四川铁道职业学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.督导C.师资D.师范【答案】：A2.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断【答案】：A3.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.独特性C.辐射性D.全局性【答案】：A4.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.教学D.研究【答案】：B5.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.科学精神D.行为规范【答案】：A6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务【答案】：A7.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.经济增长D.文化继承【答案】：C8.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】：A9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.南风效应C.名片效应D.自己人效应【答案】：B10.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.发展科学的职能C.培养通才的职能D.社会服务的职能【答案】：B11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学精神D.科学目标【答案】：C12.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC13.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.画出系统结构图C.多种感官参与D.分散学习【答案】：A14.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务B.始终能忠诚于人民的教育事业C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】：C15.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.认知作业法C.支持疗法D.宣泄疗法【答案】：D16.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.线性关系D.U型曲线关系【答案】：A17.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.内容反应B.具体化C.共情技术D.立即性技术【答案】：B18.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自然权利思想B.自由平等思想C.三权分立思想D.人文主义思想【答案】：D19.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.精神面貌B.精神状态C.社会化人格D.社会适应【答案】：D20.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.学生的心理特点B.说服的时间地点C.教师自身的特质D.说服的内容和沟通方式【答案】：B21.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.-般道德义务B.显见义务C.教育道德义务D.实际义务【答案】：B22.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.弗洛伊德B.冯特C.华生D.奈塞尔【答案】：B23.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.善恶C.慎独D.罪与非罪【答案】：B24.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.动力作用B.基础作用C.主导作用D.决定作用【答案】：C25.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：B26.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.2秒～1分钟B.O.2～O.5秒C.O.25～2秒D.5秒～2分钟【答案】：C27.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讨论法B.多媒体教学法C.讲授法D.案例教学法【答案】：C28.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化继承B.经济增长C.文化创新D.社会实践【答案】：B29.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校名誉B.教师讲课C.学校资金D.学生受教育权【答案】：D30.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.能力素养C.职业道德素养D.知识素养【答案】：C31.体现高等教育活动总方向的选项是（）。A.课程标准B.高等教育教学设计C.高等教育目的D.教学计划【答案】：C32.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.简述语意C.提问D.倾听【答案】：D33.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人【答案】：D34.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我实现B.自我效能感C.自我强化D.内在动机【答案】：B35.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.非正式路径B.正式路径C.中心路径D.外周路径【答案】：C二、多选题36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.以政府行政性评价为指导C.管、办、评分开D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD37.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.公开招聘B.合同管理C.按需设岗D.平等竞争E.择优聘用【答案】：BCE38.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.公正性B.内隐性C.广泛性D.变化性E.综合性【答案】：ABCE39.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人体各器官发育良好B.人格完善C.智力正常D.行为符合年龄与性别特征【答案】：BCD40.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.是教师的两种人格C.我们的教学要采取经师和人师合一D.人师是教学问的【答案】：ABC41.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱所教学科C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：BCD42.高校教师培养的形式主要是（）。A.特殊培养B.终身学习C.脱产研修D.合作培养E.在职培养【答案】：ACE43.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义【答案】：ABC44.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向【答案】：ABCD45.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.程度B.行为C.学习者D.条件E.因果【答案】：ABCD46.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.加强师生间交往D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD47.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.促进企业文化建设C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为D.提高劳动者的职业素养【答案】：ABCD48.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的思想品德B.影响学生的行为习惯C.影响学生的认知D.影响学生的情感体验【答案】：ABCD49.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.着装得体、团结协作C.诚实守信、办事公道D.服务群众、奉献社会【答案】：ACD50.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于教学反思中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：ACD51.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.互联网在教学中的应用D.大学生的不满E.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：ABE52.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.指导大学生学会有效学习B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.重视大学生学会自我教育【答