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文档简介

幼儿园中班教案《滑翔机》一、教学目标1.学习把握同学个体差异性的心理特点；2.通过引导，让同学在游戏中发觉问题、思考问题并解决问题；3.促进同学沟通、语言表达和协作本领的进展；4.体验飞行的快感，让同学了解滑翔机的基本属性，培育对飞行的爱好；5.通过察看、体验、操作等方式，初步了解科学学问。二、教学内容1.飞行和滑翔机的介绍通过绘本和幼儿园宣扬板，向同学介绍飞行和滑翔机的概念。在讲解中侧重强调滑翔机的特点：轻、快、稳、远。并呈现滑翔机单元素材，让同学了解其基本结构和构成。2.滑翔机的制作和飞行老师向同学呈现滑翔机制作材料，让同学积极参加制作。在制作过程中，老师可以引导同学在选择适合的材料、测量材料长度、整合材料等方面独立思考和解决问题。在制作完成后，老师让同学在户外如庭院或操场进行飞行测试。老师帮忙同学理解和把握滑翔机的飞行原理，引导同学调整重心和调整角度，使其飞行距离更远、时间更长。3.游戏活动3.1父亲鹰带小鹰飞老师扮演鹰，同学扮演小鹰，使用本身制作的滑翔机进行游戏。老师组织同学分成小组，由老师提出问题，让小组通过讨论解决问题。在游戏过程中，鹰带领小鹰飞行，小鹰在飞行的同时还需要依据老师提出的问题调整飞行方向。例如：老师提出“飞机要靠右侧岸边”，同学需要调整滑翔机向右飞行，最后到达尽头。3.2滑翔机比赛游戏规定：老师设置起点和重心线，商定滑翔机飞行距离的目标线，让同学完成滑翔机的飞行。比赛分肯定的时间，让同学通过本身的实际操作体验和把握滑翔机的使用技巧和调整方法。三、教学方法1.课堂讲解法2.问题解决法3.操作体验法4.情景模拟法5.体验式学习法四、教学步骤1.导入（10分钟）老师播放关于滑翔机的视频，向同学呈现滑翔机的特点和基本结构。绘本讲解师向同学们介绍滑翔机的概念，引导同学们发表对滑翔机的各种想法和疑问。2.教学过程（80分钟）2.1飞行和滑翔机概念：老师引导同学通过绘本了解滑翔机，用通俗易懂的语言向同学介绍飞行和滑翔机的概念。2.2滑翔机的制作和飞行：老师带领同学制作滑翔机，讲解滑翔机材料的选择和制作方法，同学在制作过程中磨练动手本领和合作精神。制作完成后在户外适合的场地进行滑翔机飞行测试。2.3游戏活动：在游戏过程中，激励同学解决问题，提高语言和沟通本领。创设有利于学习和思考的游戏环境和情境。3.总结和评价（10分钟）老师总结本节课的重点和难点，引导同学讨论和共享滑翔机的体验和感受，给同学供给发言的机会，并就本次课程作出总体评价。五、教学评价教学评价分为形成性评价和结束性评价两部分。形成性评价在教学过程中通过察看和交流来进行。结束性评价重要通过教育评价工具对同学产生的本领进行该评价

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