幼师个人工作总结模板

幼师个人工作总结模板工作总结是把零星的、肤浅的感性熟悉上升为全面的、系统的、本质的理性熟悉，那如何去写幼师个人工作总结呢?以下是我整理的幼师个人工作总结，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

幼师个人工作总结篇1

本学期的训练工作已经结束了，一个学期我们大班的工作人员在“幼儿园工作规程”和“幼儿园训练指导纲要”的指引下、在园领导的大力关怀和关心下、在家长的乐观协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了方案中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：

这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的训练宗旨为指导思想，开展训练教学工作，乐观参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有消失任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。

我班人员仔细学习专业学问，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结全都。齐心协力。我班的老师，对工作仔细负责，对幼儿很有急躁，对待全部幼儿一视同仁，能仔细备课，上好每一节课，教具预备充分，从不拖堂、拖课，上课多以嬉戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握各种技能。老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，准时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作仔细负责，是一名阅历丰富的老师。在工作中能仔细钻研教材，根据纲要的要求，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的训练教学方案，仔细上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德训练，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

虽然我是一名幼师，但利用业余时间我仔细学习汉语，钻研教法，与小伴侣融为一片从心底里去关怀、爱惜他们，准时发觉问题，并实行相应措施解决问题。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

做为一名班主任能严格要求自己，对工作仔细负责，关怀照看每个幼儿，特殊是本班的卫生区死角每天都是仔细的打扫几遍，对带药的幼儿，按时给孩子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、不拖岗，以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同时，乐观关心两位老师组织训练教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，还与两位老师一起制作圣诞树、排练节目等，使得我班保教工作非常协调，默契十足。

在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。如：与家长的沟通、联系还不够，使得一小部分家长不能充分理解和协作我们的工作，今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。

幼师个人工作总结篇2

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入学校学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我记忆犹新。

本学期我以新《纲要》为指南，依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有方案地运用各种训练手段，进行训练教学活动。我和阿姨相互帮忙、专心协作、取长补短，顺当完成了一学期的训练教学工作。在实施各方案的过程中，我注意把握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿透过动手操作来把握学问、积累阅历。能因材施教，透过鼓舞幼儿主动探究与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：

一、常规方面

我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小伴侣一般话不标准；少数的小伴侣上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式训练小伴侣，让小伴侣明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，专心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。

此刻小伴侣礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能专心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是透过我的训练，如讲故事，谈话等，使小伴侣明白了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的训练和引导下，基本上不消失这种现象了。

三、健康方面

我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的潜力，引导幼儿正确地制造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗潜力。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。

四、语言方面

我以亲切的姿势对幼儿进行训练，建立起公平、宽松的训练环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各训练教学手段，加强师幼互动，为幼儿带给了更多更新的学问，使每个幼儿都能专心参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。透过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展现的空间，如“我喜爱，我欢乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、观看与观赏。家长园地为家长带给更丰富的阅读材料。我还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、制造力、表现力等方面都有了显著的提高。

五、社会方面

为提高幼儿的交往潜力，共性是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿带给交往的机会，提高幼儿相互协作的潜力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。

六、科学方面

透过引导幼儿观看大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿专心参与小组争论，专心探究，培育幼儿合作学习的意识和潜力，并引导幼儿透过语言叙述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓舞幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探究大自然神秘的爱好，进一步培育了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，常常给植物浇水，引导他们观看植物的生长变化过程，并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的爱好。

七、艺术方面

饭后有时组织幼儿去塑胶地上嬉戏，在游玩的过程中，注意引导幼儿从小爱护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的暖和和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自己的力气、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理嬉戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的嬉戏规章，嬉戏资料由幼儿争论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参与收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的仆人翁意识，也更疼惜玩具了。

八、家长工作方面

在家长工作方面，能和家长持续亲密的联系，准时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平常填写好《成长档案》，准时反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学资料，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和气，在工作中做到一视同仁。

大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了学校，帮忙幼儿了解学校生学习生活的状况，激发了幼儿争当学校生的愿望。在老师、家长的关怀下，在每个幼儿的努力下，我们相信她们能够在新的一年有更好的表现！

幼师个人工作总结篇3

这学期，我们大班组全体老师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下总结：

一、让理论学习更具实效

理论是实践的`基础，只有树立好正确的训练理念，才能有效开展各项活动。理论学习有利于关心老师树立正确的训练观念，关心老师形成与正确训练观念相吻合的训练行为策略，为更好的带领一日活动供应基础与保障。

二、让实践活动更为生动

学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也通过日常活动每个环节的，体现课程的精神。详细表现为：

其一，为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多次讨论如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可以相互交往，又避开过多地干扰因素。

其二，采纳开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们老师连续打破学科的束缚，在活动中注意各类训练因素的融合，使孩子的活动态度更乐观，学习更主动。

其三，关注孩子的爱好点开展探究型主题活动。我们在生成探究型主题时就是关注了孩子感爱好的东西，以孩子的视角来确立探究主题，如“特殊的早晨”、“大自然的颜色”、“和动物做伴侣等等，这些主题都源自于生活，是孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活阅历，让孩子初步地获得相关的学问，激发了他们对探究世界的爱好，取得了较好的效果。

三、让家长工作更显人性

新的训练更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿训练的支持者，协作者，而现在我们提倡让家长成为学前训练的亲热合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，平常我们敏捷运用各种形式对家进步行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通沟通。对不同性格特点的幼儿，建议家长采纳不用的训练方法，共同为幼儿的身心和谐进展而努力。本学期我们的家长也非常协作工作，乐观收集主题开展所需要的资料，收集制作户外体育玩具所需的物品，丰富自然角的内容，参加环保小制作的创作评比，共同制作孩子的成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中，我们在以往形式的基础上，增加了幼儿与家长互动的形式，例如智力竞赛中我们也出了一些有关幼小连接和卫生常识的问题让家长参加回答，气氛相当活跃；家长们对这样的活动形式表示满足。

四、让个人力量更快进展

本学期我们比较注意给组内每位老师供应表现力量的机会，让年轻老师大胆尝试，展现自己的教学才能。在今年十月份，园内进行了一课三研的反思性教学活动，我们仔细选材，确立研讨方案，最终选择了音乐活动《迷路的小花鸭》为研讨内容，这是一则能很好体现师幼互动的教学内容，在每次听课后，准时组织老师进行研讨，提出修改意见，顾雁雁老师担当了园级公开课。在园级公开课中取得了良好的效果。

五、看成果，展望将来

这学期通过大家自身的努力，取得了良好的成果：

1、本学期加强幼儿体能训练全班级组幼儿大多数幼儿能把握双手交换拍球能把握连续跳绳。

2、大班班级组在六一汇演中的精彩演出得到家长的阵阵掌声。

3、在“一课三研”反思性研讨活动中，每位老师的活动设计都特别精彩。

以上每一点成果都包含着我们全组老师的心血，正是这种乐观向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生气勃勃。在一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深化，教研组将越来越应发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改进工作，不断寻求老师需要为讨论内容，运用科学的方法去熟悉问题，解决问题以促进教研工作向正确方向进展。我们还将连续抓好青年老师的培育工作，在这个布满挑战、布满朝气的新世纪，我们将连续思索，连续完善，争取更大的转变和进步。

幼师个人工作总结篇4

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、政治思想方面

我们专心参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师准时沟通教学心得，仔细观看记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级训练教学工作。

二、训练教学方面

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。

数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常消失一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的嬉戏活动，让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固，把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问，到此刻能够正确书写数字1—5、依据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展。

语言方面：全语言训练是我园的训练特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯，阅读理解和叙述潜力，此刻孩子们能依据图片叙述完整的故事2—3个，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面：我们透过搞笑的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。李__就是很好的例子，让我们很有成就感。

社会方面：我们利用训练教学活动和日常生活活动，透过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。

三、常规方面

本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生训练。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高。

由于甲流疫情严峻，我们协作保育员老师每一天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行各种平安训练、卫生训练，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。透过训练，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生训练工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯训练我也没有放松。如透过本学期的督促训练，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控潜力。

四、家园共育方面

家长工作也是我们训练的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，准时更新每周活动方案，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

五、不足之处

本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的训练教学工作开展的还不是很好，就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学方案，幼儿的水平参差不齐，我们就应更多的在关注全体的同时，注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。

幼师个人工作总结篇5

望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。一学期的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素养

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于__的训练事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，仔细学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的常规初见成效。

二、勇于改革，开拓活动领域

在活动中能立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是中班小伴侣”、“各种各样的车”、“好玩的水”、“可爱的动物”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在活动中获得的学问更宽广，活动的乐观性大大增加，每个幼儿都有了进步。

三、坚决信念，规范良好常规

俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。

幼师个人工作总结篇6

转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不同的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、训练教学方面

我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

四、平安训练方面

严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出训练幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。

虽然这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。

幼师个人工作总结篇7

这学期，我以饱满的热忱和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了全部的工作。下面，我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这一学期的工作总结如下。

一、思想政治业务

创新观念，更新观念，不断提高自己的思想政治素养。近年来，我的思想不断得到升华。近年来，我始终在努力提高自己的思想政治水平和教学专业力量。新时期，新的训练理念和训练也提出了新的改革。新课程的实施对我国幼儿老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平，丰富自己的学问，结合园区的实际状况和孩子的实际状况，仔细工作，使教学工作和生活管理有方案、有组织地进行。立足现在，展望将来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进行了总结，旨在发扬优势，克服不足，总结阅历，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。

二、教学管理

依据我院开设的特色课程和试验科目，我们将开展听、说、评达标活动。通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，许多老师发觉了值得学习的地方，发觉了自己的不足，找到了以后改进的方向。

始终以来，我都在努力学习学前训练学问和相关理论，不断提升自己的理论素养。依据在幼儿园的实际工作，我仔细制定了训练教学工作方案，定期检查监督，