《玩转折纸》（导学案）2022-2023学年综合实践活动二年级上册_第1页
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玩转折纸（导学案）2022-2023学年综合实践活动二年级上册一、活动背景折纸是一种非常有趣的手工艺活动，在我们的日常生活中随处可见，不仅可以培养孩子的动手能力、耐心和创造力，还可以促进孩子的思维发展和想象力。因此，本次综合实践活动将以“玩转折纸”为主题，通过多种折纸形式和教学实践方式，激发孩子的兴趣和探索欲望，引导他们认识和了解折纸的文化和技巧，提高他们的动手能力和思维水平。二、活动目标能够正确使用制作折纸所需的工具和材料。能够熟练掌握基本的折纸技巧和要点。能够制作多种不同形式的折纸作品，表现自己的创意和想象力。能够欣赏和评价他人的折纸作品，提高自我表现和交流能力。三、教学准备各种纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作折纸所需的材料。图书馆或互联网上的折纸教程和作品，以及师生共同创作的折纸作品展示。设计活动流程和教学方案，包括教师授课和学生自主制作的阶段，以及展示和评价的环节。制作活动所需的道具和布置活动场地。四、教学步骤1.了解折纸技巧和要点教师通过图书馆或互联网等多种渠道收集和整理折纸教程和操作视频，为学生们介绍基本的折纸技巧和要点，如折法、切割、塑形等技术，以及常见的手工艺制品，如动物、植物、食品等形式。学生们可以跟着视频教程一步一步学习，了解折纸的基本要素。2.制作折纸作品学生们根据教师的示范和指导，自主制作各种折纸作品。在此过程中，教师可以根据不同的难度和风格，设立不同的制作任务和时间，以便学生们逐步提高自己的技能和想象力。此外，教师还可以根据学生的个性和特长，推荐一些别具特色的折纸制作方式，如3D折纸、模型折纸等，激发学生们的兴趣和创造力。3.展示和评价折纸作品学生们制作完成后，应当在教室或学校的活动场地展示自己的折纸作品，与大家分享自己的成果。在展示过程中，需要向同学和老师解释自己的设计思路和创作方式，以增加表达能力和交流技巧。同时，也要学会欣赏和评价他人的作品，给予不同的意见和建议，体验良好的交流和互动氛围。4.总结和反思在活动结束后，教师和学生一起对整个过程进行总结和反思。学生们既要回顾自己的成长和进步，也要反思自己的不足和需要改进之处，以便更好地进一步提高个人能力和素质。此外，教师也要对活动设计和实践进行评价和改进，并加以总结和分享，为下一次更好的折纸活动做好充分的准备。五、教学成果学生们能够准确折叠多种形式和难度的折纸作品，体验制作快乐和成就感。学生们能够表现自己的创意和想象力，在折纸制作中展现自己的才华和个性。学生们能够了解和欣赏不同形式、风格和文化背景的折纸作品，增强自己的文化素养。学生们能够积极参与和享受折纸活动，激发自己的兴趣和爱好。六、小结“玩转折纸”是一项非常有趣和富有挑战性的手工艺活动，它不仅可以让孩子们体验制作的快乐，还可以促进他们的思维发展和想象力，培养他们的动手能力和交际技巧。在本次活动中，我们要通过科学的教学设计和丰

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