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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考黑龙江三江美术职业学院
教师招聘考试历年真题一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教育机智D.教学监控能力【答案】:C2.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.可变性B.历史继承性C.多元化D.差异性【答案】:B3.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B4.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师职业的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D5.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】:C6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】:A7.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】:B8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师专长C.教师威信D.教师角色【答案】:C9.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.政府和高校C.市场D.政府【答案】:C10.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:B11.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】:B12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】:A13.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.敏感性B.独特性C.流畅性D.灵活性【答案】:C14.热爱学生是教师应具有的()。A.知识素养B.能力素养C.政治素养D.职业道德素养【答案】:D15.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.完美之爱B.伴侣之爱C.空洞之爱D.浪漫之爱【答案】:C16.“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A.普遍主义B.公有主义C.有条理的怀疑精神D.无偏见性【答案】:C17."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.压抑作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】:C18.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.先进的办学理念C.校长的卓越领导和创新实践D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】:D19.以下不属于实物直观的是()。A.演示实验B.观察教学电影C.观察实物D.到实地参观访问【答案】:B20.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的教学C.教师的人格D.教师的言行【答案】:C21.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在专业教育中补充人文教育的内容B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.开设人文学科方面的课程D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】:B22.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德良心C.道德义务D.道德权利【答案】:A23.通识教育一般理解为()A.通识教育排斥职业教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.通识教育就是宽口径教育【答案】:C24.教学计划编制的首要任务是()A.进行课程评价B.实施课程方案C.选择课程内容D.确立课程目标【答案】:D25.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.角色意识淡化B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】:A26.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.完整原则B.实践性原则C.适时原则D.经济原则【答案】:D27.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.实体性C.广阔性D.合作性【答案】:B28.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的多样性原则B.激励的协调性原则C.激励的递进性原则D.以上全选【答案】:D29.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《大学》【答案】:A30.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。A.理论创新、内容创新和方法创新B.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新C.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新D.观点创新、技术创新和借鉴创新【答案】:B31.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.班级参照目标B.回避参照目标C.他人参照目标D.接近参照目标【答案】:C32.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】:C33.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎C.乐观向上是大学生典型的情绪特征D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【答案】:A34.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.压抑作用【答案】:A35.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.平等性B.开放性C.利益性D.针对性【答案】:A二、多选题36.高校科研体制改革应注意()。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.解放思想、更新观念C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.应加强行政管理E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:ABCE37.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.不徇私情C.正确处理部门之间、部门内部各种关系D.按原则办事【答案】:BCD38.教师反思的成分包括()A.情感成分B.批判成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】:BCD39.下列有关教师人格的看法正确的是()。A.是教师群体共有的心理特征B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.教师的人格直接关系到教育效果和成败D.是教师群体共有的思想行为特质【答案】:ABCD40.职业态度的影响因素有()。A.社会因素B.自我因素C.家庭因素D.职业因素【答案】:ABCD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.命令权B.教育违法C.裁决权D.强制权E.刑事违法F.处罚权G.监督权H.治安违法【答案】:ACDFG42.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.选择行为C.知觉行为D.侵犯行为【答案】:ABC43.热爱祖国要求人们()。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.正确处理个人与集体、国家、民族的关系C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.要重大局、重整体【答案】:ABCD44.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.管理功能C.社会功能D.心理功能【答案】:ACD45.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德都是一种内部状态D.态度涉及的范围比品德更大【答案】:ABCD46.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.遵守工作纪律C.提高自身能力D.善待本职工作【答案】:AB47.团体心理辅导的独特性体现在()A.效果易巩固B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD48.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.研究性大学B.单科性院校C.综合性大学D.多科性院校【答案】:BCD49.课堂教学的优点是()。A.有利于培养学生的集体精神。B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】:ABD50.教师应具备的心理素质是()A.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往B.具备高尚的情感,对学生有爱心C.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。【答案】:ABCD51.职业道德的价值在于()。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】:ABCD52.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.治疗功能B.教育功能C.预防功能
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