湖南生物机电职业技术学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考湖南生物机电职业技术学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.学科D.研究【答案】：C2.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有特色的教学能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念【答案】：A3.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生活经验B.生产经验C.直接知识D.间接知识【答案】：D4.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：B5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师专长C.教师角色D.教师期望【答案】：A6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.文化观念趋向多元化【答案】：C7.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.稳定性C.职业对象性D.原则性【答案】：B8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：A9.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.思考D.学习【答案】：B10.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】：D11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.大学时期C.成年期D.高中时期【答案】：B12.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.管理为主，教育为辅B.为学生服务理念C.教育为主,管理为辅D.学生自主发展【答案】：B13.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.学习B.经验C.遗传因素D.社会生活条件【答案】：D14.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.说服教育C.发现学习D.道德灌输【答案】：B15.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.股权激励法B.事业激励法C.待遇激励法D.情感激励法【答案】：A16.恢复高考制度是在（）。A.1978年B.1977年C.1976年D.1979年【答案】：B17.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.人身自由权B.隐私权C.受教育权D.名誉权【答案】：B18.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德评价能使教师转变其道德意志C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观【答案】：D19.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.发展法C.实验法D.观察法【答案】：C20.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.以上都对D.教师伦理学是一门规范科学【答案】：C21.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.见贤思齐B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D22.狭义的校园文化是指（）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】：D23.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.自我表露D.简述语意【答案】：C24.制定高校培养目标的依据是（）A.个人本位论B.政治决定论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：D25.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值不能考察人生价值【答案】：D26.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.立即性D.澄清【答案】：C27.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.态度一致B.互相理解与扶持C.行动一致D.观点趋同【答案】：C28.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力【答案】：C29.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的言行C.教师的教学D.教师的学识【答案】：A30.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.组织策略【答案】：A31.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：D32.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育基本制度B.高等教育结构C.高等教育层次D.高等教育管理制度【答案】：A33.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.克服困难，实现预定目标B.由事物的表面现象达到认识事物的本质C.社会行为规范、准则的内化D.机体正常发育和体质增强【答案】：C34.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.生命意义的实现过程C.交往互动过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：C35.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.完全B.基本C.主要D.重要【答案】：B二、多选题36.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.不用高高在上的眼光看待学生D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】：ABCDE37.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师教学情况【答案】：BCD38.大学生心理健康教育的目标是（）。A.有更多的积极情绪体验B.充分发挥学生的潜能C.激发学生个性得到全面健康的发展D.建立良好的人际关系【答案】：BC39.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC40.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC41.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件B.职业道德不利于跳槽、升迁C.职业道德有利于职工人格的升华D.职业道德是职工事业成功的重要条件【答案】：CD42.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，叙述正确的是（）。A.学校领导的个人想法B.生产力和科学技术发展的需要C.知识经济与高教大众化的影响D.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：BCD43.认知过程包括（）A.记忆B.思维C.感觉D.知觉【答案】：ABCD44.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.需要B.情绪C.动机D.意志【答案】：AC45.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】：ABD46.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：BDE47.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AC48.诚实守信具有（）。A.增值性B.易损性C.积累性D.利他性【答案】：ABC49.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.参加教育教学活动权C.获得资助权D.申诉、诉讼权【答案】：ACD50.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.学校层次B.国家层次C.专业层次D.社会层次【答案】：ABC51.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德理想B.道德信念C.道德行为D.道德意志【答案】：CD52.高等教育的文化功能表现在（）。A.传递文化B.创新文化C.保存文化D.选择文化【答案】：ABCD53.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师道德的最基本作用是指导教师