的资料，掌握制定学习方案的方法。学习方案包括长期方案和短期方案两种。长期方案以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期方案以一周为宜，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息光阴作出详细详细的安排。学习方案要详细、明确、实在可行，同时又要留有充分的余地，以保证方案的灵敏性和适应性。在执行中既要坚决不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习方案更加切合实际，更为有效地进步学习效果。二、预习方法预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的资料提早进展学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读，仔细考虑，把新的知识和以往学过的知识联络起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，抑制课堂学习过程中的被动性和盲目性，进步主动性和自觉性，以利于进步学习效果。三、听课方法课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。假设小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于进步学习效果，也不利于心理安康。为此，在课堂中，要注意以下几点。(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的上下等。(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。(3)多动脑。要用心考虑，要边听、边看、边考虑，要与教师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联络起来考虑，做到融会贯穿，举一反三。(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，进步听课效果。(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。四、复习方法复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和稳固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进展全面深化的复习，目的在于融会贯穿，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进展相对集中的再加工的过程。课后复习的方法包括：(1)回忆教师课堂讲授的资料及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;(2)复习课本，目的在于深化;(3)整理笔记，对课堂记得不完好或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完好，便于复习;(4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。系统复习的方法也是多样的。比方循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终。分配复习法，指学过的资料及时复习之后在光阴上每隔必须时期回过头来再复习，只是在光阴间隔上逐渐拉长。比方上一单元讲过的资料及时复习，一周后再复习，两周后再回头简单地复习，一个月或一季度后再复习。事实证明，分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比方在期末总复习时，相对集中一段光阴，对学习资料中的重点、难点问题，重点打破，进展系统化的复习，也是非常重要的。五、写作业方法写作业是经过独立考虑，自觉、有目的地分析^p问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。透过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自我的智慧和潜力，同时也有助于培养自我的思维潜力，养成良好的学习态度和学习习惯，因此要掌握写作业的正确方法。(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的根底上完成作业。(2)仔细审题，即理解题意，明确习题的目的要求，弄清条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。(3)认真表述，即思路明晰，表述确切，书写标准，答案准确，干净利落。(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时，对教师的修改、批语要认真考虑，从而不断地总结经历，汲取教训，不断进步。此外，尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导，均须认真研究，详细指导。小学四年级方案表三年级下册语文教学方案篇十一一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担忧自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习方案：一.上课认真听讲，积极发言。二.下课完成教师布置的每一项作业。三.在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自己。四.课余时间多读课外书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打根底。妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你如今迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说