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文档简介

幼儿园大班社会教案《无声的世界》含反思一、教学目标：1、通过讲故事教育幼儿珍视四周的事物，关注感知、察看、思考和表达的习惯，激发幼儿用心感知世界的喜好和本领。2、通过呈现幼儿封闭生活圈的局限性，引导幼儿探究外部世界的多样性，了解不同文化间的差异和相同之处，培育跨文化交往本领。3、通过测量和计量活动，培育幼儿的基本认知本领；通过察看与探究活动，培育幼儿的探究精神和试验操作本领。二、教学内容：《无声的世界》三、教学准备：图片、录音机、磁带、口琴等。四、教学步骤：1、引入活动（10分钟）（1）介绍今日的课题《无声的世界》。（2）引导幼儿听一段儿歌《小兔子乖乖》。（3）提问：你听了小兔子乖乖这首歌，有什么感受？2、习惯养成（10分钟）口胡琴之《小兔子乖乖》（1）老师向幼儿演示唱歌同时吹口琴的方式。（2）复述唱歌同时吹口琴的过程中需要掌控的元素如口型、节奏、有效吞气、气息调整等等。（3）引导幼儿进行口型和节奏的仿照和练习。3、紧要活动（30分钟）（1）口语交际活动呈现图片，与幼儿进行交流。介绍“音乐教室”“图书馆”“公园”“菜市场”等场所的特点和紧要活动，开展口语交际活动，提示幼儿在生活中需要注意察看、听取音响，并对幼儿贴近的生活环境的某些声音进行分析，引导幼儿使用各种音乐乐器、带电器械等，仿照有趣味味的声音，进行有默契的练习。（2）情感态度教育活动讲诉幼儿一个故事：一个已经到了退休年龄的父亲因瘫痪不能说话了，只能靠眼神和手势来表达他的意思。当时的孩子们看到父亲不能说话，就心生厌恶，甚至嫌弃他。但是，他们没有意识到他们错误的想法，后来经过一系列的历练，孩子们懂得了父亲的话一样可以表达，也懂得敬重别人。呈现一些幼儿谙习、生活紧密相关的事物，与幼儿交流灵敏的官能对于其生活的紧要性，让幼儿认为敬重环境是生活中不可或缺的一部分。（3）学习科学试验活动播放近年来制作的一步步变声器制作方法，发挥幼儿科学探究精神，本身动手制作一个泡泡机制造各种声音，并且使用计量器测量和计算速度、时间等数据，运用简单的试验方法探讨各种声音的特点和产生原因。4、延长拓展（10分钟）（1）播放一段海豚的声音，让幼儿听；（2）介绍一下海豚，引导幼儿了解不同种类的动物都有怎样的声音，并且让幼儿理解听觉的紧要性。5、教学总结（5分钟）通过今日《无声的世界》的教学，幼儿们能够从生活中感知声音的存在，并且学会了制作泡泡机各种声音的原理，同时也能够感受到不同的生活环境对人的影响。在将来的学习生活中，幼儿们还需要积极探究生活中的声音，开拓视野，努力探求更有趣味味和新鲜的生活体验。六、教学反思幼儿在学习故事《无声的世界》的过程中，理解比较深刻，通过与幼儿交流，可以感受到幼儿从生活中感知声音的紧要性，同时也可以学会探究各种声音的产生原理。而后通过学习科学试验活动，幼儿不仅学到了制作泡泡机各种声音的科学方法，更紧要的

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